老師寫人集錦8篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 老師寫人集錦8篇 無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，確定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是我精心整理的老師寫人作文8篇，歡迎大家共享。 老師寫人作文 篇1 我們的班主任王老師，她有一副能看人心的萬能眼睛，高深莫測，還有一把神秘的紫色傘，遇到什么事情都可以大事化小，小事化了，法力無邊。王老師相信每個同學(xué)都是可愛的，每個同學(xué)都應(yīng)當(dāng)?shù)玫介_心。她的教育方式讓同學(xué)們輕松開心，卻受益無窮。讓我們學(xué)到了好多科學(xué)知識和做人的道理。 我愛我的王老師！ 老師寫人作文 篇2 一束菊花送給老師的禮物今天

2、，是9月10日，一個特別的日子教師節(jié)。一大清早，筱薇就起來了。她走在去學(xué)校的路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在慶祝這特別的節(jié)日。她邊走邊邊想：今天是教師節(jié)，該送什么禮物給老師呢？ 正值她思考時，突然，她看見田野上盛開著一簇簇漂亮的野菊花，有黃的、紫的、白的一朵朵競相開放。筱薇心想：這些菊花多么像老師高尚的品格呀！于是，她興奮地跑過去，采了一束當(dāng)送給老師的禮物。她來到學(xué)校，學(xué)校里還一片沉寂。她跑到水池邊，提防翼翼地握著菊花，用水把花上的泥漿沖洗潔凈。 便愉快地向老師辦公室走去。筱薇來到老師的辦公室窗前，躡手躡腳的輕輕探著頭，向辦公室里巡查，發(fā)現(xiàn)老師沒有在辦公室里，她心想：呵，這真是天賜良機(jī)，這真是

3、天助我也，這是個好機(jī)遇！于是她輕輕地推開窗戶，把菊花插進(jìn)了筆筒里。正值她轉(zhuǎn)身要走時，卻無意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡，老花鏡下面還放著一本語文課本和昨天剛剛測試完的試卷。她心想：老師確定批改我們的作業(yè)到深夜。 有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室里熬夜，多少次曾帶病上課，多少次她百感交集，心想：老師啊老師，您的生命是一團(tuán)火，您的生活像一曲歌，您的是一首詩。 您太辛苦了！您有蠟燭那種照亮別人卻熄滅自己的精神。您是人類靈魂工程師，您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們在知識的海洋里徜徉。老師，祝您節(jié)日開心！ 這樣想著想著，筱薇的眼睛模糊了，淚水蒙住了她的雙眼

4、這時，她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍(lán)天，又看了看在陽光照射下晶瑩透亮的菊花。 于是，自言自語的說：“老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人心脾的幽香，一定會欣慰的笑。筱薇想到老師的笑，自己也抹了抹眼淚，望著菊花笑了，笑得那么甜，那么璀璨！ 老師寫人作文 篇3 春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。 題記 時間如清風(fēng)般從指間滑過，無聲無息，轉(zhuǎn)瞬，我的初一生活還有半學(xué)期便要終止了，莫然回首間，往事如煙散去。但是在初一生涯中，我知道“商老師，這個光輝奪目的名稱，將像一顆璀璨的明星，永遠(yuǎn)高懸在我的心中。 雖然她不如優(yōu)秀教師安增軍一樣一個贊許的眼神便讓學(xué)生戒驕戒躁；不如優(yōu)秀教師馬蕓清與學(xué)生談心交友；也不如優(yōu)秀教

5、師鄒美香讓學(xué)生既開心又可以學(xué)到知識但是她卻用她那無言的行動表達(dá)了她對我們的關(guān)心。 天邊海角有盡處，只有師恩無窮期 那次期中考試，我們班又沒有考好，甚至歷史還是全年級的倒數(shù)第一。 我看見商老師站在門口和政治老師在交談，商老師的話語間帶著歉意，語氣有些卑微，商老師不停地對政治老師說管好我們，她會讓我們班好好學(xué)習(xí)政治的。還把星期一、星期三和星期五的操前讀讓給了政治老師，我明白，商老師這么做無非是由于我們班的政治是我們政治老師帶的六個班里面最差的。 在下午，她又和數(shù)學(xué)老師，英語老師與歷史老師進(jìn)行了長談，數(shù)學(xué)老師嫌我們班同學(xué)上課不認(rèn)真，回復(fù)問題不積極；英語老師嫌我們不夠精明，不如二班；歷史老師嫌我們班歷

6、史考了倒數(shù)第一，學(xué)生上課還不聽講 貌似除了她，所有的老師都在埋怨我們班，而她卻由始至終沒有說什么，又把星期二和星期四的操前讀給了歷史；還用語文早讀來親自檢查數(shù)學(xué)作業(yè)；用語文課來讓英語作業(yè)沒寫完的寫英語作業(yè)。 那一刻，我的鼻子有些酸，突然覺得我們有些過分，明明是自己做的事，卻總是要商老師來解決。 我曾埋怨過商老師沒有二班班主任那般有親和力，也曾埋怨過商老師講課不像十班班主任那樣有激情，埋怨過商老師不如十二班班主任開明爽朗然而，在那一刻，所有的不滿化為輕煙散去，有的只是對她深深的敬畏。 終究，在期末考試，我們班同學(xué)的總體成績進(jìn)步了，商老師的臉上也掛著淡淡的微笑。 隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲 其實(shí)，商老

7、師不知道她不經(jīng)意間的賞識，令同學(xué)們覺得猶如冬日暖陽，沙漠甘泉！她不經(jīng)意間的稱贊，讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點(diǎn)。 商老師面對特性顯明、性格不同和心態(tài)各異的我們始終懂得賞識和稱贊，發(fā)現(xiàn)了每個學(xué)生的閃光點(diǎn)，而不是教師在教學(xué)中習(xí)慣用的指責(zé)和批評的教育方式。 她激勵熱愛音樂的劉玉蓮?fù)瑢W(xué)，讓她當(dāng)音樂課代表，并且屢屢給予劉玉蓮?fù)瑢W(xué)發(fā)揮她特長的機(jī)遇。在我的心目中一直不喜歡音樂，也覺得劉玉蓮唱歌也沒有多么的好聽，然而，在商老師的激勵下劉玉蓮唱歌更加的好聽，人也更加自信開朗。 還有一件事，可能商老師已經(jīng)忘了，而我卻記得異常清楚 那節(jié)課，商老師讓同學(xué)們說出自己的優(yōu)點(diǎn)，而秦豫卻嬉皮笑臉的說自己沒有優(yōu)點(diǎn)，但商老師卻莊重的說

8、：秦豫，你沒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，但老師發(fā)現(xiàn)了。同學(xué)們，你們知道嗎？我們班的秦豫同學(xué)十分的孝順，這就是他最大的優(yōu)點(diǎn)。 商老師說完后，我看見秦豫同學(xué)很寧靜的坐了下來，沒有像平時一樣在課堂上搗亂，我知道，其實(shí)秦豫也是渴望被夸獎的，只是他卻每天在偽裝自己，故作頑強(qiáng)，他把自己封閉了起來，而商老師卻在不經(jīng)意間感化了他。 商老師，雖然您只是萬千教師中的一個，但不管別人怎樣評價，您永遠(yuǎn)是我身邊的最美教師，您的深恩將永駐我心中 黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。 老師寫人作文 篇4 在我六年的小學(xué)生活中，有朝夕相處的同學(xué)，有教書育人的老師，還有那校園中的一草一木，等等。都令我難以忘卻。

9、但我最尊敬難忘的是每天用知識來讓我們更加強(qiáng)大的老師。 六年了，老師，我有大量話想要對你說，在我剛剛進(jìn)入小學(xué)時，是你拉著我的手進(jìn)入學(xué)校，有大量事令我難忘。每一到火熱的夏天，教室就像一個大火爐，我們在炎熱的教室中被烤的“奄奄一息，但是老師理解我們關(guān)心我們，每每這個時候，總是您把地上潑上水，開啟門窗、電扇，讓我們清涼。這時我們可以坐在椅子上舒適的聽課，你卻拿著書，一直來回走著講課，下課的時候，我們在操場上玩耍，而您，一分都沒有休息，就算是在下課，你也要一直在忙準(zhǔn)備好下節(jié)課要講的課件。 我們課堂上聽講課下還要寫作業(yè)，因此就有人覺得老師要比學(xué)生輕松好多，但我知道，您比我們還要辛苦，我們在課堂上聽你講的，

10、都是你日夜操勞的結(jié)果;在我們不想學(xué)習(xí)不寫作業(yè)的時候，你一直在指導(dǎo)我們;我們有時會被你留下來補(bǔ)課，心里很不情愿，但我知道您這是為我們好，為了讓我們把學(xué)習(xí)搞好，使我們將來考上好大學(xué)，畢業(yè)有個好工作，在未來將祖國建設(shè)得更好，這是您的心愿。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我一定會永遠(yuǎn)銘刻您的。 再見了，老師。 老師寫人作文 篇5 我最喜歡的老師是班主任李珺老師。她今年四十多歲，相貌很普通，個頭不高，身材瘦瘦的，說起話來不緊不慢，臉上的表情總是很嚴(yán)肅。 李老師對工作十分負(fù)責(zé)，上課時耐心細(xì)致，批改作業(yè)一絲不茍。她是一個細(xì)心的人，對班里每一個同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況都了如指掌。她每天通過校訊通向家長詳細(xì)反饋班內(nèi)狀況

11、，有時候晚上九、十點(diǎn)鐘或周六日還能收到她的短信，寒暑假時還發(fā)短信提醒我們一些學(xué)習(xí)要求。她生病了不愿休息，怕耽擱我們學(xué)習(xí)，就放學(xué)以后或利用其他老師講課的時間再去看病。 李老師對我們班集體的榮譽(yù)特別在意和珍惜，總是告訴我們要遵守紀(jì)律，為班集體爭光，對破壞班集體榮譽(yù)的行為深惡痛絕。為了我班在衛(wèi)生評比中取得好成績，她親自盯著我們做值日。假如有人由于違反紀(jì)律被扣分，她就會嚴(yán)肅地批評他。 李老師還十分關(guān)心我們，誰有身體不安逸的時候，她都會噓寒問暖，提醒他按時吃藥、多喝水等等。我們班的衛(wèi)生區(qū)是一個花池，里面有好多帶刺的植物，李老師怕花扎到我們的手，就自己動手修剪花枝，結(jié)果她的手卻被扎了好幾回。 李老師就是這

12、樣一個人：她不僅工作認(rèn)真細(xì)致，而且十分重視班集體的榮譽(yù)，同時還對我們呵護(hù)有加，我們都十分愛戴她。假如能永遠(yuǎn)做李老師的學(xué)生該多好呀！ 老師寫人作文 篇6 在我一生中，對我印象最深的老師要屬四年級中教我們語文的李老師。 她頭發(fā)是金黃的，又彎又卷，活像一只獅子的卷發(fā)，金燦燦的，在風(fēng)雨中閃爍著；又活像一朵漂亮芳香的菊花，在風(fēng)雨中綻放著。她有著一雙炯炯有神的圓溜溜的大眼睛閃爍著奪目的光彩。她有一個大蒜一般的大蒜鼻。鼻子下嵌著一個火紅的嘴兒。 她工作認(rèn)真。她叫我們怎樣做人，叫我們道理。今天， 我同樣能站好路隊往家里走，就在我們要過馬路時，一件讓我難忘的事情發(fā)生了。我們站在馬路的一邊，三、四、六年級們一起過

13、馬路，路上車來車往，好不簡單才等到了一次車少的機(jī)遇，可是又來了幾輛拖拉機(jī)。大家都嘆息著，搖了搖頭。老師卻跑了過去，把拖拉機(jī)攔住了，我們順利地過了馬路?？晌覅s在發(fā)愣。老師！您不顧自己生命的安危您用您那寶貴的生命為我們攔住了車輛。難忘啊！老師！您是我們的好老師。 老師寫人作文 篇7 “媽媽，我終究得到了一張小貼畫！一進(jìn)家門，我就興高采烈地向媽媽報告。媽媽豎起了大拇指，說：“你真棒！我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，愉快得想大聲唱歌你們知道為什么我會這么愉快嗎？ 這學(xué)期我們開設(shè)了英語課，英語老師是個大姐姐，她上的課可好玩了。她往往在課堂上和我們做游戲，和我們一起又唱又跳，教室里喧嚷得像在演戲。 我十分喜歡上英語課，

14、但是一直以來老師提問題都沒叫我回復(fù)過。眼看著回復(fù)過問題的同學(xué)都領(lǐng)到了小貼畫（一種獎勵），有的已經(jīng)領(lǐng)到四張了，我的心里又失望又慌張。我對媽媽埋怨道：“我不想上英語課了！媽媽問我為什么，我委屈地說：“老師總是看不見我，我用力舉手她也看不見我。我一張小貼畫也沒有！英語老師一定是不喜歡我。媽媽拍拍我的頭，激勵我說：“別慌張，認(rèn)真學(xué)。班上的學(xué)生多，可能下次老師就看見你了。 一天，我老遠(yuǎn)就看見了英語老師，馬上大聲問候：“Hello，Mr。Sang！老師微笑著反問我：“是Mr。Sang嗎？哎呀，我弄錯性別了！我趕快改正：“HelloMrs。Sang！老師笑著說：“要多練習(xí)。其次天的英語課上，有一個同學(xué)回復(fù)問題時說“tengirl，我馬上就發(fā)現(xiàn)他說錯了，就趕快把手舉得高高的，這回老師終究看見我了！她請我回復(fù)，我大聲說：“應(yīng)當(dāng)是tengirls！老師對我點(diǎn)點(diǎn)頭，還獎給我一張十分美麗的小貼畫！我把它端端正正地貼在了英語書的封面上。 從那以后，我才明白媽媽說的是對的，其實(shí)老師眼中有我。真的，只要自己努力，老師會看見任何人的！ 老師寫人作文 篇8 說句實(shí)話，現(xiàn)在中國的教育就像一棵歪