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文檔簡介
1、精品文檔中職學(xué)生調(diào)查問卷親愛的同學(xué)們 :你們好 ,為了更好的了解我校學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,給學(xué)校制定更好的教學(xué)計(jì)劃提供參考 ,讓同學(xué)們擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為此,我們采用問卷的方式來了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。請同學(xué)們仔細(xì)閱讀表中問題, 結(jié)合自己的實(shí)際情況來填寫本問卷。答卷時(shí),除了需文字說明的, 其他的只需將選項(xiàng)的字母填在括號內(nèi)。我們會(huì)將你們的情況做一份總結(jié)向?qū)W校反映,盡量解決學(xué)習(xí)上存在的問題, 在此謝謝大家的合作。1你的性別:A 男B 女2你是否獨(dú)生子女:A 是B 否3.你學(xué)習(xí)的目的是什么A.為了繼續(xù)深造D.為了就業(yè),全面提升自身素質(zhì)B.為了獲得文憑E.不知道,很茫然拿獎(jiǎng)學(xué)金4.本學(xué)期以來,你是否有過遲到
2、、早退、曠課?A、經(jīng)常B、有時(shí)C偶爾D、從不5.你認(rèn)為學(xué)生逃課的主要原因是什么*A 厭學(xué)情緒高B 不喜歡老師的授課方式C 學(xué)生工作以及兼職工作忙D 沉迷于網(wǎng)絡(luò)、游戲E 缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力F 其他精品文檔精品文檔6、你認(rèn)為學(xué)風(fēng)的好與差的決定因素是:A、學(xué)校管理B、教師教風(fēng)C、社會(huì)環(huán)境D、校園文化氛圍E、學(xué)生自身 F、其他7.你認(rèn)為我校專業(yè)課程的安排怎么樣*很合理,能夠循序漸進(jìn)一般,但自己有所選擇C、不合理,課程有時(shí)很多,有時(shí)很少,時(shí)間上安排不好8.你覺得你的專業(yè)知識學(xué)得怎么樣*A非常好B比較好C一般D很差9.你最喜歡下面哪種教學(xué)風(fēng)格的教師*A 風(fēng)趣幽默B 平易近人C 嚴(yán)肅認(rèn)真D 博學(xué)多才你覺得學(xué)校給的
3、學(xué)習(xí)條件怎么樣?(如關(guān)于你專業(yè)的一些學(xué)習(xí)設(shè)備等)A 很滿足B 尚能滿足C 一般D 不能滿足E 嚴(yán)重缺乏你覺得學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境怎樣?A.很好B較好C一般D較差E 很差你喜歡你現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)嗎?A.很喜歡B 喜歡C 一般D 不喜歡在學(xué)習(xí)中你覺得最大的困難是什么?A 基礎(chǔ)差,課程難度大B 學(xué)習(xí)時(shí)間緊張C 缺乏學(xué)習(xí)技巧和經(jīng)驗(yàn)D 教學(xué)資源少,知識面狹窄你們覺得你們班級管理情況如何?A.嚴(yán)格B 一般C 不嚴(yán)格精品文檔精品文檔精品文檔精品文檔你覺得你們班上課的氣氛如何?A很活躍B一般C不活躍對于學(xué)習(xí),你是主動(dòng)去學(xué)還是被動(dòng)?A主動(dòng)B被動(dòng)C不去學(xué)你課后有沒有和同學(xué)交流一下學(xué)習(xí)情況和心得 ?A 經(jīng)常有B 偶爾有C
4、從來沒有D 連想都沒想過你們班是否有經(jīng)常舉行一些知識方面的活動(dòng)?A.是B.否C.有時(shí)在老師講課的過程中,你希望?A 老師滔滔不絕,自己是聽眾B 老師提問,你回答C 老師引導(dǎo)你們學(xué)習(xí)探究,共同交流D 其它 _你對課程表的安排感覺如何 ?A 很好B 較好C 一般D 很差E.很差(原因)你喜歡以下任課老師的那方面?A 講課認(rèn)真B 講課幽默C 講課通俗易懂D 講課負(fù)責(zé)任E 其它 _你覺得怎樣的學(xué)習(xí)方法對你們班來說才是最有效的?A. 同學(xué)之間相互討論B. 找老師解決 C. 自己思考目前課堂教學(xué)中老師和學(xué)生的交流情況:A 很充分B 有一些,還可增加C 不多D 基本沒有你對學(xué)習(xí)的興趣:A 很感興趣B 一般,偶爾感興趣C 不感興趣D 感到討厭在學(xué)習(xí)方面,你對自己的信心:精品文檔精品文檔A 充滿自信B 比較有把握C 需要再努力D 比較困難你的學(xué)習(xí)參與情況如下:A 主動(dòng)發(fā)言積極提問專心聽講B 按老師的要求去做C 聽課不積極經(jīng)常開小差D 不提問不發(fā)言聽不進(jìn)去也學(xué)不動(dòng)D 不提問不發(fā)
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