部編版人教版道德與法治七年級上冊第二框-愛在家人間-課件

1、第二框 愛在家人間第二框 愛在家人間有愛就有責任有愛就有責任1.體會家庭中親情的溫暖。2.了解與父母產(chǎn)生矛盾沖突的原因。3.掌握與父母溝通的基本要領。1.體會家庭中親情的溫暖。板塊一：體味親情板塊一：體味親情【幸福分享】我小時候的故事1.分享家中的老照片，把自己的童趣講給同學聽。父母無微不至地關心愛護我們，使我們盡享家庭的親情和溫暖。這種情感就是家庭中的親情之愛。2.回憶自己的成長經(jīng)歷，在家庭生活中，印象最深的一件事是什么？父母當時是怎樣做的？【幸福分享】我小時候的故事1.分享家中的老照片，把自己的童趣愛的回憶回憶小時候與父母相處的時光，感受父母不同的愛。設問：在你的家庭中，有沒有發(fā)生過令你感

2、動的事？每個家庭的親情表現(xiàn)不同，有的溫馨和睦，有的磕磕絆絆，有的內斂深沉，有的自然隨和有時我們可能因為它的平常而忽略它，有時我們似乎感受不到自己渴望的親情，甚至因此否認親情的存在。但很多時候，生活中不是缺少親情，而是缺少發(fā)現(xiàn)親情的眼睛。愛的回憶回憶小時候與父母相處的時光，感受父母不同的愛。每個 家有兒女是中國大陸的一部關于少兒題材的情景喜劇，講述了兩個離異家庭結合后發(fā)生在父母和三個孩子間的各種有趣故事。請同學們談一談對這一重組家庭的認識？ 家有兒女是中國大陸的一部關于少兒題材的情景喜劇， 現(xiàn)實生活中，由于親人的離開、新成員的出現(xiàn)，我們的家庭結構也會因之改變。但是，只要我們用心感悟就會發(fā)現(xiàn)，家中

3、的親情仍在，盡管它的表現(xiàn)形式可能會發(fā)生變化。教師提醒 現(xiàn)實生活中，由于親人的離開、新成員的出現(xiàn)，我們的家庭板塊二：愛的碰撞板塊二：愛的碰撞【成長的體驗】小雪的煩惱【成長的體驗】小雪的煩惱在與父母相處中,你是否也有過與小雪類似的煩惱呢？能向我們傾訴嗎？話題一：在與父母相處中,你是否也有過與小雪類似的煩惱呢？能向我們傾訴（1）進入初中的我們意識到自己長大了。一方面，我們希望父母像對待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活；另一方面，面對父母的信任和放手，有時我們又覺得失落和不安，期望得到更多的關注和呵護。（2）我們開始審視父母給予我們的愛，開始質疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權威與經(jīng)驗。（3）作為兩代人

4、，由于我們與父母在心智、學識、經(jīng)歷等方面差異較大，對問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。話題二：你認為與父母產(chǎn)生這些問題的原因是什么？（1）進入初中的我們意識到自己長大了。一方面，我們希望父母像【合作探究】比較我們與父母的差異，探討隔閡產(chǎn)生的原因。父母我們生理上心理上 閱歷上知識上思想方法上行為方式上社會角色上成人青春期、未成年成熟渴望獨立、有時不能控制情緒豐富少大部分知識多有限求穩(wěn)、保守開放、創(chuàng)新、偏激冷靜、謹慎冒險、變化快多子女、學生【合作探究】比較我們與父母的差異，探討隔閡產(chǎn)生的原因。父母我板塊三：溝通傳遞愛板塊三：溝通傳遞愛 一天，一個小女孩因與媽媽吵架，跑了出去。當看到

5、一個面攤時，她感覺餓了，但沒帶錢。面攤的主人一位老婆婆免費請她吃了一碗餛飩，女孩感動的哭了，老婆婆問她哭什么，女孩說，“我們不認識，而你卻對我這么好，愿意煮餛飩給我吃?？墒俏覌寢?，我跟她吵架，她竟然把我趕出來，還叫我不要再回去!”老婆婆聽了說，“孩子，你怎么會這么想呢?你想想看，我只不過煮了一碗餛飩給你吃，你就這么感激我，那你媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么會不感激她呢?你怎么還要跟她吵架?”女孩匆匆吃完了餛飩，開始往家走去。當她走到家附近時，一下就看到疲憊不堪的母親正在路口四處張望 一碗餛飩 一天，一個小女孩因與媽媽吵架，跑了出去。當看到一個面 很多時候，我們與父母之間的交往平凡又瑣碎，日常

6、生活中的一件件小事構成了我們與父母之間最普通的“聯(lián)結”。正因為與父母的相處太平常，我們可能很少認真感受和體會與父母相處的那些瞬間。請同學們暢所欲言，談讀了故事后的感受。 很多時候，我們與父母之間的交往平凡又瑣碎，日常生活中 初中生小冰，向爸爸提出晚飯后到同學家做作業(yè)，順便看會兒錄像。爸爸同意了，但要求她8點以前回家。小冰想，現(xiàn)在已經(jīng)快7點了，那么快回來不合理！一時冒了火。（1）小冰冒火的理由是什么？爸爸的理由是什么？（2）你的協(xié)調辦法是什么？ 初中生小冰，向爸爸提出晚飯后到同學家做作業(yè)，順便看會 說一說與自己父母發(fā)生過的一次矛盾,當時是怎樣處理的。 說一說與自己父母發(fā)生過的一次矛盾,當時是怎樣

7、處理的?！拘撵`導航】和父母溝通的技巧1.關注事實2.把握時機3.留意態(tài)度4.選擇方式5.考慮環(huán)境【心靈導航】和父母溝通的技巧1.關注事實歌曲：懂你歌曲：懂你【心靈導航】從這首歌曲中，你讀懂了什么？提升：我們可以試著去接納父母的做法，理解父母行為中蘊含的愛。同時，我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達我們的愛?！拘撵`導航】從這首歌曲中，你讀懂了什么？提升：我們可以試著去1.周末放假回家，本想好好享受一下悠閑舒適的家庭生活，可父母老是叫你學習。你該怎么辦？2.當你被父母像趕羊一樣催促回學校時，你的心情如何？你該怎么辦？3.面對父母命令你去學習或做家務，你怎么辦？4.你不喜歡

8、父母和老師交談，但父母又經(jīng)常這樣做，你該怎么辦？5.父母不喜歡那么多同學打電話給你或到你家玩，但拒絕別人又好像很沒面子，你該怎么辦？6.面對嘮叨型的父母，你怎樣應對？【走進生活】出謀劃策1.周末放假回家，本想好好享受一下悠閑舒適的家庭生活，可1.下列有關親情之愛，認識正確的有（ ）人們內心對家人割舍不斷的情感就是親情之愛每個家庭親情之愛的表現(xiàn)是不同的親情之愛就應是熱烈的，感覺不到的親情是不存在的繼父母子女關系的家庭中同樣有親情之愛A. B. C. D.C1.下列有關親情之愛，認識正確的有（ ）C2.進入初中之后，我們和家人之間愛的碰撞越來越多，這主要是因為（ ）我們希望父母像對待成人一樣尊重我

9、們，不要過多干涉我們的生活 我們開始審視父母給予我們的愛，開始質疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權威與經(jīng)驗作為兩代人，我們與父母在心智、學識、經(jīng)歷等方面差異較大我們不再需要父母給予關注和呵護A BC DB2.進入初中之后，我們和家人之間愛的碰撞越來越多，這B3.如果父母誤會了我們，正確的做法應該是（）A離家出走以宣泄自己的委屈B故意做一些錯上加錯的行為以示反抗C冷淡處理，不理會他們D多溝通，不沖動D3.如果父母誤會了我們，正確的做法應該是（）D愛在家人間體味親情溝通傳遞愛愛的碰撞內涵表現(xiàn)變化渴望獨立與期望關注的心理矛盾質疑、挑戰(zhàn)父母的權威與經(jīng)驗兩代人的差異感受和體會呵護接納、理解愛在家人間體味親情溝通傳遞愛愛的碰撞內涵表現(xiàn)變化渴望獨立與期學習了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？