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文檔簡(jiǎn)介
1、獸醫(yī)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告豬場(chǎng)的工作不是想象中那么累,重活不多,一天工作時(shí)間大概6個(gè)小時(shí)。每天早上5點(diǎn)左右開始清掃豬舍,掃前要根據(jù)豬的生長(zhǎng)狀況投料,同時(shí)觀察豬的精神狀態(tài)和吃料情況,有病癥的需要打號(hào)標(biāo)記。清掃完豬舍要給打號(hào)標(biāo)記的豬測(cè)量體溫,有發(fā)熱癥狀的豬需要再次標(biāo)記,然后針對(duì)豬的發(fā)病情況配藥打針,有病癥而無(wú)明顯特征的豬要密切觀察。8點(diǎn)左右就可以干完這些,吃完早飯,開始打飼料,不同生長(zhǎng)周期的豬對(duì)飼料的要求都不同,需要分別打料,一般隔一天打一次料。這樣上午的工作就結(jié)束了。中午是午休時(shí)間,下午三點(diǎn)開始同樣是掃舍、投料,并觀察上午打號(hào)標(biāo)記的豬的病癥,下午的活比較輕松,很快干完這些后,就幫助獸醫(yī)打疫苗,仔豬斷奶
2、時(shí)要將母豬轉(zhuǎn)欄,有時(shí)也需要將仔豬轉(zhuǎn)到保育舍飼養(yǎng),一個(gè)星期會(huì)有兩次消毒,天氣炎熱時(shí)要沖洗豬舍,等到傍晚時(shí)候,根據(jù)發(fā)情周期將有明顯發(fā)情特征的母豬引導(dǎo)其繁衍后代,這些都要做好詳細(xì)記錄。吃完晚飯后一天的工作還沒(méi)有結(jié)束,母豬產(chǎn)仔大多數(shù)都是在晚上,這必須要有人接生,以免小豬悶死、壓死,從第一頭小豬的出生到整個(gè)胎衣的脫離大多需要兩個(gè)多小時(shí),小豬出生后要進(jìn)行首免、斷齒、斷尾等必不可少的工作,產(chǎn)房的活需要細(xì)心的去做,并且做好防疫記錄。這些就是我在豬場(chǎng)一天的工作,每天都大致相同,有時(shí)會(huì)有突發(fā)情況也要協(xié)助老員工去解決。剛開始去豬場(chǎng)時(shí),缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),干活笨手笨腳,那時(shí)覺的課本上學(xué)的知識(shí)很多用不上,所以一直都在跟老員工
3、后面學(xué)習(xí),他們也很熱心的教我,從中我也學(xué)到了很多養(yǎng)豬的技術(shù),很快我就熟悉了豬場(chǎng)的工作,他們說(shuō)這些養(yǎng)殖技術(shù)大多是平時(shí)摸索出來(lái)的經(jīng)驗(yàn),每天晚上休息的時(shí)候我會(huì)對(duì)著資料記錄下當(dāng)天的工作,發(fā)現(xiàn)他們摸索的經(jīng)驗(yàn)都是書上的理論知識(shí),但有些養(yǎng)殖經(jīng)驗(yàn)書上也會(huì)沒(méi)有,而書上有的科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)在豬場(chǎng)中并沒(méi)有實(shí)際應(yīng)用,比如說(shuō)經(jīng)過(guò)大量理論和實(shí)踐證明經(jīng)過(guò)雙重配種的母豬繁殖率與后代的生命力明顯高于單次配種的母豬,如果運(yùn)用到豬場(chǎng)配種中能大大提高產(chǎn)仔數(shù),能帶來(lái)直觀的收益。所以我們很積極的交流養(yǎng)豬技術(shù),以便自己能掌握到更多的技能。通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐學(xué)習(xí),我對(duì)整個(gè)豬場(chǎng)的工作流程也有所了解,并能勝任自己的工作,初步掌握豬場(chǎng)技術(shù)人員的工作技能
4、,這對(duì)我以后的就業(yè)有很大的幫助,在豬場(chǎng)工作的日子里,使我明白實(shí)施科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)對(duì)推動(dòng)畜牧業(yè)發(fā)展有著至關(guān)重要的作用,社會(huì)在不斷的進(jìn)步,技術(shù)也在不斷的創(chuàng)新,一個(gè)現(xiàn)代化的豬場(chǎng)更需要不斷實(shí)施科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)以解決實(shí)際生產(chǎn)中面臨的誤區(qū),這樣才能帶來(lái)源源不斷的收益,而作為一名畜牧專業(yè)學(xué)生更要學(xué)好專業(yè)知識(shí),并在以后的工作中能給廣大養(yǎng)殖戶解決養(yǎng)殖中遇到的問(wèn)題??茖W(xué)的養(yǎng)殖技術(shù)也需要在實(shí)際生產(chǎn)中檢驗(yàn)其合理性與可實(shí)施性,不能盲目的去實(shí)施,要不乏冷靜的思考,這一點(diǎn)在豬場(chǎng)里也得到了很好的詮釋。這家豬場(chǎng)在10年引進(jìn)了一種新型養(yǎng)殖工藝“發(fā)酵床”。“發(fā)酵床”技術(shù)是一種無(wú)污染、零排放的有機(jī)農(nóng)業(yè)技術(shù),是利用我們周圍自然環(huán)境的生物資源,
5、即采集本地土壤中的多種有益微生物,通過(guò)對(duì)這些微生物進(jìn)行培養(yǎng)、擴(kuò)繁,形成有相當(dāng)活力的微生物母種,再按一定比例將微生物母種、鋸木屑以及一定量的輔助材料和活性劑混合、發(fā)酵形成有機(jī)墊料。在經(jīng)過(guò)特殊設(shè)計(jì)的豬舍里,填入上述有機(jī)墊料,再將仔豬放入豬舍。豬從小到大都生活在這種有機(jī)墊料上面,豬的排泄物被有機(jī)墊料里的微生物迅速降解、消化,不再需要對(duì)豬的排泄物進(jìn)行人工清理,達(dá)到零排放,從而減少對(duì)環(huán)境的污染。這種新的養(yǎng)殖工藝近年來(lái)被廣泛推廣,該場(chǎng)在今年5月份已經(jīng)建好四間發(fā)酵床,但始終沒(méi)有投產(chǎn),我很不解,如此環(huán)保省事的養(yǎng)豬工藝為什么遲遲不肯投產(chǎn)呢?帶著疑問(wèn)我向豬場(chǎng)技術(shù)人員請(qǐng)教并查閱相關(guān)資料,最終得到以下答案。且不論是否
6、真的無(wú)污染零排放,在這幾年時(shí)間里,很多養(yǎng)殖場(chǎng)里“發(fā)酵床”豬舍內(nèi)的豬群絕大多數(shù)無(wú)法與基本健康劃等號(hào),大多數(shù)豬群的呼吸道病癥狀表現(xiàn)嚴(yán)重,淚斑濃厚、眼結(jié)膜炎、皮炎等疑似病毒感染癥狀相當(dāng)普遍,藥物使用與消毒藥品選用難度大,豬群整齊度差、飼料采食量偏低、生長(zhǎng)速度緩慢、達(dá)到上市體重的飼養(yǎng)日齡延長(zhǎng),飼料轉(zhuǎn)換率低等情況相當(dāng)突出,這樣大大提高了養(yǎng)殖成本,此外溫濕度也難以控制,微生物發(fā)酵會(huì)使墊料溫度上升,當(dāng)舍內(nèi)溫度大于30時(shí)基本見不到較大體重的育肥豬在墊料上活動(dòng),躺在豬舍邊的水泥地面上納涼似乎是豬群最愜意的享受,這樣并不適合南方這樣炎熱的夏季,更適合幼齡豬群或寒冷季節(jié)各種豬群的保溫需要,地區(qū)氣候、季節(jié)與不同生長(zhǎng)階
7、段豬群也是需要考慮的因素,科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)也只有在實(shí)踐中摸索和證明。這一個(gè)月的實(shí)踐學(xué)習(xí)讓我受益匪淺,今后我會(huì)積極參加社會(huì)實(shí)踐使自己掌握更多的技能,通過(guò)這次實(shí)踐也讓我知道學(xué)好專業(yè)知識(shí)的重要性,要為做一名高素質(zhì)技能型人才而不懈努力!這次的社會(huì)實(shí)踐,可以說(shuō)是心酸,也可以說(shuō)是令人很有成就感的。一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng),在實(shí)踐中學(xué)習(xí),充實(shí)了自我,增強(qiáng)了口頭表述能力,與人交流。另一方面,我意識(shí)到了自己的不足,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有與人交流交往的能力?,F(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí),還要擁有應(yīng)辨能力等綜合素質(zhì),只靠在學(xué)校汲取知識(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。作為一名未來(lái)要邁入社會(huì)的學(xué)生,深入社會(huì)、實(shí)踐鍛煉是一門必經(jīng)的功課。因?yàn)?/p>
8、我相信,因?yàn)榻?jīng)歷,所以懂得。只有了解社會(huì),才能真正做到融入社會(huì)。定日期:今年的夏天似乎熱得特別早,時(shí)不時(shí)的傾盆大雨不但沒(méi)有趕走一絲熱氣,還敲窗打瓦讓人心煩意亂。在學(xué)校快放假的時(shí)候,定社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間成了一個(gè)很令人頭大的問(wèn)題。同學(xué)們一會(huì)兒要補(bǔ)課,一會(huì)兒要旅游,延遲只會(huì)使參加活動(dòng)的人興趣索索以致所剩無(wú)幾。在班長(zhǎng)這次活動(dòng)的組織策劃者的磨破嘴皮,參加活動(dòng)的所有人的統(tǒng)一意見下,我們終于把日子定在了7月15日。為了能盡量參加活動(dòng),大家基本都把補(bǔ)課時(shí)間推到了15日以后。這也是一種團(tuán)結(jié)。聯(lián)系相關(guān)部門: 本來(lái)是我的責(zé)任,因?yàn)殚_展賣書活動(dòng)的南禪寺幾乎就在我家附近。但以防萬(wàn)一,我和班長(zhǎng)分頭行動(dòng)。以前都是同組人員定
9、好了通知我的,這次自己上陣,沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn),13、14號(hào)兩天跑了兩趟南禪寺。13號(hào)雖然得到了南禪寺管理部門的口頭同意,但不知道那個(gè)其實(shí)到實(shí)踐的時(shí)候是不作數(shù)的,需要有所謂的“簽證”才可以正大光明有底氣地到南禪寺里面廣場(chǎng)擺攤賣書。為了確定賣書事宜,我14號(hào)又去了南禪寺,不巧的是我不知道南禪寺管理部門會(huì)在雙休日休假,而14號(hào)就是禮拜六,于是只能悻悻回家。通過(guò)電話,班長(zhǎng)最后通知在麥當(dāng)勞的旁邊沒(méi)人管,去那里義賣是個(gè)可行的辦法??偹闼闪说谝豢跉饨枳酪魏蛡悖嘿u書,桌椅是非常重要的東西。在炎熱的夏天,遮陽(yáng)的大傘也非常重要??墒窍敕皆O(shè)法都借不到。急啊。可是光急有什么用,解決問(wèn)題才是關(guān)鍵。聽說(shuō),班長(zhǎng)找到了南禪寺部
10、門的部長(zhǎng),又在14號(hào)晚上十點(diǎn)多終于打通了專門負(fù)責(zé)義賣簽證的人員汪主任的電話,但是沒(méi)說(shuō)幾句話便被被兇了回去。于是,班長(zhǎng)讓我15號(hào)早上8:00到南禪寺門口,問(wèn)附近的小販借東西。事情沒(méi)有辦穩(wěn)妥,讓我這個(gè)完美主義者一個(gè)晚上懷著一絲興奮,輾轉(zhuǎn)難眠賣書:15號(hào)早上,我按時(shí)8:00到了南禪寺門口??墒菃?wèn)來(lái)問(wèn)去,出了一身汗,微笑得臉都僵了,依然沒(méi)有一個(gè)小販肯借桌子椅子。班長(zhǎng)說(shuō)她8:30到,結(jié)果到了9:00還是沒(méi)有影子。打了無(wú)數(shù)個(gè)電話也不接。于是我也耍小性子不干了!我在南禪寺門口等了很久很久很久,終于碰到了一個(gè)同學(xué),說(shuō)是9:30集合!又打了幾個(gè)電話給班長(zhǎng)依然不接。于是,就我一個(gè)人白干一個(gè)半小時(shí)?有著這樣的思想我
11、轉(zhuǎn)身進(jìn)書城玩去了。最終還是放心不下,10:15我又回到了麥當(dāng)勞旁邊,聽到了他們問(wèn)廟里和尚借桌椅的曲折歷程,看見班長(zhǎng)滿臉的歉意,想想自己不應(yīng)該耍小性子如此不顧全大局,還是擦擦汗幫忙賣起了書。一手交錢一手交貨,場(chǎng)面還挺熱火朝天的??墒呛镁安婚L(zhǎng),沒(méi)一會(huì)來(lái)了幾個(gè)穿藍(lán)衣警服的人走來(lái)了,是城管。一些男生去和他們交涉,盡量拖延時(shí)間,而我們則盡快賣著書。可是,城管不好惹啊,男生們不行了,班長(zhǎng)頂上??墒请娫挻蜻^(guò)去才知道,管理人員的口頭承諾是沒(méi)用的,還是要拿到書面的“簽證”才可以正式賣書。幾個(gè)城管面帶敷衍的笑容,說(shuō)著敷衍的話,和電話那頭的汪主任一起擺明了趕我們走的樣子。不管我們說(shuō)了怎樣的好話他們都口氣強(qiáng)硬。這世道
12、耍耍小孩子很好玩么!可是事到如今生氣也沒(méi)有用。去辦公室守著,等部門的人過(guò)來(lái)?沒(méi)用的。班長(zhǎng)打的去簽單子,沒(méi)人在,她只能回來(lái)。城管最后還是稍稍松了口,讓我們搬書趕緊跑,不然真的會(huì)不顧臉面動(dòng)用除武裝進(jìn)攻外一切暴力手段趕人。唉只能先每人搬點(diǎn)書,分散開來(lái),避開城管。我相信這個(gè)暑假是我大學(xué)以來(lái)最充實(shí)的一個(gè)假期。7月26號(hào)這天的上午,在學(xué)校的安排下,我來(lái)到了位于撫順經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),石化一街的嘉吉旗下子公司普瑞納飼料有限公司,開始了我難忘而又愉快的實(shí)習(xí)之旅。在此之前,我明白我毅然選擇普瑞納實(shí)習(xí)的時(shí)候,我就選擇了一種全新的學(xué)習(xí)方式有別于校園的學(xué)習(xí)方式社會(huì)學(xué)習(xí)方式。我感謝普瑞納給了我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),感謝學(xué)校給了我這樣
13、的一個(gè)機(jī)會(huì),也感謝老師給我提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在普瑞納學(xué)習(xí)的日子里面,除了交到一批新的朋友之外,我收獲的更多的是那些支持企業(yè)不衰的,也值得我學(xué)習(xí)的理念以及從實(shí)習(xí)參觀之中獲得的知識(shí)與感受。在普瑞納首先學(xué)的是它的企業(yè)文化。走進(jìn)企業(yè),學(xué)習(xí)企業(yè)文化,了解企業(yè)的過(guò)去歷史,當(dāng)前狀態(tài),發(fā)展前景是每個(gè)企業(yè)員工的必經(jīng)之路。也因?yàn)槟且惶蒙鷦?dòng)而又活躍的課程,讓我當(dāng)初的拘束感逐漸消失,同時(shí),我也了解到了嘉吉這個(gè)高瞻遠(yuǎn)矚的公司是如何憑借著它獨(dú)有的企業(yè)文化在百年的歷程中依然堅(jiān)挺并屹立于世界百?gòu)?qiáng)之首的原因。企業(yè)文化,嘉吉給他的定義是:企業(yè)所特有的企業(yè)員工所共享的宗旨,最高目標(biāo)、價(jià)值觀、基本理念的總和及其在企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的反
14、應(yīng)。企業(yè)文化是一種精神,一種規(guī)則,一種理念。只有當(dāng)一個(gè)員工接受并認(rèn)可一個(gè)公司的企業(yè)文化的時(shí)候,才會(huì)非常樂(lè)意的將自己的一切貢獻(xiàn)給自己所選擇的企業(yè)。而且,當(dāng)他接受那種文化以后,會(huì)也會(huì)很奇妙的將這種文化傳承下去,對(duì)于他而言,這樣的過(guò)程一定很美好,也很享受。同時(shí),作為高瞻遠(yuǎn)矚的公司之一,嘉吉追求的一組目標(biāo),而賺錢只是他目標(biāo)中的其中之一,不見得是他最主要的目標(biāo)。但是有趣的是:和那些只追求利益,并將它作為核心理念的公司相比較,那樣的公司在盈利上卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及像嘉吉這樣以創(chuàng)造獨(dú)特的價(jià)值作為使命的公司。一個(gè)公司,尤其是一個(gè)成功的公司,會(huì)有他的恪守。嘉吉將核心價(jià)值、使命和愿景作為他的信條。在普瑞納實(shí)習(xí)的日子里,給
15、我印象比較深的是企業(yè)文化里面的價(jià)值觀。嘉吉信奉的價(jià)值觀里面每一條都有他自己的解釋說(shuō)明。我覺得他也是值得我學(xué)習(xí)的理念。首先,正直誠(chéng)信,嘉吉給他的解釋是:做正確的事,無(wú)論其結(jié)果如何。這條是我最難理解的。如果僅僅從它的字面意思不難理解。但是,做正確的事,不論其結(jié)果如何,我對(duì)他思考了很久。何為正確,何為錯(cuò)誤?個(gè)人的價(jià)值取向的不同導(dǎo)致的執(zhí)行錯(cuò)誤與判斷錯(cuò)誤又說(shuō)明了選擇的重要性。你永遠(yuǎn)都有選擇的權(quán)利。李經(jīng)理在給我們說(shuō)這條價(jià)值觀的時(shí)候,希特勒的事例給了我很深的印象。其次,嘉吉的價(jià)值觀里面的還有尊重他人,全心服務(wù),渴望成功。這些維持著嘉吉這個(gè)成功的公司發(fā)展的理念,我相信也會(huì)給我的價(jià)值取向帶來(lái)很深的影響,并且將會(huì)
16、一直影響著我走向未來(lái)的職場(chǎng)之路。記得剛來(lái)到公司的時(shí)候李總對(duì)我們說(shuō):雖然公司為你們提供了這樣的一個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),但是不管你們將來(lái)會(huì)在哪個(gè)企業(yè)工作,希望你們能將自己所學(xué)的知識(shí)用來(lái)服務(wù)中國(guó),發(fā)展農(nóng)村。你們要知道,走出大學(xué)的校園,你們將會(huì)很少再有像大學(xué)那樣學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)了,所以,希望你們能把握住大學(xué)的美好時(shí)光的同時(shí),不要忘了掌握一門外語(yǔ)的重要性,尤其是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)。此外,通過(guò)這次實(shí)習(xí),你們對(duì)企業(yè)有了初步的了解,也希望你們能夠明白人際關(guān)系的重要性,以及學(xué)會(huì)如何與人交流。李經(jīng)理每一堂生動(dòng)的課堂總會(huì)讓我想到許多,學(xué)到很多,也收獲很多。她給我們講到了嘉吉公司里面的價(jià)值觀、四元哲學(xué)。同時(shí)我也學(xué)會(huì)了如何尊重他人、學(xué)會(huì)傾聽的重要性。除了李經(jīng)理的精彩講解以外,各個(gè)部門的經(jīng)理也向我們講解了各個(gè)部門的職能與作用,讓我更加了解到一個(gè)公司,一個(gè)企業(yè)如何高效的運(yùn)營(yíng)和安全健康運(yùn)營(yíng)與各個(gè)部門以及職員的努力是分不開的。也讓我明白,每個(gè)職員都是公司的一個(gè)形象的代表,每個(gè)職員對(duì)
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