認識實習報告總結（9篇）

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 認識實習報告總結（9篇） 實習能拓展大學生的綜合素質，培養(yǎng)適應型人才。實習是大學生拓展自身素質的主要載體之一，學生通過實習磨練意志，發(fā)展特性，鍛煉能力，勇于承受社會責任，拓展自身的綜合素質，成為學歷，素質，技能一體化的適應型人才。下面是我精心為大家整理的認識實習報告總結（通用9篇），希望可以啟發(fā)、幫助到大家。 篇一：認識實習心得體會 篇一 三年的大學生活即將終止，我踏上了邁入社會的道路。我有幸成為了xx的一員，此后，邁開了我走向社會的里程碑。我作為一名實習出納員，開始了緊張和繁忙的學習和工作。在公司里的學習與在大學里的課堂上學習是完全不同的兩個概念。以下是

2、我此次實踐的一些心得和體會。 在實習中，我在師傅的熱心指導下，積極學習了有關于出納的規(guī)章制度和實踐技能等相關工作。一提到出納的工作，好多人就會想到是跑銀行的。在我還沒有接觸出納工作的時候，我也是這樣認為的。我也認為出納工作很簡單，不過就是點鈔、填支票、跑銀行等事務性工作。 但是，當我真正成為了一名出納，投入到了工作中時，我才知道，我原來對出納工作的認識和了解是錯誤的。出納的職責一般包括： （1）辦理現(xiàn)金收付和結算業(yè)務 （2）登記現(xiàn)金和銀行存款日記賬 （3）保管庫存現(xiàn)金和各種有價證券 （4）保管有關印章、空白收據和空白支票。 其實，出納的工作不僅責任重大，而且還有不少學問和政策技術問題，這些都是

3、需要時間好好地學習才能夠把握的。我終究是剛剛從學校里走出來的，理論和實踐是有一定的差距的，兩者很難結合到一起，這就對實際工作造成了很大的困難。 跑銀行也只是出納工作其中的一項重要工作，原來跑銀行也并不是一件很簡單的事情，除了要熟知每項業(yè)務要怎么和銀行打交道以外，還要有肯吃苦耐勞的精神。由于出納員就是要每隔一兩天就往銀行跑一趟，出納還負責日?，F(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機等。稅控機就是用于打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。在學校里，我們學的所有課本上都從來就沒有提到過這種新的機器，我以前也沒有聽說過。 剛剛開始接觸工作時，我的工作效率很低，由于有好多東西都不

4、會，幾乎什么都要從頭學起。在師傅指導下，我學會了辦理貨幣資金和各種票據的收入，保證自己經手的貨幣資金和票據的安全與完整，學會了填制和審核大量原始憑證，以及進行帳務處理等問題，在實踐中通過師傅對我的指導，我的業(yè)務技能得到了很快的提升和鍛煉，工作水平得以迅速的提高。 經過了這一個多月的學習和工作實踐，我知道了出納的工作絕非大多數人認為的那樣，出納工作十足不可以用“輕松一詞來形容，出納這個崗位更不是可有可無的一個無足輕重的崗位，出納工作是會計工作不可缺少的一個部分，它是經濟工作的第一線，因此，它要求出納員要有全面精通的政策水平，熟練高明的業(yè)務技能，嚴謹細致的工作作風。 要想做好一名合格的出納，就務必

5、具備以下的幾點基本要求： 一是務必要時刻學習、了解和把握政策法規(guī)和公司制度，不斷提高自己的政策水平。 二是出納工作需要很強的操作技巧，如：計劃盤、用電腦、填支票、點鈔票等都需要有深厚的基本功。作為一名專職的出納員，不但要具備處理一般會計事物的財務會計專業(yè)基本知識，還要具備較高的處理出納事務的出納專業(yè)知識水平和較強的數字運算能力。 三是要想做好出納的工作，首先自己要熱愛出納的工作，要有嚴謹細致的工作作風和職業(yè)道德。 四是出納人員要有較強的安全意識，現(xiàn)金、有價證券、票據、各種印鑒，既要有內部的保管分工，各負其責，并相互牽制，也要有對外的保安措施，維護個人安全和公司的利益不受到損失。 五是出納人員務

6、必具備良好的職業(yè)道德修養(yǎng)，要熱愛本職工作，精業(yè)、敬業(yè)，要竭力為本單位中心工作，為單位的總體利益、為全體職工服務，穩(wěn)固的樹立為人民服務的思想。 實習生活既使我神經緊張，又使我感到希奇，同時收獲也好多。通過實習，使我對出納的工作有了深層次的感性與理性的認識。以上這些都是我將近一個多月工作和學習以來的一些體會和認識，也是我不斷在工作中將理論轉化為實踐的一個過程。我要不斷地在工作中學習，還要努力提高業(yè)務技能，使自身的工作能力和工作效率得到迅速提高，在今后的工作和學習中，我會更加不懈的努力和拼搏，做好自己的本職工作。工作是日復一日的，看似反復枯燥無味，但我相信有今天的積累，就會有明天的輝煌。 我現(xiàn)在學到

7、的是我在任何學校里都難以學到的知識。不僅僅是這些實操性很強的業(yè)務技能，還有就是我學到了如何與同事們相處。我認為人際關系是現(xiàn)今不少的大學生走出校門踏入社會中所遇到的一大難題，于是在實習期間，我便有意地觀測前輩們是如何和同事以及上級相處的，同時我自己也會虛心向師傅和前輩們請教，做到不恥下問。要搞好人際關系并不僅僅限于自己工作的部門，同時也要和別的部門的同事相處好，那樣工作起來的效率才會提高。 現(xiàn)在在工作之余時，我往往會與前輩們一起聊閑聊，這樣不僅可以放松一下緊張了一天的神經，而且也我還可以跟他們學到好多關于工作中或是工作以外的事情。可能有好多的事情我都不會遇到，但是他們的話多少可以使我更加了解社會

8、，也會教會我一些處理問題的方式、方法，能讓我對好多的事情有所了解做到心中有數，即便將來遇到了也不會不知所措。我喜歡我的工作，它讓我學到了好多。 篇二：認識實習總結 篇二 房屋建筑學是研究房屋的構造組成構造原理及構造方法的一門課程，同時還包括介紹建筑設計的一般原則的教學內容。因此本課程在土建類專業(yè)的課程體系中占有重要的地位。構造組成研究房屋的各個組成部分及作用。構造原理研究房屋各個部分的構造要求及符合這些要求的構造理論構造方法研究在構造原理的指導下用性能優(yōu)良經濟可行的建筑材料和建筑制品的構成建筑結構配件以及構配件之間的連接方法建筑設計知識研究建筑空間的構成組織功能和外觀形象的基本概念及一般原則。

9、 實習對于我們將要走入社會的學生來說是一次熟悉社會，了解社會的好機遇。實習是我們了解社會的第一站，今天我們來到學校為我們聯(lián)系的工地武警醫(yī)院辦公樓。以下是我了解到的工程狀況。通過本次實習，我對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了直觀地認識，加強了對所學基礎理論和專業(yè)知識的感性認識，并綜合運用自己所學過的知識，同監(jiān)理工程師一起解決工程中所遇到的問題；并且在本次實習中，我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實際的了解，深刻體會到工程建設中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實際問題；親眼所見了建筑工人的辛苦，以及他們在實際施工中各種手法的奇妙性和實用性，譬如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼

10、筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，假如要留直槎，則務必留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的協(xié)同比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護等等。在工地上所見所聞，更加激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和向往，也深深體會到要在建筑這個行業(yè)上有所作為務必付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實際的應用中。與此同時，我也深深的體會到一份責任，希望能夠通過自己的努力，為祖國的大建設添磚增瓦，實現(xiàn)自身的價值。 下面我就本次實習的過程內容作報告 實習簡況。 實

11、習時間：9月21日至9月15日 實習地點：烏市南梁坡武警醫(yī)院辦公樓 實習內容：在王嵐老師的指導下，學習國家相關的規(guī)章制度，了解各種工程程序；通過閱讀圖紙，了解設計的意圖、設計方案、施工細部；了解在工程建設中可能發(fā)生的實際問題，并學習切實可行的解決方法等。 (一)建筑學知識 參觀校內單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解分析以下內容： 1、根據所學知識，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。 2、參觀建筑物外觀及內部，了解各層平面布局及房間布置，觀測建筑外觀特點。運用所學 知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法。 3、分析建筑的防火與安全疏散設計是否符合要求。 (二)房

12、屋構造 通過去參觀某項在建工程現(xiàn)場狀況，了解以下內容 1、了解該建筑物的結構形式、構造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等； 2、了解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法； 3、了解該建筑物的墻體類型、結構布置、細部構造及施工特點； 4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型，配筋方式及其與墻、梁的連接構造，了解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點； 5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細構造； 6、了解建筑物的建筑裝修構造。 (三)建筑材料 通過去建筑工地實地參觀，了解以下內容： 1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標號、特性及使用要求； 2、了解混凝土、砂漿的協(xié)同比、標號、生產工藝所用設備以及養(yǎng)護要求； 3、了解各種鋼筋加工狀況； 4、了解有關裝飾材料的狀況。 (四)建筑施工 通過去施工現(xiàn)場參觀，要求了解以下內容： 1、了解各施工工種的工藝過程，生產特點以及各工種之間的協(xié)同及穿插作業(yè)狀況； 2、磚混結構施工工序，現(xiàn)澆構件的施工工序； 3、建筑工程與安裝工程的施工協(xié)同及工序要求； 4、土建工程與安裝工程的施工協(xié)同及工序要求； 5、