八年級下冊生物812免疫和計(jì)劃免疫練習(xí)題_第1頁
八年級下冊生物812免疫和計(jì)劃免疫練習(xí)題_第2頁
八年級下冊生物812免疫和計(jì)劃免疫練習(xí)題_第3頁
八年級下冊生物812免疫和計(jì)劃免疫練習(xí)題_第4頁
八年級下冊生物812免疫和計(jì)劃免疫練習(xí)題_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、八年級下冊生物812免疫和計(jì)劃免疫練習(xí)題人教版八年級下冊生物8.第二節(jié)免疫與計(jì)劃免疫1人類在漫長的進(jìn)化過程中,形成了由免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫物質(zhì)組成的多道防線。以下免疫物質(zhì)中氣管腺細(xì)胞分泌的黏液血液中的溶菌酶唾液中的溶菌酶水痘抗體()屬于第一道防線屬于第一道防線屬于第二道防線屬于第三道防線2我國自主研制的埃博拉疫苗首次獲得境外臨床試驗(yàn)許可,在塞拉利昂啟動H期臨床試驗(yàn)。接種這種疫苗屬于()非特異性免疫,保護(hù)易感人群非特異性免疫,切斷傳播途徑特異性免疫,控制傳染源D特異性免疫,保護(hù)易感人群TOCo1-5hz3圖中的四幅漫畫寓意人體免疫的防線。其中屬于第二道防線的是4患過麻疹的人,體內(nèi)能產(chǎn)生一種抵

2、抗麻疹病毒的蛋白質(zhì),這種蛋白質(zhì)和麻疹病毒分別屬于抗體和抗體抗原和抗原抗原和抗體抗體和抗原器官移植是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的一種治療方法。移植前須做配型實(shí)驗(yàn),配型成功方可移植1/5人教版八年級下冊生物#/5從免疫角度來看,被移植的器官屬于抗原抗體病原體疫苗對以下圖中所包含的信息及相關(guān)知識的說法錯(cuò)誤的是圖中的病毒起抗原作用該免疫細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可以把入侵的病毒全部消滅該免疫細(xì)胞會產(chǎn)生抵抗病毒的抗體該免疫類型是特異性免疫7我國規(guī)定對12歲以下兒童實(shí)施“四苗常規(guī)接種,進(jìn)行預(yù)防接種的目的是控制傳染源保護(hù)易感人群切斷傳播途徑使人獲得非特異性免疫&以下關(guān)于艾滋病的說法,正確的是艾滋病是一種遺傳性免疫缺陷綜合征艾滋病的病原體

3、HIV,能夠破壞人體的免疫功能艾滋病的傳播途徑有靜脈注射毒品、不安全性行為傳播、飲食傳播等艾滋病最主要的預(yù)防措施是保護(hù)易感人群狗在受傷后,會用粘滿唾液的舌頭添傷口,這樣有利于傷口的愈合,其原因是唾液中含有溶菌酶消化酶抗體生長素以下關(guān)于免疫與健康生活的敘述,正確的是骨髓移植后的病人,需要長期用藥,以增強(qiáng)免疫功能侵入的抗原被清除后,產(chǎn)生相應(yīng)抗體的能力隨之喪失經(jīng)常參加體育鍛煉的人,不容易對藥物發(fā)生不良反應(yīng)有網(wǎng)癮的人毫無節(jié)制地上網(wǎng),會導(dǎo)致機(jī)體免疫力低下11請根據(jù)以下材料回答相關(guān)問題:材料一:2022年西非爆發(fā)了歷史上最嚴(yán)重的埃博拉疫情,感染人數(shù)超過2.6萬人,死亡人據(jù)有關(guān)專家研究,埃博拉病毒如圖是引起

4、人類和靈長類動物發(fā)生埃博拉出血熱的烈性病毒,感染者癥狀包括惡心、嘔吐、腹瀉、膚色改變、全身酸痛、體內(nèi)出血、體外出血、發(fā)燒等。接觸傳播為最主要的途徑。材料二:據(jù)報(bào)道:中國人民解放軍軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院2022年12月28日宣布,由該院生物工將患者及時(shí)隔離.這程研究所陳薇研究員團(tuán)隊(duì)研發(fā)的重組埃博拉疫苗,在非洲塞拉利昂開展的500例臨床試驗(yàn)取得成功。將患者及時(shí)隔離.這埃博拉病毒與引起肺結(jié)核的結(jié)核桿菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別為防止疫情進(jìn)一步蔓延,在對埃博拉患者積極進(jìn)行治療的同時(shí),屬于傳染病預(yù)防措施中的為有效控制埃博拉疫情,陳薇研究員團(tuán)隊(duì)研發(fā)出了埃博拉疫苗。下面是疫苗在臨床試驗(yàn)之前,用小白鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的過程:將大小、

5、健康狀況相同的20只小白鼠平均分為甲、乙兩組,實(shí)驗(yàn)步驟見下表:組別疫苗注射情況30天后病毒注射情況患病情況甲組注射埃博拉研發(fā)疫苗未患病注射較強(qiáng)埃博拉病毒9只未患病乙組不注射疫苗未患病注射較強(qiáng)埃博拉病毒10只均患病該實(shí)驗(yàn)的變量是實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明,注射埃博拉疫苗對埃博拉傳染病具有作用。其原理是疫苗進(jìn)入人體后,刺激體內(nèi)的細(xì)胞產(chǎn)生抵抗埃博拉病毒的抗體。用鼠A、B做如圖甲實(shí)驗(yàn),圖乙反映的是鼠先后接種同種疫苗后,血液中產(chǎn)生抗體的情況。據(jù)圖回答如下問題:IIff4雖時(shí)j圖甲所示實(shí)驗(yàn)中,AIIff4雖時(shí)j用是(2)通過接種,疫苗,使鼠產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,獲得免疫,這種免疫叫做免疫。(3)仔細(xì)觀察、分析圖乙,在以下2小

6、題中選作1題,多做并不多得分。圖甲所示實(shí)驗(yàn)中,B鼠注射S疫苗后的第2天,給B鼠注射S病原體,發(fā)現(xiàn)B鼠死亡,則原因是:;我們接種某些疫苗,有時(shí)不只接種一次,會隔一段時(shí)間再接種該疫苗,請你作出合理解釋:艾滋病又稱“超級癌癥,是一種嚴(yán)重威脅人類健康的傳染病。2022年感動中國人物之一的郭小平校長創(chuàng)辦“紅絲帶學(xué)校,傾心關(guān)愛艾滋病患兒的身心健康。(1)艾滋病是感染HIV引起的免疫缺陷病。HIV侵人人體后,寄生在T細(xì)胞(一種免疫細(xì)胞)中,它依靠和T細(xì)胞中的物質(zhì)大量繁殖新個(gè)體。HIV濃度.兌處細(xì)胞濃度狎秫麗i:伽殲人體感染HIV到發(fā)病需數(shù)年時(shí)間,HIV是目前唯一能直接破壞人體免疫系統(tǒng)的病毒。由曲線圖看出HIV侵入人體后迅速增殖,刺激人體產(chǎn)生更多的T細(xì)胞,多數(shù)HIV被免疫系統(tǒng)摧毀。但一年后,隨著HIV濃度的再次上升,T細(xì)胞濃度,人體免疫能力逐漸喪失,TOCo1-5hz最終導(dǎo)致多疾病發(fā)而死亡。T細(xì)胞參與的免疫是保衛(wèi)人體的第道防線,屬于免疫。艾滋病目前尚無特效療法,重在預(yù)防。從預(yù)防措施來看,讓患兒在紅絲帶學(xué)校生活學(xué)習(xí)屬于,使用一次性注射器和避孕套屬于參考答案9.A10.D11.(1)沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)(2)控制傳染源(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論