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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 事情的啟示3篇事情的啟示作文3篇 在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是我為大家整理的事情的啟示作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 事情的啟示作文 篇1 在每一件小事中都會隱蔽著一個啟示,只要細心去發(fā)現(xiàn),就會受益一生。 那是一個下雨天,從窗戶里往外一看四處是撐著傘的人,一把把各式各樣的雨傘宛如一朵朵盛開在雨天的花朵,有可愛的兒童雨傘,有美麗的彩虹雨傘,但假如親自下樓體驗一下,就懊悔啦! 就是這樣的一個壞天氣,倒霉的我還要去上一個朗讀班,并且是第一次。一路上,我
2、在心里不停的為自己打氣,但后背上還是不由自主的冒出一身冷汗。一路就短短十分鐘,卻變得更短,仿佛一眨眼就過去了,我邁著沉重的步伐下了車,天氣本來就潮濕難耐,再加上我的壞心情,感覺呼吸都困難。 第一節(jié)課是家長跟著一起上,我緊張的拉著媽媽的手,想象著上課時的場景:“我不提防讀錯了一個字,老師大聲的訓斥我媽媽貌似感覺到了我的擔心,親切的對我說:其實這次試課宛如一句話:內(nèi)心假如寧靜,外在就不會有風波。我聽了,好像明白了一點,心中的畏懼古怪的減少了。 我提防的抬起頭環(huán)顧四周,這是個不是太大的客廳,沙發(fā)上坐著一個面帶微笑的中年老師,她看著坐在她面前的學生,嘴里還自言自語,好像在清點人數(shù)。 “鵝、鵝、鵝隨著老
3、師的朗讀,我們也小聲的跟讀起來。該我表演背誦了,我看著其他同學有的大聲呼氣,有的同學眼睛都嚇直了,我現(xiàn)在只想跑出門外,逃回家。 我兩腿哆嗦的站起身,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走到客廳的正中央,老師看我這么緊張,笑著對我說:“只要放松下來就不那么緊張了,我深呼吸幾口氣果真不太緊張了,做動作時也很流暢,很自然,表演完后,老師還對其他同學說:“大家看,這位同學表演時不緊張,值得表揚,大家要向這位同學學習。 我邁著輕快的步伐走下樓梯,聞這雨后新鮮的空氣,在心里對自己說:我戰(zhàn)勝了自己。 媽媽和老師說的那句話,成了我刻骨銘心的啟示,和在生活中激勵自己的名言。 事情的啟示作文 篇2 生活中有人認為勇氣最寶貴,有人認為親情最
4、寶貴,也有人認為誠信最寶貴,而我卻認為時間最寶貴。讓我得出以上結(jié)論的原因卻是由于一件小事。 有一天,干老師布置了好多作業(yè),我一回家,就放下書包,以最快的.速度做了起來??墒?,還沒堅持五分鐘,我就開始邊寫邊玩,還不時走神。正所謂“身在曹營心在漢。直到七點多,我才剛剛寫了一張數(shù)學卷。我看了看表,心想:都七點多了,真應(yīng)當快點寫了。接著,我就開始寫語文作業(yè)。雖然我想到了這一點,可還是沒有做到,以為語文作業(yè)不愁寫,一下子就做完了。當寫到八點半的時候,疲憊的我不禁打了個哈欠,寫作業(yè)的速度明顯慢了下來,幾乎是挪動著筆尖寫的。 不知何時,媽媽已站在我的身后,疲憊不堪的我對此渾然不覺。媽媽輕輕地拍了拍我的肩膀,
5、著實把嚇了一跳。我驚詫地看看媽媽,媽媽也看看我。突然,媽媽指了指表對我說:“你看,現(xiàn)在都快九點了,你怎么還沒寫完作業(yè)?把你的抄作業(yè)本拿來,我倒要看看有多少作業(yè)把你弄得到現(xiàn)在也寫不完。我已經(jīng)預(yù)料至狀況不妙,慢吞吞地掏出抄作業(yè)本,把它遞給媽。媽媽翻開抄作業(yè)本,細細地打量著,突然她把抄作業(yè)本扔到一邊,“就這么點作業(yè),到現(xiàn)在也寫不完?媽媽嚴肅地對我說,“我敢說,你確定是邊玩邊寫,所以直到現(xiàn)在也完不了!聽了這些話,我羞愧地低下了頭。 其次天,作業(yè)依舊好多,我一回家,就放下書包,掏出作業(yè)本寫了起來。這次,我不再像上次那樣磨磨蹭蹭,而是一鼓作氣地寫作業(yè)。寫完后,我重重地舒了一口氣,不經(jīng)意間抬頭看看表,咦!才
6、七點半。 是啊,時間就像一支離弦的箭,稍不留意就會一去不復(fù)返。作為學生的我們只有珍惜時間,不管再多再難的事情我們都能把它完成好。 事情的啟示作文 篇3 昨天,我跟著媽媽去超市買了點東西,順便辦了點事,我們辦完事回來的途中,媽媽突然想起來,家里煤氣爐正燒著水,媽媽慌張地說:“這下糟了,確定慘了。我們急得向熱鍋上的螞蟻,媽媽一下子開快了速度,一路狂奔,我也焦慮萬分,心里像十五個吊桶打水,七上八下。心想:萬一煤氣爆炸怎么辦,萬一房子燒了怎么辦,消防車“嗚哇,嗚哇地叫著,是不是我家的房子著火了?。考彼牢伊?,媽媽一路上嘴巴說個不停,“怎么辦,怎么辦,完了,這下完了。 終究回到家樓下了,我立刻從車上下來,三步并著兩步?jīng)_了上去,進入廚房關(guān)煤氣,媽媽在下面保佑不會有事,過了一會
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