用畫圖的策略解決問題(一)課件

1、用畫圖的策略解決問題（一）用畫圖的策略解決問題（一）1小寧和小春共有72枚郵票，小春比小寧多12枚。兩人各有郵票多少枚？你能根據(jù)題意把線段圖填寫完整嗎？1272看線段圖分析數(shù)量關(guān)系，想一想可以先算什么。1小寧和小春共有72枚郵票，小春比小寧多12枚。兩人各有郵票1兩人郵票的總數(shù)加上12枚，等于小春郵票枚數(shù)的2倍，先算兩人郵票的總數(shù)減去 12枚，等于小寧郵票枚數(shù)的2倍，先算出小寧有多少枚。看線段圖分析數(shù)量關(guān)系，想一想可以先算什么。1兩人郵票的總數(shù)加上12枚，等于小春郵票枚數(shù)的2倍，先算1選擇一種你喜歡的方法解答。用“把得數(shù)代入原題”的方法檢驗(yàn)，要分幾步進(jìn)行？先檢驗(yàn)兩人郵票的總數(shù)是不是72。還要檢

2、驗(yàn)小春是不是比小寧多12枚。 （72-12）2 = 602 = 30（枚） 30+12=42（枚） （72+12）2= 842= 42（枚） 42-12=30（枚）小寧小春小春小寧1選擇一種你喜歡的方法解答。用“把得數(shù)代入原題”的方法檢驗(yàn)，1檢驗(yàn),并寫出答案。答：小寧有郵票 枚，小春有郵票 枚。42+30=72（枚）42-30=12（枚）42301檢驗(yàn),并寫出答案。答：小寧有郵票 枚，小春有郵票 回顧解決問題的過程，你有什么體會？1畫線段圖能使數(shù)量關(guān)系更直觀、更清楚。把得數(shù)代入原題檢驗(yàn)，要符合所有已知條件?？淳€段圖分析數(shù)量關(guān)系，容易找到解題方法?；仡櫧鉀Q問題的過程，你有什么體會？1畫線段圖能使

3、把得數(shù)代入原通過畫一畫、圈一圈，認(rèn)識了一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍。探索周期排列的規(guī)律時(shí)，畫圖表示物體的排列順序，找出規(guī)律。解決問題時(shí)，經(jīng)常要畫線段圖或示意圖表示題中的條件和問題。在以前的學(xué)習(xí)中，我們曾經(jīng)運(yùn)用畫圖的策略解決過哪些問題？1通過畫一畫、圈一圈，認(rèn)識了一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍。探索周期排看圖說出已知條件和問題，再解答?？萍紩臀乃嚂饔卸嗌俦?？ （105+15）2=1202=60（本）60-15=45（本）答：科技書有60本，文藝書有45本?？磮D說出已知條件和問題，再解答。科技書和文藝書各有多少本？ 第一小隊(duì) (34-4)2 =302 =15（棵）第二小隊(duì) 34-15=19（棵）第二小隊(duì) （

4、34+4）2 =382 =19（棵）第一小隊(duì) 34-19=15（棵）答：第一小隊(duì)植樹15棵，第二小隊(duì)植樹19棵。第一小隊(duì) (34-4)2第二小隊(duì) （34+4）2答：第2、李娟在手工課上剪了4條花邊（如下圖）短花邊（90-10）4 =804 =20（厘米）長花邊 20+10=30（厘米）長花邊 （90+103）4 =（90+30）4 =1204 =30（厘米）短花邊 3010=20（厘米）答：每條短花邊長20厘米，每條長花邊長30厘米。2、李娟在手工課上剪了4條花邊（如下圖）短花邊（90-10）用畫圖的策略解決問題(一)603=180（本）答：原來上層有圖書180本，下層有圖書60本。603=180（本） 12（5-