環(huán)境保護(hù)從我做起

1、環(huán)境保護(hù) 從我做起一（1）班主題班會：活動目的：1、通過這次班會活動，提高學(xué)生對環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識。2、使學(xué)生知道如何從自身做起，成為一名環(huán)境保護(hù)的小衛(wèi)士。班會活動過程：主持人甲：（宣布今天班會的內(nèi)容和要求。）主持人乙；我們應(yīng)該用實際行動來保護(hù)環(huán)境，美化我們的校園，美化我們的家鄉(xiāng)，使我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，山更綠，水更清。主持人甲：下面以小組為單位進(jìn)行討論交流，十分鐘以后反饋匯報。（各小組分頭討論）討論題目：1、你認(rèn)為哪些行為不2、利于環(huán)境保護(hù)？3、你認(rèn)為哪些行為有利于環(huán)境保護(hù)？4、我們小學(xué)生應(yīng)該怎么做？（教師巡視各小組討論情況）主持人乙：下面由小組長匯報討論情況。第一小組；第二小組：第三小組：第

2、四小組；主持人甲：隊員們，剛才大家在短短的十分鐘內(nèi)，討論出許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的方法和建議，大家說得都很有道理，我們要以自己的實際行動，來做好環(huán)境保護(hù)工作。輔導(dǎo)員：這次班會開得很成功，同學(xué)們討論得很熱烈。從小養(yǎng)成不亂丟果皮紙屑，不隨地吐痰，愛護(hù)花草樹木的好習(xí)慣。保護(hù)環(huán)境從我做起，從身邊的小事做起。使我們的校園更干凈，更美麗。主持人乙：宣布班隊活動結(jié)束。地球是我家,環(huán)保靠大家三（3）班環(huán)保主題隊會一、活動目的 通過活動，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立“熱愛大自然，了解大自然，保護(hù)大自然”的環(huán)保意識，了解一定的自然環(huán)境知識，懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)。二、活動準(zhǔn)備1組織隊員學(xué)

3、習(xí)有關(guān)自然環(huán)境的科學(xué)書籍。2對隊員進(jìn)行環(huán)保教育，通過觀看錄像、閱讀書籍、聽專題講座等了解環(huán)保知識和方法。3根據(jù)學(xué)校和隊員的實際，結(jié)合環(huán)保排練小品。4準(zhǔn)備有關(guān)海洋、植物、珍稀動物及酸雨、大氣污染等方面的圖片、資料。三、活動過程：一、隊儀式集體整理隊伍。 報告人數(shù)。 出旗。 唱隊歌。 中隊長講話，宣布活動開始 引入 甲：同學(xué)們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。乙：地球存在已有幾十億年的歷史了，如果把這幾十億年時間算作一天，那么人類在地球上生存的時間還不到一秒鐘哪！甲：到了二十世紀(jì)末，地球上的人口可能會達(dá)到80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動車輛的能量。乙：

4、這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題。乙：因此，我們要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。乙：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。合：這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。（身穿綠袍，頭戴博士帽的“綠娃娃”上）綠娃娃：哎，小主持，我也來參加你們的隊會，歡迎嗎？甲、乙：請問，你是誰？綠娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的綠娃娃呀！今天，我還給大家?guī)砹艘粋€新的朋友。（實物投影：出示綠色食品標(biāo)志）綠娃娃：（簡介綠色食品標(biāo)志），大家喜歡這位朋友

5、嗎？為什么？（隊員們說綠色食品的好處）甲、乙：既然大家這么歡迎你，就請你綠娃娃和我們一起主持隊會吧！綠娃娃：（跳起來拍手）：太好了！太好了?。ǘ┰O(shè)置情境（一位導(dǎo)游裝扮的同學(xué)，匆匆上來）小導(dǎo)游：主持人，你們打算從什么內(nèi)容開始？甲“小導(dǎo)游，你有什么好的建議？小導(dǎo)游：當(dāng)然，我是小導(dǎo)游，今天我們學(xué)校來了這么多客人，而我們學(xué)校的環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育都做得很好，我想應(yīng)先讓客人了解一下我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，對嗎？乙：（拍腦門），對，對！應(yīng)該的，應(yīng)該的！甲、乙：就讓我們的隊會從學(xué)校環(huán)境介紹開始吧！（小導(dǎo)游、綠娃娃一起介紹學(xué)校環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育情況）甲：你們表演得很好，可是了解我們的環(huán)境不應(yīng)僅僅局限于學(xué)校。乙：我們還

6、應(yīng)在大自然中了解一些動植物，還有天氣、海洋等等。小導(dǎo)游：（急忙打斷乙的話），您別著急，這個我們早就想到了，自從學(xué)校開展環(huán)保教育以來，我們中隊就成立了幾個自然資源考察小組，我給他們做導(dǎo)游，進(jìn)行了實地考察，他們正在整理有關(guān)資料，待會兒，就可以給大家做匯報了。（三）環(huán)保知識小競賽甲、乙：綠娃娃，現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識學(xué)得怎么樣？綠娃娃：這個主意不錯，我來給大家做裁判，優(yōu)勝者還會得到我給大家的獎品呢?。ǜ傎愰_始，分組搶答）1、世界環(huán)境日是哪一天？2、海洋占地球上多大面積？3、野生動物有哪些瀕滅臨絕？4、酸雨、臭氧層是怎么回事？5、我們應(yīng)該怎樣從我做起，保護(hù)環(huán)境？（四）考察報告小導(dǎo)游（

7、競賽完之后上）：小主持，我們的考察隊員準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在開始給大家做匯報。海洋資源考察小隊做匯報 （介紹海洋有關(guān)動物及自然常識的同時，表演小品：保護(hù)海洋資源，由學(xué)生分別扮演螃蟹公公、螺獅爺爺，珍珠魚、海底小動物等，通過表演唱、快板、朗誦等形式，介紹海洋被污染的情況，以及人類該對海洋如何進(jìn)行保護(hù)，激發(fā)孩子們保護(hù)海洋資源之情。） （學(xué)生分別由七、八人組成以上環(huán)保小隊，利用色彩鮮明的圖片、生動的錄像、電腦演示及一些有關(guān)雨林、動物、植物等方面的小故事，以報告形式輪流上臺向大家介紹各方面的環(huán)境知識及環(huán)境措施，并就臺下學(xué)生提出的有爭議問題進(jìn)行答辯）熱愛祖國保護(hù)環(huán)境四（1）班主題隊會活動目標(biāo)：懂得為什么不能隨地

8、吐痰、亂扔果皮紙屑、往江河湖塘和水井中扔丟雜物的道理，知道保護(hù)環(huán)境是全世界人民共同的責(zé)任，因為地球只有一個。主持人：胡昶活動形式：討論式活動準(zhǔn)備：調(diào)查，觀察污染嚴(yán)重的地方。 主持人： 同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的少年，我們必須關(guān)注我們生存的這個地球。環(huán)境是一切自然資源的寶庫，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。今天，讓我們通過“熱愛祖國，保護(hù)環(huán)境”的主題班會，使我們進(jìn)一步認(rèn)識保護(hù)環(huán)境的重要性，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣，保護(hù)地球，愛護(hù)地球的小衛(wèi)士。 1、導(dǎo)人活動。反饋各自調(diào)查觀察的情況，說說感受。 2、明理導(dǎo)行 在保護(hù)環(huán)境的活動中，我們應(yīng)該怎么做呢?不隨地吐痰。 明理：你們看到公共場地有痰，有什么感覺?除了

9、看看令人惡心難受外，還有什么害處?為什么不能把痰吐在地上? 導(dǎo)行：小小一口痰，細(xì)菌千千萬，這對我們的身體健康有很大害處，我們應(yīng)該怎么做? 歸納：有痰盂的地方要吐到痰盂里，沒有痰盂的時候，實在忍不住，就先包在紙里或塑料袋里。不亂扔果皮紙屑，不往江、河、湖、塘和井中扔雜物。 明理：出示攝制的兩個場景(或兩幅畫)，你們喜歡哪一個環(huán)境?為什么?是誰污染了這里的環(huán)境? 導(dǎo)行：果皮、紙屑和雜物應(yīng)該扔到哪里去呢?看到地上有果皮紙屑該怎么辦?看到別人亂丟該怎么辦? 歸納：首先應(yīng)該做到自己不亂扔，如果看到地上有果皮紙屑應(yīng)撿起來，扔到清潔箱里，看到別人亂扔，應(yīng)勸告他們。3、小結(jié)：生活在清潔衛(wèi)生的環(huán)境里，我們才能心

10、情舒暢地學(xué)習(xí)、工作和生活。地球只有一個，它需要全世界人民共同保護(hù)讓我們從小做起，從自己做起，并通過我們的勞動使我們的教室，校園，家庭和周圍環(huán)境變得更加整潔美麗。熱愛大自然五（4）班主題班會一、活動主題：熱愛我們的大自然二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析： 由于學(xué)校已開展了一系列的環(huán)保教育，學(xué)生已初步認(rèn)識到了環(huán)保的重要性，也初步了解到了環(huán)境破壞對人類的影響。但是，這種認(rèn)識還不夠深刻，保護(hù)環(huán)境的意識還不強，因此也時常出現(xiàn)破壞環(huán)境的現(xiàn)象，如“隨意踐踏草坪，不保護(hù)小動物”等。三、活動的目的及意義： 環(huán)境是社會最為關(guān)注的問題之一，現(xiàn)在的環(huán)境面臨著嚴(yán)重的破壞。小河污染，大氣污染，越來越嚴(yán)重，森林被亂砍亂伐，動物遭到傷害

11、。而人類也正遭到大自然的懲罰，洪水泛濫使多少人失去了家園，沙塵暴、溫室效應(yīng)使人叫苦不迭。因此有必要讓學(xué)生更加深刻的認(rèn)識到破壞環(huán)境的危害，提高保護(hù)環(huán)境的意識，而且，我國正在申辦2008年奧運會，口號就是“綠色奧運”，結(jié)合實際使學(xué)生受到一次環(huán)保教育。四、活動準(zhǔn)備：1、自學(xué)課本上的“熱愛大自然”2、查找破壞環(huán)境的資料3、編排小品相聲等節(jié)目五、活動過程： 師：今天秋游，咱們一起去叁觀自然保護(hù)區(qū)怎么樣？ 生：（歡呼雀躍）好??！ 師：咱們請張伯伯做咱們的講解員，好嗎？ 生：歡迎張伯伯。老師咱們快走吧。 （來到森林保護(hù)區(qū)） 生：（驚喜地）老師快看，那里有許多小動物。 （戴頭飾的小動物們上） 小白鵝：祖國有清

12、請的小河； 小山羊：祖國有長滿青草的山坡； 小燕子：祖國有溫暖的泥窩； 小蜜蜂：祖國有甜甜的花朵。 動物合：我們都生活在這美麗的大森林里。 小松鼠：這里有最茂盛的樹林； 梅花鹿：這里有吃不完的綠葉； 小山羊：這里有最鮮嫩的青草； 小蜜蜂：這里有最甜美的花朵。 動物合：這里是我們生活的樂園。小朋友們，歡迎你們來大森林做客。 生：這里的景色好美?。?張伯伯：是啊，這里的確很美。假如世界到處都這么美就好了！大自然是我們綠色的家園，她贈與我們賴以生存的各種資源，她就像一位仁慈無私的母親。可是人類卻傷害了這位“母親”??！你們看，法庭對白開始了，咱們一起去聽聽。 小品法庭對白 張伯伯：這里還有一些圖片展覽

13、，咱們請業(yè)余講解員同學(xué)給同學(xué)們講解 一下。（有關(guān)大氣、森林、水等遭到破壞的資料） 生1：（發(fā)出感嘆）真是觸目驚心呀！ 師：同學(xué)們慢著點兒別踩著草坪。 生2：小草有什么了不起呀，到處不都是嗎？ 同學(xué)1：你可不能這么說。同學(xué)們你們知道嗎，小草可有很大的做用呢。首先，小草可以保持水土使土地不至于沙化，第二，小草可以有效的控制揚沙，另外小草還可以凈化空氣，美化我們的環(huán)境。所以我們不能隨意踐踏草坪。 師：同學(xué)們，現(xiàn)在你們知道為什么帶大家到這里來參觀了吧！大自然和我們每個人的生活都密切相關(guān)。人類只有一個地球，地球上的資源是有限的。假如地球資源枯竭了，后果將不堪設(shè)想！保護(hù)大自然就是保護(hù)人類自己。那么，我們現(xiàn)

14、在該做點兒什么呢？ （學(xué)生自由發(fā)言） 同學(xué)2：同學(xué)們你們知道嗎，在保護(hù)土地方面屎殼郎可是一把好手，我們也應(yīng)保護(hù)它，看完相聲你們就知道了。 相聲屎殼郎坐飛機(jī) 生2：這小小的屎殼郎居然還有這么大的作用，我以前還真不知道 （學(xué)生接著發(fā)言） 同學(xué)3：老師，我在電視上曾看到一則公益廣告（手拿圖片示意）由樹木組成的森林不斷被人砍伐，原有的大森林變成了住宅區(qū)，結(jié)果河流沙化，造成洪災(zāi)。而且據(jù)我們了解，假如世界上沒有森林，其后果將是很嚴(yán)重的。 你們看： 同學(xué)4：陸地上生物產(chǎn)量的90%將消失，450萬個生物物種將滅絕。 同學(xué)5：全世界70%的淡水將會白白流入大海，人類將會出現(xiàn)用水危機(jī)。 同學(xué)6：陸地上90%的動植

15、物因沒有森林蓄水，將面臨干旱威脅。 同學(xué)7：生活用炭減少70%，地球上碳氧化合物將大量增加。 同學(xué)8：生物放氧將減少67%，地球?qū)郎亍?同學(xué)9：許多地區(qū)風(fēng)速將增加60%80%，億萬人民將因風(fēng)災(zāi)喪命。 同學(xué)3：人類得不到建材，林副產(chǎn)品，經(jīng)濟(jì)生活將遇到巨大困難。許多地區(qū)將發(fā)生水災(zāi)。大批農(nóng)田、城市被水淹沒，空氣污染、噪音污染、太陽輻射增強，人類將無法生活。所以，我們要保護(hù)大森林，不亂砍濫伐，我們利用節(jié)假日參加義務(wù)植樹勞動，這也是我們?yōu)樯贽k“綠色奧運”做的一份貢獻(xiàn)呀。 同學(xué)10：老師，鳥類在大自然中也起著很重要的作用。種類繁多的鳥類，大部分是消滅農(nóng)林害蟲的益鳥，在維持自然界的生態(tài)平衡方面有十分重要

16、的作用。例如啄木鳥被人類公認(rèn)為林中的“醫(yī)生”，一對啄木鳥可以保護(hù)500畝的樹林免遭蟲害。一只貓頭鷹一年可以消滅1000只老鼠，相當(dāng)于保護(hù)1噸的糧食。鳥類是我們的朋友，人類無法想象沒有了鳥類，世界將是什么樣。我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)鳥類，你們看小貝蒂就做得不錯。 故事燕子專列生1：這個故事真感人?。∥覀円矐?yīng)向小貝蒂學(xué)習(xí)，愛護(hù)每一只小鳥，我們可以做些什么呢？ （學(xué)生發(fā)言）師：相信經(jīng)過同學(xué)們的努力，我們的祖國會越來越美的。 舞蹈我們的祖國是花園有你有我，世界才會更美麗 二（2）中隊主題中隊會一活動目的： 通過簡單的形式，使學(xué)生意識到我們周圍的環(huán)境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環(huán)境的危機(jī)帶給人類，動物植物的危

17、害，在表演中增加學(xué)生的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境。二活動對象： 二（2）班全體同學(xué)三活動過程：（一）.學(xué)生室內(nèi)表演兒童劇 內(nèi)容簡介:生活在大城市的一對姐弟倆在周日出去玩,途中經(jīng)過馬路聞到汽車的尾氣味兒感到惡心,由此引到正題.一天中午，他們發(fā)現(xiàn)以前清澈的小河已成污水,街上烤羊肉串的不停地扇著火燒碳冒出的黑煙看到這種種破壞環(huán)境的行為,姐弟倆與班里同學(xué)商量組建雛鷹環(huán)保小隊,制止了兩起破壞環(huán)境的行為.（二）.學(xué)生講環(huán)保小故事,介紹環(huán)保知識1.小雪豹的故事小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文的外國游客買下了他，將他送到北京瀕危動物馴

18、養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們?yōu)樗∶兴沟傥?。在養(yǎng)殖中心，小斯蒂文長成了一個英俊的“小伙子”，可他沒有伙伴，他整天孤獨地望著遠(yuǎn)方，夜里發(fā)出絕望的哀號。有一天，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了，后來耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。 2小實驗生物學(xué)家做了一個試驗，把小白鼠放在一個隔音實驗箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開始小白鼠煩躁不安，驚恐萬狀，進(jìn)而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強噪聲殺死了。60年代，美國空軍的F104噴氣機(jī)在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個月，在強烈的轟鳴聲中，地面上一個農(nóng)場的1萬只雞死了6000值。3明

19、天怎樣植樹21世紀(jì)，我國造林將以機(jī)械為主，挖土，植苗，培土，澆水都有植樹機(jī)進(jìn)行，速度又快，質(zhì)量又好。大約到2005年，露天育苗要被大型自動化溫室取代，溫室內(nèi)的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計算機(jī)自動控制，育出優(yōu)質(zhì)苗木，使造林率有保證。將來還要運用基因工程，培育各種各樣的樹木新品種，如抗病蟲害的，抗旱的，抗污染的等等。學(xué)生根據(jù)這些資料自由發(fā)言，說說想法。 （三）實踐活動1說說自己打算怎樣保護(hù)周圍環(huán)境。2建立雛鷹環(huán)保假日小隊。（四）班主任總結(jié)四活動評估1我們已做到：學(xué)生在表演中，在講故事中，在討論發(fā)言中親身感到了保護(hù)環(huán)境的重要性，并以發(fā)出倡議，建立環(huán)保小隊等開始了實際行動。2改進(jìn)：不

20、僅向班里同學(xué)發(fā)出倡議，還要面向全校，面向家庭，社區(qū)，乃至社會。3希望此次活動能堅持不懈。4 每學(xué)期作為一項固定的工作來回報總結(jié)情況，總結(jié)經(jīng)驗，表揚做得好的同學(xué)。保護(hù)環(huán)境從我家做起七（3）班主題班會一、主持人宣布班會開始。二、播放照片。主持人：同學(xué)們，這兒美嗎？我們誰都希望自己生活在一個清潔、美麗、舒適的環(huán)境里，我這里就有這樣一些照片，請看：1山清水秀 碧波蕩漾 草原牧羊 青山綠水 霧松 雪山建筑 湖光山色 夕陽西下 水中小島 湖里小舟 白云環(huán)繞 五彩池 水天一色 潺潺流水 鄉(xiāng)村風(fēng)光 雪山 綠樹碧水 秋天的九寨溝 飛瀑 三峽風(fēng)光 看了第一組的照片，你們有什么感想？（點同學(xué)回答）同學(xué)A：看了剛才的

21、照片，那兒真像人間仙境，我真想住那兒！同學(xué)B：看了這組照片，我想起我去過的九寨溝，那兒也像照片里一樣。 同學(xué)C：我看了這些美麗的圖片后，感到圖片里的地方藍(lán)天白云，高山流水。其實，我們的周圍也有。我們所在的珞珈山就是一個很好的例子，生活在這兒，我很榮幸。主持人：你們肯定不相信，我們周圍還有這樣一些地方，請看：2紅色地下水 工廠排出的污水，灌溉了莊稼，這樣的糧食能吃嗎？ 發(fā)展經(jīng)濟(jì)才是硬道理，可污染環(huán)境卻沒道理。 水泥工業(yè)區(qū)位于城市上風(fēng)口，嚴(yán)重影響大氣環(huán)境。你們看，城市的上方灰蒙蒙的。 這是電廠的晚霞，上面卻有一道很不和諧的黑煙。 石灰窯里，黑煙滾滾。 污水流進(jìn)小河，使它清濁分明。 水閘閘不住黑水。

22、 看了這些被污染環(huán)境的照片，你們肯定想說些什么？請同學(xué)們來發(fā)表自己的看法。同學(xué)A：看了這組圖片，干凈的水都變成黑的了。真是太可怕了！主持人：剛才同學(xué)講的非常好。當(dāng)今環(huán)境問題已成為全世界人民最關(guān)注的一個大問題。作為生活在地球上的我們，特別是我們每個同學(xué)的家庭在平時的生活中，是否做到了保護(hù)環(huán)境呢？下面請看這一組同學(xué)的表演砍樹。小品：砍樹主持人：小紅的爺爺和叔叔在小紅和她的小伙伴的勸說下，停止了亂砍亂伐的錯誤行為。我們?yōu)樗麄儽Ｗo(hù)家鄉(xiāng)的樹木而鼓掌！再來看看我校小記者在這次創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動中，又給我們帶來了什么。主持人：小記者作的真不錯，她的爸爸媽媽做得更好。他們一家讓我們懂得了水是生命之源，保護(hù)環(huán)境

23、是我們的行為之本?？墒怯行┩瑢W(xué)的家庭卻不是這樣的，請看小品勸說爸爸媽媽。小品：勸說爸爸媽媽主持人：我們這位同學(xué)做得怎樣，讓我們她的行為鼓掌！咦，怎么有一聲聲的青蛙叫？原來是青蛙有苦要向我們傾訴了。小品：青蛙的傾訴 主持人：同學(xué)們看了剛才四個組的表演，你們一定有想說的話，請同學(xué)們發(fā)表自己的想法?？梢韵刃〗M討論，然后小組派代表上來發(fā)言。對照自己的家，你還有什么想說？可以上來發(fā)表想法，可以說做得好的方面，不好的方面也可以說。請同學(xué)們想一句環(huán)保用語寫在小卡片上，讓我們來呼吁，讓更多的人加入我們的行列吧。同學(xué)：水是生命之源。同學(xué)：希望世上的所有獵人，對動物們說，他們手上拿的不再是獵槍而是橄欖枝。同學(xué)：向

24、呼吸新鮮空氣嗎？那就來保護(hù)樹木吧！同學(xué)：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。主持人：同學(xué)們說得多好啊，我有一個想法：下課以后大家可以把你們親手做的小卡片貼在家里醒目的位置。也可以做成小牌子貼在小區(qū)里，提醒大家都來保護(hù)我們的家園。我們班委會擬定了一份倡議書。請看。讓我們行動起來吧，讓我們從自己家里的點點滴滴做起吧。我相信，只要人人都來保護(hù)環(huán)境，我們的世界將會變得更美好！主持人：最后，請班主任徐老師為大家講話。大家歡迎！主持人宣布：六（5）班班會到此結(jié)束。童話劇：青蛙的訴說附：賣青蛙肉的人：（同里話）昨天，我好不容易捉來了一網(wǎng)袋田雞，看來，今天可以賣個好價錢。（對面走來了一位婦女）看，生意來了！大姐，買不買田雞？

25、又肥又大！婦女：多少錢一斤？賣青蛙肉的人：便宜得很，八塊錢一斤！婦女：七塊錢我就買。賣青蛙肉的人：不行，太便宜了。這是我好不容易才捉來的，現(xiàn)在市場上都沒的賣了！婦女：那我就不買了！賣青蛙肉的人：大姐，別走??！七塊錢就七塊錢，你要幾斤？婦女：我要兩斤。賣青蛙肉的人：這！正好兩斤！全給你了！走好！婦女：我今天真是大豐收啊，我們家可以飽餐一頓了！油炸最好吃，還是清蒸好吃些！算了，看看青蛙吧！咦，怎么覺得籃子輕了些？哎呀，好像少了幾只！快回去找找！旁白：三只青蛙趁婦女不留意，從網(wǎng)子里跳進(jìn)了旁邊的小河邊。青蛙1：咻！（松了口氣）好險?。〔钜稽c我就成了刀下鬼了！青蛙2：唉，伙伴們都被那個殘忍的人給殺了！青

26、蛙3：別說了，賣青蛙的那個人又來了！旁白：三只青蛙一齊跳進(jìn)小河深處。過了一會兒，青蛙1伸出腦袋。青蛙1：哎呀！幾天沒來，小河怎么變得那么渾濁、那么臭??！旁白：青蛙2和青蛙3也伸出頭。青蛙2：怎么回事？河里面的小魚到哪兒去了！青蛙3：是啊，河里怎么變出這么多的白色塑料袋啊？旁白：3只青蛙正在疑惑，第一只青蛙好象想到了。青蛙1：是不是人類的工廠排放污水，把小河變臟了？青蛙2：小魚也許也慘遭人類的毒手了！青蛙3：剩下的小魚也許也被臭死了，人類真是殘忍啊，連小魚都不放過。青蛙1：我們還是到另外一個地方避難吧！旁白：三只青蛙探頭向外面一看，草坪上都是垃圾，每一條小河、溪流都被污染了，賣青蛙肉的人叫聲，此

27、起彼伏，三只青蛙迷茫了。青蛙1、2、3說：我們的家到底在哪兒呢？班會小品保護(hù)環(huán)境從我家做起小記者：（小記者上場）大家好，我是武大附小的小記者，今天，學(xué)校組織我們做一個采訪，采訪的題目是“保護(hù)環(huán)境從我家做起”，為此，我準(zhǔn)備采訪我的爸爸媽媽，考考環(huán)保小知識，聽聽他們是怎么說的。小記者：媽媽，您為什么洗菜只用這么一點水呀？媽媽：你不知道嗎？現(xiàn)在，不是都宣傳節(jié)約用水嗎？（媽媽一邊洗菜一邊說）小記者：媽媽，那您擇菜的垃圾呢？媽媽：看，都在這兒呢?。▼寢岉樖种赶驂叺睦埃┬∮浾撸耗阉鼈兎诸惲藛?？媽媽：我當(dāng)然都把它們分類了。你看，我把裝菜用的塑料袋、包裝紙這些可以回收的垃圾專門放在這個紙箱內(nèi)，積積攢攢

28、，到時候賣給收破爛的；什么菜根、爛菜葉呀，全都放在了垃圾桶，裝滿了，拎下去，放到清運車上。小記者：媽媽，我怎么從來沒見我們家里用過一次性碗筷呀？媽媽：你還考我呢。前幾年，一次性的碗都是白色塑料做的，人們用過之后隨手亂丟，到處都是白色污染，政府不許用，所以我家早就不用了。要用，也只用環(huán)保無污染的。小記者：謝謝媽媽，您做得真好。小記者：爸爸，打擾了。您平時最愛養(yǎng)花，請問您是用什么水澆花的？爸爸：我常用你媽媽洗過菜的水澆花，有時還用淘米水澆花。據(jù)說，淘米水還可以當(dāng)花肥呢。小記者：那您拖地板用的是什么水呢？爸爸：是用你媽媽洗過衣服的水呀。當(dāng)然，最后還是要用少量的清潔水。小記者：請問我們家用過的廢電池都

29、放到哪兒去了？爸爸：我們家用的都是無磷洗衣粉，很環(huán)保的。你以后呀，也要凡事多個心眼，處處愛護(hù)環(huán)境。小記者：哎呀，您做得真棒！謝謝爸爸接受我的采訪。小記者：如果每個同學(xué)的家庭都像我家一樣，那該多好啊！ 砍樹旁白：有一天，小紅的爸爸帶著小紅一起去爺爺家，看望爺爺，來到爺爺家，小紅就和它的同學(xué)去門外玩去了。小紅：爸爸，我和小朋友去玩了。再見！爸爸：小心點哦！旁白：這時，爺爺和叔叔想用木材做一套家具，他們來到兩棵結(jié)實的樹旁。叔叔：老爸，這兩棵樹真結(jié)實，看回去做家具吧。爺爺：好吧，那就你砍這棵，我砍那棵。小紅：快住手，叔叔爺爺，請不要砍伐樹木。同學(xué)甲：砍伐樹木會造成環(huán)境破壞的。同學(xué)乙：否則后果會不堪設(shè)想。叔叔：我們砍自家門口的樹，有什么關(guān)系。爺爺：大人的事，小孩少管。去去去，玩你們的去！同學(xué)乙：我們學(xué)了一篇課文，叫小村莊的故事。這篇課文講的就是，當(dāng)?shù)氐拇迕窠?jīng)?？硺?，把他們做成家具。結(jié)果一場大雨下了五天五夜，第六天，小村