魯教版九年級上冊化學(xué)教案：第五單元 第三節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算_第1頁
魯教版九年級上冊化學(xué)教案：第五單元 第三節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算_第2頁
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文檔簡介

五單元 第三節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算第三節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的有關(guān)計(jì)算【教學(xué)目標(biāo)】【重點(diǎn)難點(diǎn)】1.如何分析題：2.怎樣解題：教師活動(dòng)創(chuàng)設(shè)問題情景：電解水的實(shí)驗(yàn)探究1.觀看課件展示電解水過程引發(fā)問題探究：跑100千米。結(jié)合需要提出問題：氫氣與水之間有什么 式，回答化學(xué)方程式表示的含義。 新知識之間的可能關(guān)引導(dǎo)問題探究：系？你可以得出什么結(jié) 2n個(gè)水分子 學(xué)生理解反應(yīng)中各物師生交流并歸納：關(guān)系與什么有關(guān)于9：8。設(shè)計(jì)解決問題的方案：交流學(xué)生學(xué)習(xí)心得交流解題方案，總結(jié)解題步驟：寫出水分解的化學(xué)方程式找出物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系根據(jù)質(zhì)量關(guān)系列比例式求解回顧檢查歸納解題的一般步驟。按步驟進(jìn)行解題，同學(xué)之間討論、 思路和方法交流、相互補(bǔ)充學(xué)習(xí)?；仡櫯c反思：進(jìn)行練習(xí)，鞏固所學(xué)新知識。練習(xí)與評價(jià)：C-12O-16該題中已知物質(zhì)是3.完全電解克水，可生成多少克氫氣？4.第3題中同時(shí)還可生成多少克氧氣？三、達(dá)成檢測5.完全燃燒克木炭，可生成二氧化碳6.下列說法正確的是（四、拓展延伸：

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