大班語言活動金色的房子教案反思

1、大班語言活動金色的房子教案反思大班語言活動金色的房子教案反思主要包含了教學目標，教學重難點，教學準備，教學過程，教學反思等內(nèi)容，教育幼兒伙伴之間要友好相處，團結友愛，理解故事內(nèi)容，學會復述故事，合適幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看金色的房子教案吧。教學目標：1.教育幼兒伙伴之間要友好相處，團結友愛。2.理解故事內(nèi)容，學會復述故事。3.教幼兒學習故事中美麗的詞匯：亮堂堂、一閃一閃。發(fā)準墻、窗、房、堂等的字音。4.通過語言表達和動作相結合的形式充足感受故事的童趣。5.引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。教學重難點：教學重點：理解故事內(nèi)容，能看圖復述故事。教學難點：幼兒能夠運用詞、詞組完好的

2、有感情的講解并描述故事。教學準備：1、歌曲磁帶、錄音機。2、教學圖片四幅。3、小羊、小鳥、小狗、小猴頭飾、小隊標志。4、花籃、手工鮮花。5、字卡：亮堂堂、一閃一閃教學過程：（一）、談話導入新課：小好友，在你上學、放學的路上，在你跟著爸爸、媽媽出去玩的時分，肯定見過各種各樣的房子，對嗎？誰能說一說你都見過什么樣的房子呀？（平房、草房、石房、樓房、尖頂?shù)姆孔?、圓頂?shù)姆孔?、紅房子、綠房子等）老師這也有一座小房子，你們看它漂亮嗎？今日，老師就給大家講一講這座房子的故事。（二）、老師有感情的完好講解并描述故事，提問：1、故事的名字叫什么？2、故事里面都有誰？師：小好友想不想熟悉他們呢？（三）、出示教學圖

3、片，結合提問，逐幅講解并描述故事。1、（出示圖一）師：瞧，這就是那座金色的房子，它在什么地方？師：金色的房子是什么樣的幼：紅的墻、綠的窗、金色的屋頂亮堂堂、太陽一出來、照得一閃一閃的、漂亮極了。（留意發(fā)音，學習詞匯）問：這么漂亮的房子誰住呢？2、（出示圖二）師：小好友細細地觀看，圖上有誰？在干什么？師：有一天，小姑娘又去采花了，遇到了好多的小伙伴，大家明白是誰嗎？3、（出示圖三）師：誰能告知我，他們對小姑娘說了些什么？（學習對話）她們在做什么呢？快到中午了，小姑娘該干什么了？小動物們呢？這時發(fā)生了一件不快樂的事情。誰來說一說是怎么回事？（學習對話）小姑娘說完后自己是怎樣做的呢？4.出示圖四師：

4、小好友你看，小姑娘怎么不快樂了呢？這時，小動物們正在干什么呢？小姑娘是怎么做的呢？小動物們見到她是不是不理他了呢？后來呢？5出示圖五（大問號）圖片沒告知我們，小好友，誰能給大家講一講？（幼兒自由發(fā)言）（四）教育幼兒要與伙伴友好相處。小姑娘又跟伙伴們在一起了，多開心呀！你看，那邊是誰來了？（小姑娘上場）：老師好，小好友好。從前的事真讓我難為情，那小好友明白我什么地方做錯了嗎？（幼兒自由答復）小好友說得對，只有跟大家友好相處，才能有真正的歡樂。離開了小伙伴，再漂亮的房子，再好的東西，也變得沒意思了。你說對嗎？師：不過，小姑娘如今可不這樣了，她跟小伙伴可要好了。既然小姑娘來了，我們一起把這個故事表演一下好嗎？（五）幼兒分角色表演。（六）結束：小姑娘：小好友，跟你們在一起真開心呀。今日，我?guī)砹撕芏嗥恋孽r花，送給大家，歡送你們到我的金色的房子去做客。（歡樂的歌聲響起，贈予鮮花。）教學反思：這是一則單頁多幅圖書的故事，故事的情節(jié)非常簡潔，整個故事充滿了孩子的童趣。本節(jié)活動是將看看、聽聽、議議、說說、演演、認認融為一體，在看、聽的根底上議，在議的根底上再結合生活經(jīng)驗，用較連貫的語言進行制造性地表達。在談話活動中創(chuàng)設一個民主輕松的語言環(huán)境，讓幼兒有時機說話表達自己內(nèi)心的想法，讓幼兒在輕松快樂的環(huán)境中暢所欲言。要淡化幼兒的錯誤，幼兒有錯要適時進指導，不要挫傷幼兒的自尊心和主動性。培育幼兒留