新教師上崗前培訓(xùn)實施方案

1、文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.新教師上崗前培訓(xùn)實施方案根據(jù)教育部關(guān)于開展中小學新教師試用期培訓(xùn)的意見的通知精神，為切實做好今年新教師崗前培訓(xùn)工作 , 使新教師樹立正確的教育思想觀念 , 形成良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神 , 掌握教育教學基本知識和技能 , 對我縣新教師進行上崗前培訓(xùn)，并由景東教師進修學校承擔培訓(xùn)任務(wù)，特制定新教師崗前培訓(xùn)實施方案 :一、培訓(xùn)原則按照“先培訓(xùn)，后上崗；不培訓(xùn)，不上崗”的原則，采用“學習 - 實作 - 考評”的培訓(xùn)模式， 加快新教師的成長步伐。二、培訓(xùn)目標通過培訓(xùn)，使新教師更新教育理念，提升新教師的師德修養(yǎng)水平；學習班級管理方法，提

2、高班級管理能力；樹立正確的課堂觀、學生觀、教師觀和評價觀，盡快適應(yīng)新課程教學；初步掌握教學新方式、新技能、新手段，形成新的教育教學能力，縮短新教師的角色轉(zhuǎn)換期。1文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.三、培訓(xùn)對象通過公開招考被錄取的教師。四、培訓(xùn)內(nèi)容新教師崗前培訓(xùn)內(nèi)容為：師德修養(yǎng)與教師專業(yè)發(fā)展班主任工作新探新課程下的課堂觀新課程下的學生觀新課程下的教師觀與教師角色轉(zhuǎn)變新課程教師課堂技能指導(dǎo)新課程怎樣說課、聽課和評課2文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.怎樣撰

3、寫教育教學成果展示制作遠程教育網(wǎng)絡(luò)使用五、培訓(xùn)時間培訓(xùn)時間：第一階段為8 月 1 日 15 日。第二階段為8 月 10 日 16 日六、培訓(xùn)地點景東教師進修學校七、培訓(xùn)考核辦法新教師崗前培訓(xùn)第一階段考核內(nèi)容為：3文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪除.文檔來源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯 .歡迎下載支持.1、小學教師完成小學階段語、數(shù)學科近2 年的升考試卷的答卷任務(wù)，高中教師完成高中階段本學科近3 年的升考試卷的答卷任務(wù)。各教師須在認真答卷的基礎(chǔ)上寫出一份不少于 1000 字的試卷分析。2、完成一份1 課時教學設(shè)計。3、寫出一份不少于1500 字的學習心得體會。新教師崗前培訓(xùn)第二階段考核內(nèi)容為：1、課堂實作考核（以任教學?？己藶橹鳎?、制作出一課時，并進行展示與交流。3、寫出一份說課稿，并說課。4、利用 2+2 評課方式評2 節(jié)課。5、寫出3 種類型（教學論文、教學反思、教學敘事、教學案例、教學日志、教學心得體會、經(jīng)驗總結(jié)等）的教育教學成展示各一篇，并進行展示與交流。4文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請聯(lián)系刪