教師個人工作總結1培訓講學

1、學習 - 好資料教師個人述職報告“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。 因此我始終以勤勤懇懇、 踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作， 以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘 ,現(xiàn)將一學年的工作總結如下：一、 德本人在政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法。積極參加學校組織的各項政治活動，認真對待每次的政治學習，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。團結同志，言傳身教，教書育人。教學思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。二

2、、 能1、 初步形成“新課程標準”理念，并體現(xiàn)于教學中。觀念更新才能上出活而不亂的課堂。 把“新課程”的理論，通過自己課堂實踐的言傳身教， 讓我終于明白： 其實“新課程”倡導老師所追求的是，我與孩子一起學數(shù)學，讓孩子在我的引導、點撥下，進行自主學習與發(fā)展。我在教學中的角色，不再是高高在上的老師，而是和學生們一起活動的參與者、組織者。2、 重視培養(yǎng)學生的課堂學習習慣。重視習慣培養(yǎng)，堅持每課一得，以點帶面，并形成能力。我的目標是培養(yǎng)孩子們的質疑能力，以及同桌合作和四人小組合作的習慣培養(yǎng)。更多精品文檔學習 - 好資料3、 根據(jù)實際調整教學策略，彰現(xiàn)教師智慧。教師的智慧是動態(tài)生成的，是老師備課前沒有考

3、慮到，而突發(fā)性地出現(xiàn)于課堂中的。這就需要老師的應變能力，以及及時調整教學策略的能力。而且現(xiàn)在“新課程”提倡，保護學生獨特的感受，張揚學生的個性。以上都是我本學期自己總結的一些教學經驗，有收獲，必然有不足，希望下一個階段能針對這些教學薄弱環(huán)節(jié)有所進步。4，努力作好常規(guī)教學工作：（1）、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中 ,我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點 .并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。（2）、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮 ,發(fā)散學生的思維 ,注重綜合能力的培養(yǎng) ,有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性 ,在教學中提高學

4、生的思維素質 .保證每一節(jié)課的質量 .（3）、認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見 ,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。（4）、擔任六年級兩個班的數(shù)學，培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、使他們懂得老師沒有把他們看扁 ，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。三勤本學期堅持出滿勤 ,干滿點 ,不遲到 ,不早退。更多精品文檔學習 - 好資料四績。本學期期末考試所帶兩個班的數(shù)學均取得了比較理想的成績。六班均

5、分 80.09 分,取得了全年級第一的好成績。 六（3）班均分 75.56分，名列第三，兩班的優(yōu)秀率都達百分之二十五以上。職工子弟二校郭巧萍二 00 八年六月更多精品文檔學習 - 好資料工作計劃一、思想認識在這個學期里，思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。積極參加學校組織的各項政治學習和業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。思想上積極要求進步。能自覺遵守學校各項規(guī)章制度，工作勤勤懇懇，任勞任怨。二、教學工作這學期，要認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作， 廣泛涉獵各種知識。為了把自己的教學水平提高，要堅持經常翻閱小學數(shù)學教學 、優(yōu)秀論文集、青年教師優(yōu)秀教案選

6、等書籍。爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時還要虛心請教有經驗的老師。形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而順利完成教育教學任務。1、深入細致的備好每一節(jié)課。 在備課中 ,我認真研究教材， 力求準確把握難重點，難點 .并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。2、認真上好每一節(jié)課。 上課時注重學生主動性的發(fā)揮 ,發(fā)散學生的思維 ,注重綜合能力的培養(yǎng) ,有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質 .保證每一節(jié)課的質量 .3、認真及時批改作業(yè)， 注意聽取學生的意

7、見 ,及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。4、擔任兩個班的數(shù)學，培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、使他們懂得老師沒有把他們 看扁 ，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。5、注重教育理論的學習 ,并注意把一些先進的理論應用于課堂 ,做到學有所用 .我在學校公開了一節(jié)課 .通過公開課 ,使自己的教學水平得到很大的提高 ,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處 ,6、積極參與聽課、 評課，只有多聽課，評課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜，通過聽，評課我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽