與雷鋒的三篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 與雷鋒的三篇【精選】與雷鋒的作文三篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是我為大家整理的與雷鋒的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 與雷鋒的作文 篇1 三月的春風(fēng)吹暖了我的心窩；也吹進(jìn)了同學(xué)們的心田，這是一個雷鋒日。雷鋒，這個響當(dāng)當(dāng)?shù)拿郑呀?jīng)在每個人的心田深深的扎了根?？赡苣銈儠v，雷鋒做的事是那么的微不足道，但是那么微不足道的事你們做到了嗎？在每個人的身邊都有大量的小“雷鋒，當(dāng)然，我的身邊也有大量的小“雷鋒。 助人的女孩/

2、徐愛 那是一個火熱的夏天，大量的小朋友都去買棒冰吃。棒冰店里的生意也因此特別興旺。由于人多，所以小店門前擠滿了人。我因口渴，也去買棒冰?？扇藢?shí)在太多，我也只得冒死的往里擠。突然間，我聽到“哇哇的哭聲，我便循聲望去，只見一個十分可愛的小妹妹摔倒在地。我想：一定是被買棒冰的人給擠到地上的。于是，一個想法快速的閃過我的頭腦。這時，前面在我前面擠的一位和我差不多大的小姑娘走過去，扶起那位小妹妹，然后幫她拍掉身上的灰塵，安慰她，可小妹妹還是哭，還嚷著要吃棒冰于是，我按著前面的想法大叫了一聲：“有人摔倒了。于是，買棒冰的人們立刻停下了擁擠，向后看去。我趁機(jī)擠了進(jìn)去，幸好，由于最終一塊棒冰被我買走了。這時，

3、買棒冰的夫妻說：“棒冰賣完了，收攤。人們聽到了這句話，立刻轉(zhuǎn)過來，很快，“愁爬上了他們的臉上。我聽到一些人的嘀咕：“哎，看了那個女孩，快到手的棒冰被買走了，唉。這時，那小妹妹聽見棒冰賣完了，哭的更響了。我舔著那棒冰，笑瞇瞇的經(jīng)過那小妹妹的身邊。這時，那小妹妹看到了我手上的棒冰，便哭著說：“哇我要吃棒冰。于是，那位和我差不多的小姑娘走過來，說：“你好，我叫徐愛，我能不能用雙倍的價錢買你手上的那塊棒冰。這時，我問了一句話：“你買我吃過的棒冰，為什么？還有，前面，你明明快買到那塊棒冰了，為什么又為了那個小 妹妹而放棄了那塊棒冰，莫非你是她姐姐？徐愛搖了搖頭，說：“她不是我妹妹，我也不認(rèn)識她。“那你還

4、要沒等我說出口，她說了一句讓我意想不道的話：“雷鋒叔叔可以做到的事，我也能做到。這時，我停頓了。是啊，老師教我們的樂于助人，我學(xué)的到哪去了。我羞愧不已。于是，走過去，蹲了下來，對小妹妹說：“那，姐姐把棒冰給你吃，別哭了，知道了嗎。小妹妹破涕為笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。安撫了小妹妹，我走了回去，對徐愛說：“你好，我叫江雨珊，感謝你，你讓我找回了善心，我想和你教個朋友，可以嗎？徐愛又回復(fù)了一句我想不到的而意味深長的話：“教朋友是可以的，但你的善心不是我?guī)兔φ一氐?，其?shí)，善與惡只是一念之差，看你有不有悔改之心。 與雷鋒的作文 篇2 三月溫暖的春風(fēng)吹拂著學(xué)校，同時也有一股暖流在學(xué)校滾動。弘揚(yáng)雷鋒精神，做花園好孩子

5、之風(fēng)在我校蔚然興起。在各班級中開展了五個一活動。即：學(xué)一學(xué)、找一找、做一做、寫一寫，做一件力所能及的事。 在我們漂亮的學(xué)校中，每個角落都有許大量多的雷鋒，就讓我來為大家一一介紹：她們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦潔凈了一扇扇門窗，她們伸出儉樸的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈，積極回收廢品變廢為寶。她們懷著一顆單純而良善的心，關(guān)愛他人，同學(xué)之間互幫互助之情景時有發(fā)生。教室里，老師的一聲激勵，讓同學(xué)有了繼續(xù)努力的動力；老師耐心的講解，讓同學(xué)爬上了獲取新知識的階梯。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都折射出同學(xué)們可愛的閃光點(diǎn)與老師那種耐人尋味的付出。 在我們班級中就有大量位讓我值得學(xué)習(xí)的.

6、雷鋒，首先說說我同桌尹奕舜。去年我患風(fēng)濕熱，寒毒侵蝕到大腿處，在放學(xué)時突然發(fā)作，一步也走不了。媽媽接到老師電話后立刻趕到班級。媽媽堅(jiān)難背著我往樓下走，我的書包和飯盒媽媽實(shí)在拿不動了，我的同桌尹奕舜看見后立刻背起我的書包。送我們往學(xué)校外走去。由于我們走得很慢，接孩子的家長都在學(xué)校外等候。 我催促他不要管我了，快去找媽媽回家吧！他堅(jiān)持把我們送到學(xué)校外，并且同媽媽幫我打到出租車，送我去醫(yī)院。在我住院的每一天，都有同學(xué)打電話來，把作業(yè)告訴我，還有老師也到醫(yī)院來看我，并將知識點(diǎn)給我講一遍。這件事情雖小，但可以看到雷鋒精神一直常駐在我們身邊。同樣我也被他們的精神所感動、他們的行為足以能夠稱為“活雷鋒。還有

7、四年二班有一位同學(xué)腿腳不好，學(xué)校一直給予照顧。她的班級被安排在一樓。接近放學(xué)最近的地方。便利她的上下學(xué)。學(xué)校這一舉動也表達(dá)出校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心與愛惜。雷鋒精神所能夠影響的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個人，一個企業(yè)，一個國家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神。 隨著學(xué)校把“學(xué)雷鋒的思想深入傳播，同學(xué)們在學(xué)習(xí)中獲益良多。通過這次活動，讓我們把雷鋒精神更多化為實(shí)際行動。在雷鋒精神的引導(dǎo)下，在時代的感召下健康、開心的成長。 與雷鋒的作文 篇3 “假如你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?假如你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?假如你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?假如你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位? 雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。 有人說：“雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了我們，他真的離開了嗎?不，沒有!雖然他的肉體離開了，可他的崇高靈魂卻永遠(yuǎn)伴隨著我們，鼓舞著我們雷鋒精神宏偉，但并非高不可攀;平凡，但并非瑣碎;神圣，但并非不食人間煙火。當(dāng)國家利益遭到損失時，“雷鋒們挺身而出;當(dāng)人民群眾遇到困難時， “雷鋒們傾力相助;當(dāng)個人利益與人民利