高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：概率與統(tǒng)計規(guī)范答題示例課件

1、高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：概率與統(tǒng)計規(guī)范答題示例高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：概率與統(tǒng)計規(guī)范答題示例 典 題 例 析專題規(guī)范答題示例(文) (12分)某超市計劃按月訂購一種酸奶，每天進貨量相同，進貨成本每瓶4元，售價每瓶6元，未售出的酸奶降價處理，以每瓶2元的價格當天全部處理完根據(jù)往年銷售經(jīng)驗，每天需求量與當天最高氣溫(單位：)有關(guān)如果最高氣溫不低于25，需求量為500瓶；如果最高氣溫位于區(qū)間20,25)，需求量為300瓶；如果最高氣溫低于20，需求量為200瓶為了確定六月份的訂購計劃，統(tǒng)計了前三年6月份各天的最高氣溫數(shù)據(jù)，得下面的頻率分布表：例 典 題 例 析專題規(guī)范答題示例例 以最高氣溫位于各區(qū)間的頻率估計最高氣溫位

2、于該區(qū)間的概率(1)估計6月份這種酸奶一天的需求量不超過300瓶的概率；(2)設(shè)6月份一天銷售這種酸奶的利潤為Y(單位：元)當6月份這種酸奶一天的進貨量為450瓶時，寫出Y的所有可能值，并估計Y大于零的概率以最高氣溫位于各區(qū)間的頻率估計最高氣溫位于該區(qū)間的概率高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：概率與統(tǒng)計規(guī)范答題示例高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：概率與統(tǒng)計規(guī)范答題示例高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：概率與統(tǒng)計規(guī)范答題示例高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：概率與統(tǒng)計規(guī)范答題示例 跟蹤訓(xùn)練“mobike”“ofo”等共享單車為很多市民解決了最后一公里的出行難題然而，這種模式也遇到了一些讓人尷尬的問題，比如亂停亂放，或?qū)⒐蚕韱诬囌紴椤八接小钡葹榇?，某機構(gòu)就是否支持發(fā)展共享單

3、車隨機調(diào)查了50人，他們年齡的分布及支持發(fā)展共享單車的人數(shù)統(tǒng)計如下表： 跟蹤訓(xùn)練高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：概率與統(tǒng)計規(guī)范答題示例高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：概率與統(tǒng)計規(guī)范答題示例高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：概率與統(tǒng)計規(guī)范答題示例(2)“從年齡在15,20)的被調(diào)查人中隨機選取2人進行調(diào)查，恰好這2人都支持發(fā)展共享單車”記為事件A年齡在15,20)的5名受訪人中，有4人支持，記為A1，A2，A3，A4,1人不支持，記為B則從這5人中隨機選取2人的基本事件有：A1，A2，A1，A3，A1，A4，A1，B，A2，A3，A2，A4，A2，B，A3，A4，A3，B，A4，B，共10個高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：概率與統(tǒng)計規(guī)范答題示例高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：概率與統(tǒng)計

4、規(guī)范答題示例(理) (12分)2015年，我國科學(xué)家屠呦呦教授由于在發(fā)現(xiàn)青蒿素和治療瘧疾的療法上的貢獻獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎以青蒿素類藥物為主的聯(lián)合療法已經(jīng)成為世界衛(wèi)生組織推薦的抗瘧疾標準療法目前，國內(nèi)青蒿人工種植發(fā)展迅速調(diào)查表明，人工種植的青蒿的長勢與海拔高度、土壤酸堿度、空氣濕度的指標有極強的相關(guān)性，現(xiàn)將這三項的指標分別記為x，y，z，并對它們進行量化：0表示不合格，1表示臨界合格，2表示合格，再用綜合指標xyz的值評定人工種植的青蒿的長勢等級：若4，則長勢為一級；若23，則長勢為二級；若01，則長勢為三級，為了了解目前人工種植的青蒿的長勢情況，研究人員隨機抽取了10塊青蒿人工種植地，得到如下結(jié)

5、果例 (理) (12分)2015年，我國科學(xué)家屠呦呦教授高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：概率與統(tǒng)計規(guī)范答題示例高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：概率與統(tǒng)計規(guī)范答題示例高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：概率與統(tǒng)計規(guī)范答題示例高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：概率與統(tǒng)計規(guī)范答題示例高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：概率與統(tǒng)計規(guī)范答題示例第二步定性：明確每個隨機變量取值所對應(yīng)的事件第三步定型：確定事件的概率模型和計算公式第四步計算：計算隨機變量取每一個值的概率第五步列表：列出分布列第六步求解：根據(jù)公式求期望第二步定性：明確每個隨機變量取值所對應(yīng)的事件構(gòu)建答題模板第一步定元：根據(jù)已知條件確定離散型隨機變量的取值評分細則(1)第(1)問中，列出空氣濕度相同的情況給2分；計算概率只要式子正確給2分；(2)第(2)問中，列出長勢等級的給2分，只要結(jié)果正確無過程不扣分；計算概率的式子給3分；分布列正確寫出給1分構(gòu)建答題模板 跟蹤訓(xùn)練如圖是某市2019年3月1日至16日的空氣質(zhì)量指數(shù)趨勢圖，空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)小于100表示空氣質(zhì)量優(yōu)良，空氣質(zhì)量指數(shù)大于200表示空氣重度污染，某人隨機選擇3月1日至3月14日中的某一天到達該市 跟蹤訓(xùn)練(1)若此人到達后停留2天(到達當日算1天)，求此人停留期間空氣質(zhì)量都是重度污染的概率；(2)若此人到達后停留3天(到達當日算1天)，設(shè)X是此人停留期間空氣