大班藝術(shù)優(yōu)質(zhì)課活動唐老鴨瘦身記教案反思

1、大班藝術(shù)優(yōu)質(zhì)課活動唐老鴨瘦身記教案反思這是大班藝術(shù)優(yōu)質(zhì)課活動唐老鴨瘦身記教案反思，是優(yōu)秀的大班藝術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)一、通過故事情節(jié)，幫忙幼兒感受理解音樂三段體的改變過程。二、能依據(jù)音樂節(jié)奏及樂曲改變大膽想象并創(chuàng)編健身動作。三、感受音樂活動帶來的歡樂，明白肥胖會給人的活動帶來不便利，我們應(yīng)提倡合理飲食，運動健身。四、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)進(jìn)展。五、培育幼兒思索問題、解決問題的力量及快速應(yīng)答力量活動重點：通過故事情節(jié)，幫忙幼兒感受理解音樂三段體的改變過程?；顒与y點：能依據(jù)音樂節(jié)奏及樂曲改變大膽想象并創(chuàng)編健身動作?；顒訙?zhǔn)備：音樂瑞典狂想曲片段、PPT圖片、鴨媽媽頭飾1個

2、?；顒舆^程一、活動導(dǎo)入：老師與幼兒隨音樂學(xué)鴨子走路。二、說一說老師出示PPT圖片，幼兒觀看講解并描述。啟發(fā)式提問：這位鴨子好友是誰？他的身體怎么樣？你從哪里看出來的？三、故事激趣，引入課題。探究A段動作故事：自從唐老鴨住進(jìn)迪斯尼樂園以后，它就開頭懶散了。他每天就明白吃，又不做運動，結(jié)果就越來越胖，肚子也越來越大，你們聽，它來了！集體聽音樂探究表現(xiàn)胖唐老鴨的動作：慢慢走，慢慢走。探究B段音樂師：過兩天唐老鴨要參與演出了，但是他胖得連門檻都擠不進(jìn)去，他心里可著急了，應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？那它會做哪些運動呢？幼兒探究多種運動的動作。要求幼兒將唐老鴨可能實行的運動方式用動作表示出來。師：你的唐老鴨在做什么運動

3、？他是怎樣運動的？要求幼兒依據(jù)音樂聯(lián)系自己的想象單獨表現(xiàn)。選擇有創(chuàng)意的動作進(jìn)行集體表演探究C段動作1出示瘦鴨圖，請幼兒觀看唐老鴨減肥后的身體有什么改變。2請幼兒賞識C段音樂，探究表現(xiàn)減肥后唐老鴨的動作：快快走，快快走。3激勵幼兒用舞蹈動作和得冠后的沖動表情表現(xiàn)樂曲的結(jié)尾。四、活動結(jié)束完好表演。提問：通過這個故事，你們明白肥胖有哪些危害嗎？我們該怎樣保持健康體形？教學(xué)反思：通過豐富多彩的教學(xué)手段，結(jié)合音樂本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象，每個人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂、享受音樂，音樂是情感的藝術(shù)，只有通過音樂的情感體驗，才能到達(dá)音樂教育以美感人、以美育人的目的。幼兒的演唱效果很好。在實踐過程中，培育了幼兒的審美力量和制造力量。通