寧教版初中信息技術操作之文字處理

1、31/31寧教版初中信息技術操作考查題文字處理（word2003）小明剛開始學習WORD，為了考查小明對基礎知識的掌握，老師要求他在電腦上完成以下操作：通過開始菜單，啟動word.顯示繪圖工具欄，并隱藏格式工具欄。退出WORD.班里要進行電子報刊競賽，華華今天就要在WORD中開始制作電子報刊了。以下是他今天必須要完成的操作：啟動WORD并輸入以下文字：我國有一句俗語，“立春打雷”，也確實是講只有到了立春以后我們才能聽到雷聲。那假如我告訴你冬天也會打雷，你相信嗎? 1990年12月21日12時40分，沈陽地區(qū)飄起了小雪，到了傍晚，雪越下越大，鋪天蓋地。17時57分，一道道耀眼的閃電過后，響起了隆

2、隆的雷聲。這雷聲斷斷續(xù)續(xù)，一直到18時15分才終止。以打雷的故事作為文章的標題。以”打雷“為文件名將word文件保存到“D:電子報刊”文件夾下。、打開文件“D：練習題金陵奇石.doc”，進行以下操作并保存。（1）給文章增加一個標題“金陵神罐留下千古謎題”，設置文章標題格式：隸書、加粗、二號、居中；（2）將文章中的“stone”替換為“石頭”；（3）在文章“今年78歲的南京收藏家池澄”段落中插入圖片“D：練習題stone.jpg”；（4）將整篇文檔行距設為1.5倍行距，調(diào)整正文各段落首行縮進2字符。、打開文件“D：練習題test.doc”，進行以下操作并保存。（1）給文章添加標題“組織文化的心理

3、效應”，設置為：“黑體”、“三號”、“居中”；（2）設置正文各段落首行縮進2個字符；（3）將全文的行距設置為：“固定值22磅”；（4）將整個文檔的頁面紙型設置為“16開”，上下左右頁邊距均設置為“2厘米”。5、打開文件“D：練習題test.doc”，進行以下操作并保存。（1）將標題設置為：“黑體”、“二號”、“加粗”、“居中”；（2）將正文設置為：“仿宋_GB2313”、“小三號”；（3）刪除提示文字“（插入表格處）”，然后插入一個3行5列的表格。、某同學從網(wǎng)上找到了一篇文章中國人你什么緣故不生氣原文，存放在“D：練習題115生氣.jpg”插入到文中第六個段落后面，并選擇合適的排版方案設置圖片

4、格式；A浮于文字上方、圖片縮放90%；B嵌入型、圖片大小改為高5厘米，寬4厘米。（3）保存文件；（4）將文檔以文件名“你什么緣故不生氣.doc”另存到“D：練習題”中。、打開文件“D：練習題B221C.doc”，進行以下操作并保存。（1）在文字上方添加標題“大氣”，并將其設置為黑體、三號、居中；（2）設置正文的各段落首行縮進2個字符；（3）在頁腳居中處插入頁碼，頁碼格式為“A，B，C”。、打開文件“D：練習題test6.doc”，進行以下操作并保存。（1）在第一段前增加一空行，輸入標題“職工的成長”，標題設置為：“黑體”、“三號”、“加粗”、“紅色”、“居中”；（2）將文章中所有的“職員”全部

5、替換為“職工”；（3）將正文各段首行縮進兩個字符；（4）將全文各段落的行距設置為：“1.5倍行距”。、打開文件“D：練習題222.doc”，進行以下編輯并保存。（1）設置標題文字為四號，楷體GB_2312，藍色，20%的灰色底紋，應用范圍為文字；（2）正文每段首行縮進2字符，段前間距為1行，行距為1.5倍行距；（3）第一段結尾插入圖片“D：練習題222.jpg”，圖片高度4.2厘米，寬度3.8厘米，圍繞方式為嵌入型；（4）插入頁眉“經(jīng)典散文集”，右對齊；（5）頁面設置：16開紙，上下左右邊距均為1.5厘米。、打開文件“D：練習題test1.doc”，進行以下操作并保存。（1）在文章前增加一空行

6、，并插入“漢字的造字原理”作為標題，將此標題“居中”，字號設置成“三號”字；（2）將正文的所有段落首行縮進2字符，段前間距和段后間距設置為0.5行；（3）將頁邊距上下左右都設置成2厘米。、打開文件“D：練習題02.doc”，按要求完成如下操作并保存。（1）插入頁眉“航天飛機的夢想”，右對齊；（2）所有段落左右均縮進2字符，首行縮進2字符，段前、段后間距均為0.5行；、（3）將文章中所有的“我國”替換為“中國”；（4）在正文最后一段后面插入圖片“D：練習題航天飛機.jpg”。、打開文件“D：練習題test1.doc”，進行以下操作并保存。（1）插入內(nèi)容為“荷塘月色”的藝術字，藝術字式樣和字號自定

7、，并將藝術字移動（2）該頁面的上下左右頁邊距均為3厘米，裝訂線位置設置為“頂端”；（3）將正文的第一個漢字設置為“首字下沉”，下沉行數(shù)2行；（4）將正文第二段的行距設為“固定值20磅”。、打開文件“D：練習題鄉(xiāng)愁.doc”，完成以下操作并保存；（1）將所有段落居中對齊，行間距設為兩倍行距；（2）將標題設置為“楷體”、“二號”、加粗；其余字體設置為“楷體”、“四號”；（3）將文檔中的所有“”替換為“。”、打開文件“D：練習題03.doc”，按要求完成如下操作并保存。（1）給本文加上標題“計算視覺”，并將標題設置為：居中，紅色，加粗；（2）將正文第二段的行距設置為1.5倍行距；（3）正文中的項目符

8、號改為數(shù)字順序項目編號（123）；（4）將全文分為等寬的二欄，欄間距為2.5個字符，欄間加分隔線。、打開文件“D：練習題est2.doc”進行以下操作并保存。（1）將標題設置為：“楷體”、“二號”（2）將正文設置為：“楷體”、“四號”；（3）將正文各段首行縮進兩個字符；（4）將全文行距設置為：“固定值25磅”；（5）將全文“兔子”改為“野兔”。、打開文件“D：練習題est2.doc”，進行以下操作并保存。（1）標題設置為“黑體”、“小二號”、“加粗”、“居中”；（2）將文章正文第一段設置為“仿宋_GB2313”、“小四號”；（3）在正文第一段開始處插入圖片“D：練習題絡教學.jpg”，并將圖片

9、的高度設為“5厘米”，寬度設為“4.5厘米”；（4）在正文的最后插入一個3行5列的表格（表格與最后一行文字之間請不要留有空行）。、打開文件“D：練習題est7.doc”，進行以下操作并保存。（1）將標題“多元評價”設置為：“楷體”、“二號”、“加粗”、“居中”；（2）將正文各段落首行縮進2個字符；（3）將正文設置為：“宋體”、“小四”；（4）將正文的行距設置為“1.5倍行距”；（5）進行頁面設置，將“紙型”設置為：“16開”，左右頁邊距均設置為：“2厘米”。、打開文件“D：練習題221.doc”，進行如下編輯并保存。（1）設置標題為小三號字，黑體，居中；（2）正文每段首行縮進2字符，行距為固定

10、值20磅；（3）第二段末尾插入圖片“D：練習題221.jpg”，圖片大小為寬4厘米，高4厘米，圍繞方式為嵌入型；（4）將全文分為兩欄，欄寬相等，欄間距2.5字符，不用分隔線；（5）頁面設置：16開紙，上下左右邊距均為1.5厘米。、打開文件“D：練習題est2.doc”，進行以下操作并保存。（1）將標題“主人與獵狗”設置為：“黑體”、“三號”、“居中”；（2）將正文設置為：“仿宋體”、“五號”；（3）用查找、替換的方法把文章中所有的“獵人”替換成“主人”；（4）將全文行距設置為：“固定值20磅”。、打開文件“D：練習題est2.doc”，進行以下操作并保存。（1）修改頁面設置，將紙型設置為：“1

11、6開”，上下左右頁邊距均設置為：“2厘米”；（2）將全文設置為：“黑體”、“小四”、“左對齊”；（3）在第一段前增加一空行，輸入標題“獵人與獵狗”，將標題設置為：“黑體”、“二號”、“加粗”、“居中”；、打開文件“D：練習題est7.doc”，進行以下操作并保存。（1）將標題設置為：“黑體”、“二號”、“居中”；（2）將正文設置為：“楷體”、“四號”；（3）將正文各段首行縮進2個字符；（4）在全文后面插入5行3列的表格（表格與最后一行文字之間請不要留有空行）。、打開文件“D：練習題uxiang.doc”，進行以下操作并保存。（1）將文章標題字體設為黑體，字號為二號，顏色為紅色，居中對齊；（2）

12、將正文各段首行縮進2個字符，行間距為固定值23磅；（3）在正文第一段后插入圖片“D：練習題iutian.jpg”；（4）頁面設置中紙型設為A4，上下左右頁邊距均設為2.5cm；（5）在頁腳中插入頁碼，并居中。、打開文件“D：練習題est0.doc”，進行以下操作并保存。（1）在文章前增加一空行，輸入“word考試題”（請注意輸入過程中國字母的大小寫）作為標題，設置為：“隸書”、“二號”，底紋設為“淺綠色”（應用范圍為文字），對齊方式為“居中”；（2）將全文的行距設置為“1.5倍行距”；（3）將正文文字設置為：“黑體”、“加粗”；（4）進行頁面設置，“紙型”設置為：“16開”，上下左右頁邊距均設

13、置為：“2厘米”。、打開文件“D：練習題1.doc”，進行以下操作并保存。（1）增加標題“相遇”，將標題居中對齊，字體設為“宋體”，字號設為“三號”，加粗；（2）設置正文字體均為“宋體”，字號為“小四”，各段落首行縮進為2字符；（3）將整篇文檔的行距設為“1.5倍行距”；（4）對文檔進行頁面設置：將“紙型”設置為橫向16開，左右頁邊距均設為2.5厘米。、打開文件“D：練習題est.doc”，進行以下操作并保存。（1）設置全文首行縮進“2個字符”；（2）在正文第一段中插入藝術字“心理效應”，采納“藝術字”庫第一行第三列的樣式，圍繞方式為“四周型”。、打開文件“D：練習題文選.doc”，進行以下操

14、作并保存。（1）在正文第二段后面插入圖片“D：練習題框.jpg”；（2）給文章的標題加上陰影型邊框，邊框線為紅色，底紋為淡藍色，應用范圍為文字；（3）插入頁碼，位置為頁面底端（頁腳），對齊方式為居中，頁碼數(shù)字格式為“，”。、打開文件“D：練習題est2.doc”，進行以下操作并保存。（1）修改頁面設置，將紙型設置為：“16開”，上下左右頁邊距均設置為：“2厘米”；（2）將全文設置為：“黑體”、“小四”、“左對齊”；（3）在第一段前增加一空行，輸入標題“獵人與獵狗”，將標題設置為：“黑體”、“二號”、“加粗”、“居中”。、打開文件“D：練習題est2.doc”，進行以下操作并保存。（1）在第一段

15、前增加一空行，輸入標題“獵人與獵狗”，將標題設置為：“居中”、“黑體”、“二號”、“加粗”、“紅色”；（2）將正文各段首行縮進兩個字符；（3）將正文設置為：“宋體”、“小四”、“1.5倍行距”（4）進行頁面設置，將“紙型”設置為：“16開”，左、右頁邊距均設置為：“2厘米”。、打開文件“D：練習題2.doc”，按要求完成以下操作并保存。（1）插入頁眉“航天飛機的夢想”，右對齊；（2）所有段落左右均縮進2字符，首行縮進2字符，段前、段后間距均為0.5行；（3）將文章中所有的“我國”替換為“中國”；（4）在正文最后一段后面插入圖片“D：練習題天飛機.jpg”。、打開文件“D：練習題est2.doc

16、”，進行以下操作并保存。（1）在文本首行插入藝術字“老周莊的地圖”，作為文章標題，采納“藝術字”庫第二行第一列的樣式；（2）在正文第二段中插入圖片“D：練習題莊.jpg”；（3）設置圖片的高度和寬度分不為4厘米、5厘米。31、打開考生文件夾中的Word文檔Wd01.doc，完成如下操作：將標題，即第一段落改用藝術字體現(xiàn)，藝術字式樣不限；設置頁面紙型為“A4”；將全文的段落行距設置為“1.5倍”； 將文章中除標題外的中文段落字體設置成“宋體”、“小四號”；將文章中的兩段英文段落字體設置成“Arial”、“小四”；將“隨著”段落分為兩欄；插入“書籍”主題的任一幅剪貼畫，并設置為水印，襯于文字下方；

17、將中文“提要”自然段所有文字設為“粗體”、“下劃線”；在文尾插入一個四行四列的表格，在第一行第一列的單元格內(nèi)繪制一條從左上角到右下角的斜線，將表格所有單元格行高設置為1厘米(28.3磅)；完成后直接保存，并關閉Word。32、打開考生文件夾中的文檔Wd02.doc，完成如下操作：1）將標題，即第一段落居中，字體設置成“黑體”、“小二”；2）將文章中除標題、表格與“原文”段落外的文字字體設置成“宋體”、“五號”；3）將“原文” 段落文字字體設置成“宋體”、“小四號”；4）將文中所有的“飛碟”用“UFO”替代；并為正文中第一次出現(xiàn)的“UFO”加腳注，注釋文字為“不明飛行物”。5）在文中表格前插入一

18、個分節(jié)符，類型為“下一頁”；6）刪除表格第三列，將表格中所有的數(shù)據(jù)設置為水平、垂直居中，將所有單元格行高設為0.8厘米（22.7磅），列寬設為2厘米；7）插入頁碼，位置選擇“頁面底端”、“右側”，且“首頁顯示頁碼”；8）完成后直接保存，并關閉Word。33、打開考生文件夾中的Word文檔Wd03.doc，完成如下操作：1）將標題，即第一段落居中，字體設置成“隸書”、“三號”；2）設置頁面紙型為A4，頁邊距的上、下、左、右邊距都設為2厘米；設置頁眉頁腳奇偶頁不同；3）除標題外的文字字體設置為“宋體”，字號為“五號”；4）在文中插入任一副“書籍”主題的剪貼畫，采納文字圍繞效果置于文章左上角；5）在

19、文尾插入一個分節(jié)符，類型為“下一頁”；6）插入頁碼，位置選擇“頁面底端”、“右側”，頁碼形式為大寫英文字母；完成后直接保存，并關閉Word2。34、打開考生文件夾中的Word文檔Wd04.doc，完成如下操作：1）將標題，即第一段落居中，字體設置成“楷體_GB2312”、“三號”；2）設置頁面紙型為16開，指定每頁40行，每行36字符； 3）在樣式中設置正文字體為“黑體”、“小四”，并應用于文章除標題外的所有段落中；4）在頁腳插入文件名；5）在文尾另起一段落，插入六個符號；6）文章除標題外的所有段落首行縮進兩個漢字，設置正文首字下沉效果；7）在文尾插任一幅以網(wǎng)絡為主題的剪貼畫，并在其左側插入一

20、個文本框，輸入文字“計算機網(wǎng)絡的進展前景寬敞！”并設置為華文新魏、3號字，隱藏文本框框線；8）完成后直接保存，并關閉Word。35、打開考生文件夾中的Word文檔Wd05.doc，完成如下操作：1）在樣式中選取“所有樣式”并設置“標題”字體為“黑體”、“小四”、“加粗”，設置“標題1”字體為“黑體”、“五號”、“常規(guī)”，設置正文字體為“仿宋_GB2312”、“五號”；其余取默認值；2）將樣式“標題”應用于文章標題“提高訪問量的技巧”；將樣式“標題1”應用于文章小標題“一、在搜索引擎注冊”、“二、加大宣傳力度”、“三、留住回頭客”； 將樣式“正文”應用于余下的段落；3）設置頁面紙型為A4；在頁腳

21、插入文件名； 4）在文首為文章生成目錄；5）在文尾插入一個3行4列的表格，將第一列的第1、2行單元格合并為一個單元格，將表格外框線設置為紅色、1.5磅的雙線； 6）使用模板，快速創(chuàng)建一份日歷文檔，命名為“日歷”保存在考生文件夾下；完成后直接保存，并關閉Word。36、打開考生文件夾中的Word2000文檔Wd06.doc,完成如下操作：對文章標題“淺論中小學信息教育”應用樣式“標題1”，并設置為居中；設置作者“任學賓”為“宋體”字體，大小為“小四”，并居中；將標題和作者以外的其他文本設置為“楷體_GB2312”，大小為“小四”；將標題和作者以外的所有段落設置為：“首行縮進2字符”，行距為1.5

22、倍行距；在文章頁眉處插入頁碼，設置頁碼數(shù)字格式為阿拉伯數(shù)字；使用替換功能將文章中所有“中小學”替換為“中學”；選中作者“任學賓”，插入批注，內(nèi)容為“特級教師”；完成后直接保存，并關閉Word2000。37、打開考生文件夾中的Word2000文檔Wd07.doc,完成如下操作：設置文章的紙型為“B5”，左右頁邊距為“2.87厘米“；修改“標題1”樣式，設置字體為中文“楷體_GB2321”，段落對齊方式為“居中”，并將樣式“標題1”應用于標題“信息技術課程整合的三種差不多模式”；設置文章中除標題以外的中文文字字體為“楷體_GB2312”，大小為“小四”，而英文文字字體為“Arial”,大小為“小四

23、”；刪除正文第一段落首行的空格，設置除標題以外所有段落的格式為：首行縮進一個字符，行距為1.5倍行距；使用替換功能將文章中的“IT”替換成“Information Technology”；在文章頁眉處居中插入頁碼，設置其數(shù)字格式為大寫羅馬字；完成后直接保存，并關閉Word2000.38、打開考生文件夾中的Word2000文檔Wd08.doc,完成如下操作：設置文章的紙型為“B5”，左右頁邊距為“2.87厘米”；修改“標題1”樣式，設置字體為中文“楷體_GB2312”，段落對齊方式為“居中”，并將樣式“標題1”應用于標題“SARA可不能通過空氣傳播”；設置文章中除標題以外的中、英文字體為“宋體”

24、，大小為“小四”；設置文章中除標題以外所有段落的格式為：首行縮進一個字符，行距為1.5倍行距；在文章的末尾插入“分節(jié)符”，類型為“下一頁”；在第二頁的第一段落中輸入文字“各地病發(fā)情況”，其后插入如下所示表格：設置表格內(nèi)單元格對齊方式為“中部居中”；完成后直接保存，并關閉word2000.地區(qū)名稱人數(shù)39、打開考生文件夾中的Word2000文檔Wd09.doc,完成如下操作：修改“標題1”樣式，設置中文字體為“黑體，二號，加粗”，段落對齊方式為“居中”，并將樣式“標題1”應用于標題“信息技術課程整合的三種差不多模式”；除標題和摘要段落以外，其他文字設置為“宋體”，大小為“五號”；除標題以外，所有

25、段落都設置為：首行縮2字符；摘要段落的段后間距為0.5行；給文章添加頁眉，內(nèi)容為“教學教法”；在文章尾新增一段落，并連續(xù)插入6個“幾何圖形符”中的“”符號;設置文章的紙型為“B5”，上下頁邊距為2厘米；完成后直接保存，并關閉word2000。40、在Word2000中打開考生文件夾下的文檔wd10.doc,完成如下操作：將文檔視圖切換到頁面視圖；將樣式“標題1”應用到標題“一個都不能少”上；除標題以外的所有文字設置為“宋體”，“五號”；設置除標題外所有段落的格式為：首行縮進出2字符，行距為20磅的固定值；在文章尾插入如下表格： 張藝謀執(zhí)導的影片影片名稱上映時刻設置表格中單元格的對齊方式為：中部

26、居中；設置頁面的上下邊距為2厘米；在頁腳處插入頁碼，數(shù)字格式選用“壹，貳，叁 ”形式，其他采納默認值；完成后直接保存，并關閉Word 2000。41、在Word2000中打開考生文件夾下的文檔wd11.doc,完成如下操作：為文中所列的四個設置步驟（47行）添加段落編號（式樣不限）；將文中的“MODEM”替換成“Modem”；將最后一個自然段分成等寬的兩欄。在全文第一行之前插入若干空行，采納藝術字效果（式樣不限）顯示文章標題“Internet的接入”；設置頁面的上下頁邊距為3厘米；插入一個硬分頁符，使得最后一個自然段能另頁輸出。在頁腳處插入頁碼，數(shù)字格式選用“I , II , III ”形式，

27、居中；完成后直接保存，并關閉Word2000。42、在Word2000中打開考生文件夾下的文檔wd12.doc,完成如下操作：1）在文章的標題，即第一行應用樣式“標題1”，同時將標題的字體設為“黑體”，字號為“三號”，居中對齊。2）將標題外所有段落的格式為：首行縮進2字符，行距為1。25倍行距；3）將文中的“sw-cmm”替換成“SW-CMM”；4）將文章的6個關鍵過程域（914行）設置項止符號為“”號；5）在末尾插入藝術字體（樣式不限），顯示內(nèi)容為“預祝軟件項目治理更加完善”；6）在末尾插入一個分頁符，并在下一頁插入一個4行4列表格，將第一列的第1、2行單元格合并為一個單元格；7）將奇頁頁眉

28、設成“Word的操作”，偶頁頁眉設成“表格的操作”。8）完成后直接保存，并關閉Word2000。43、在Word2000中打開考生文件夾下的文檔wd13.doc,完成如下操作：1）在文檔的開頭插入一空行，并輸入“Internet的起源和進展”作為文檔的標題。2）將標題居中對齊，字體設置成“楷體，加粗，二號；添加底紋，樣式為-20%，應用于文字”。3）將正文字體設置成中文仿宋_GB2312、英文Arial、字號小四、字形傾斜。4）在第四段之后插入一個4行3列表格，表格居中對齊，并在第一列的第二個單元格開始依次輸入：第一時期、第二時期、第三時期。5）將插入的表格使用自動套用格式，表格樣式為：古典型

29、1。6）在文檔的末尾另起一段，插入日期，格式為“XXXX年X月X日”，居中對齊。7）完成后直接保存，并關閉Word2000。44、將以下素材按要求排版。(1)、將標題字體設置為“華文行楷”，字形設置為“常規(guī)”，字號設置為“小初”、選定“效果”為“空心字”且居中顯示。(2)、將“陶淵明”的字體設置為“隸書”、字號設置為“小三”，文字右對齊加雙曲線邊框，線型寬度應用系統(tǒng)默認值顯示。(3)將正文行距設置為25磅?！?素材 】： 歸去宋辭 陶淵明 歸去來兮!田園將蕪胡不歸?既自以心為形役，奚惆悵而獨悲?悟已往之不諫，知來者之可追；實迷途其未遠，覺今是而昨非。舟搖搖以輕殤，風飄飄而吹衣。問征夫往常路，恨

30、晨光之熹微。乃瞻衡宇，栽欣載奔。童仆歡迎，稚子候門。三徑就荒，松菊猶存。攜幼入室，有酒盈樽。引壺觴以自酌，眇庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成趣，門雖設而常關。策扶老以流憩，時翹首而遐觀。云無心以出岫，鳥倦飛而知還。暑翳翳以將入，撫孤松而盤桓。、將以下素材按要求排版。 (1)設置第一段首字下沉。 (2)將第一段(除首字)字體設置為“宋體”，字號設置為“五號”。 (3)將第二段字體設置為“方正舒體”，字號設置為“四號”，加雙橫線下劃線?！?素材 】歸去來兮，請息交以絕游。世與我而相遺，復駕言兮焉求?悅親戚之情話，樂琴書以消憂。農(nóng)人告余以春兮，將有事乎西疇?；蛎碥?，或棹孤舟。既窈

31、窕以尋壑，亦崎嶇而經(jīng)丘。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。羨萬物之得時，感吾生之行休。己矣乎!寓形宇內(nèi)復幾時?何不委心任去留?胡為惶惶欲何之?富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往，或執(zhí)杖而耘耔。登東坳以舒嘯，臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡，采夫天命復奚疑?、將以下素材按要求排版。 (1)將標題“閑情賦”字體設置為“幼圓”，字號設置為“小二”，居中顯示。 (2)將“序”和“正文”，字體設置為“宋體”，字號設置為“五號”，添加項目符號“”。 (3)將“序”的正文“左縮進”設置為“2字符”，“行距”設置為“17磅”。【 素材 】 閑情賦 序 初，張衡作定情賦，蔡邕作靜情賦，檢逸辭而宗澹泊，始則蕩以思慮，而終歸

32、閑正。將以抑流宕之邪心，諒有助于諷諫。綴文之士，奕代繼作；因并觸類，廣其辭義。余園閭多暇，復染翰為之；雖文妙不足，庶不謬作者之意乎。 正文 夫何瑰逸之令姿，獨曠世以秀群。表傾城之艷色，期有德于傳聞。佩鳴玉以比沽，齊幽蘭以爭芬。淡柔情于俗內(nèi)，負雅志于高云。悲晨曦之易夕，感人生之長勤；同一盡于百年，何歡寡而愁殷!褰朱幃而正坐，泛清瑟以自欣。送纖指之余好，攮皓袖之繽紛。瞬美目以流眄，含言笑而不分。曲調(diào)將半，景落西軒。悲商叩林，白云依山。仰睇天路，俯悍嗚枝。袖伯嫵媚，舉十詳妍。、將以下素材按要求排版。 (1)將正文字體設置為“隸書”，字號設置為“小四”。 (2)將正文內(nèi)容分成“偏左”的兩欄。設置首字下沉，將首字字體