筍芽?jī)赫n件優(yōu)質(zhì)公開課-人教二下_第1頁
筍芽?jī)赫n件優(yōu)質(zhì)公開課-人教二下_第2頁
筍芽?jī)赫n件優(yōu)質(zhì)公開課-人教二下_第3頁
筍芽?jī)赫n件優(yōu)質(zhì)公開課-人教二下_第4頁
筍芽?jī)赫n件優(yōu)質(zhì)公開課-人教二下_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、3.筍芽?jī)和跛疄]3.筍芽?jī)和跛疄]學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠正確、流利地朗讀課文。2、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字。3、會(huì)寫3個(gè)生字。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能夠正確、流利地朗讀課文。第一場(chǎng)比賽 2、自己練習(xí)讀,圈出生字,有不認(rèn)識(shí)的字看拼音或問同桌,標(biāo)出自然段。(3分鐘)比誰能把課文字音讀準(zhǔn)比誰聽得最認(rèn)真 1、認(rèn)真聽老師讀課文,聽準(zhǔn)每個(gè)字的讀音。第一場(chǎng)比賽 2、自己練習(xí)讀,圈出生字,有不認(rèn)識(shí)的第二場(chǎng)比賽比誰最快地認(rèn)識(shí)14個(gè)生字。比會(huì)認(rèn)字自己讀詞語,注意紅色字,記不住的問問同桌是怎么樣記住的。(2分鐘后開始比賽)第二場(chǎng)比賽比誰最快地認(rèn)識(shí)14個(gè)生字。比會(huì)認(rèn)字自己讀詞語,注意筍芽?jī)?呼喚 揉眼睛 漆黑轟隆隆 扭動(dòng) 向上鉆 嘮叨長(zhǎng)辮子 愛

2、撫 滋潤(rùn) 山岡 自豪snhunruqhngnizunlobinfzrngngho筍芽?jī)?呼喚 揉眼睛 漆黑snhun筍芽?jī)?呼喚 揉眼睛 漆黑 轟隆隆 扭動(dòng) 向上鉆 嘮叨 長(zhǎng)辮子愛撫 滋潤(rùn) 山岡 自豪筍芽?jī)?呼喚 揉眼睛 sn筍lo嘮zun 鉆ni扭hng轟q漆ru揉hun換bin辮ho豪gng 岡rn潤(rùn)z滋f撫sn筍lo嘮zun 鉆ni扭hng轟q漆ru揉筍嘮鉆扭轟漆揉換辮豪岡潤(rùn)滋撫筍嘮鉆扭轟漆揉換辮豪岡潤(rùn)滋撫自由讀課文,不流利的句子多讀幾遍,2分鐘后開始比賽。第三場(chǎng)比賽 比誰課文讀得最流利。自由讀課文,不流利的句子多讀幾遍,2分鐘后開始比賽。第三場(chǎng)比筍芽?jī)赫n件優(yōu)質(zhì)公開課-人教二下精品筍芽?jī)?/p>

3、課件優(yōu)質(zhì)公開課-人教二下精品筍芽?jī)赫n件優(yōu)質(zhì)公開課-人教二下精品第四場(chǎng)比賽 比誰寫得正確規(guī)范,間架結(jié)構(gòu)合理每個(gè)字組二個(gè)詞。觀察每個(gè)字的結(jié)構(gòu)、筆順、壓線筆。(1分鐘)岡第四場(chǎng)比賽 每個(gè)字組二個(gè)詞。岡3.筍芽?jī)?第二課時(shí)3.筍芽?jī)?第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)寫6個(gè)生字。2、有感情地朗讀課文,分角色朗讀課文。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)寫6個(gè)生字。第一場(chǎng)比賽比誰能準(zhǔn)確的完成問題第一場(chǎng)比賽比誰能準(zhǔn)確的完成問題 1、是誰喚醒了筍芽?jī)海?2、媽媽是怎么做的? 3、筍芽?jī)恒@出了地面,看見了什么? 1、是誰喚醒了筍芽?jī)海?啊,多么明亮、多么美麗的世界呀!桃花笑紅了臉,柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子,小燕子嘰嘰喳喳地叫著 啊,多么明亮、多這段話中省略號(hào)表示什么? 這里的省略號(hào)表示還有許多春天的景物,省略了其他春天的景物。這段話中省略號(hào)表示什么? 這里的省略號(hào)表示第二場(chǎng)比賽 背一背最快的背誦課文第6段和第7段。4分鐘后比賽。第二場(chǎng)比賽 背一背最快的背誦課文第6段和第7段第三場(chǎng)比賽 比誰寫得正確規(guī)范,間架結(jié)構(gòu)合理每個(gè)字組二個(gè)詞

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論