北師大版高中歷史必修-“從開眼看世界”到維新變法課件

1、近代史 從開眼看世界到維新變法課標：了解鴉片戰(zhàn)爭后中國人學習西方、尋求變革的思想歷程，理解維新變法在近代社會發(fā)展進程中所起的作用。近代史 課標：了解鴉片戰(zhàn)爭后中國人學習千年變局184018601895第一次工業(yè)革命自由資本主義第二次工業(yè)革命壟斷資本主義歐美資本主義崛起鴉片戰(zhàn)爭第二次鴉片戰(zhàn)爭甲午戰(zhàn)爭瓜分狂潮千年184018601895第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命歐美北師大版高中歷史必修-“從開眼看世界”到維新變法課件 中 國 英 國經(jīng)濟政治軍事外交自然經(jīng)濟占主導 （手工）資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展（機器）君主專制達到頂峰資本主義制度不斷發(fā)展裝備陳舊、廢弛堅船利炮閉關(guān)鎖國殖民擴張1、中西對比一、布新之想

2、法（開眼看世界）危機四伏 中 國 英 人物論著及意義林則徐四洲志，近代中國第一部系統(tǒng)的世界地理志。 各國律例是中國引進國際法的開山著作，更新了中國人的法律觀念。魏源海國圖志，最詳實的介紹了當時西方歷史地理。近代中國開眼看世界的第一人師夷長技以制夷人物論著及意義林則徐四洲志，近代中國第一部系統(tǒng)的世界地理魏源說：“夷之長技三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法?！?他在編撰海國圖志的目的，其在原敘中如是說：“為師夷之長技以制夷而作?！眴栴}：1.主張向西方學習什么？目的是什么？軍事技術(shù) 抵制侵略，維護統(tǒng)治魏源說：“夷之長技三：一戰(zhàn)艦，二火器，三養(yǎng)兵練兵之法?！?軍 海國圖志問世后卻很少有人問津。相反，許

3、多守舊的朝廷官吏的罵聲卻撲面而來，他們無法接受書中對西方蠻夷的“贊美”之詞，更有甚者主張將海國圖志付之一炬，在他們眼中海國圖志就是一本大逆不道的書。遭到無端非議的海國圖志最終在國內(nèi)的印刷數(shù)僅有千冊左右 魏啟敏中國巨著幫日本走向維新2.“師夷長技以制夷”的思想有沒有引起社會的共鳴？為什么？統(tǒng)治階級盲目自大、閉關(guān)鎖國，缺乏反省 海國圖志問世后卻很少有人問津。相反，許多守舊的朝廷“中國士大夫之稍有世界地理知識，實自此始”。 梁啟超引導國人、開闊眼界、關(guān)注世界、啟迪思想。2.林則徐等人思想的主要影響？ “中國士大夫之稍有世界地理知識，實自此始”。引導國人、開闊眼二、布新之實踐（中體西用）內(nèi)憂外患二、布

4、新之實踐（中體西用）內(nèi)憂外患中學指的是什么？西學指的是什么？中學、西學地位如何？根本目的是什么？1、“中體西用”思想封建倫理道德西方先進科學技術(shù)中學是根本，西學是補充挽救腐朽的封建統(tǒng)治實質(zhì)：在不觸動封建制度的前提下，學習西方科技，達到強化封建制度，鞏固封建統(tǒng)治的目的。 中學指的是什么？1、“中體西用”思想封建倫理道德西方先進科學2、自強的實踐與無奈的結(jié)局“中學為體，西學為用”“師夷長技”的理論“師夷長技”的實踐中國近代化歷程的第一步2、自強的實踐與無奈的結(jié)局“中學為體，西學為用”中國近代化歷探究活動一【學習之窗】有人說“洋務派是林則徐、魏源的繼承者?！边@種意見是否有道理？繼承（相同）都屬于地主

5、階級都主張學習西方都是為了維護封建統(tǒng)治發(fā)展（不同）洋務派學習西方的范圍更廣洋務派掀起了洋務運動等實踐活動；林則徐、魏源實踐較少洋務派的首要目的是鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義；林、魏目的是抵制外患探究活動一繼承（相同）三、布新又除舊（維新思想）1.早期維新思想（19世紀60、70年代；王韜、鄭觀應）經(jīng)濟發(fā)展民族工商業(yè)、商戰(zhàn)文化興辦學校，學習西方自然科學政治主張革新，實行君主立憲思考：他們是代表哪個階級利益？ 這時候為什么會出現(xiàn)這一思想主張？ 最后未能付諸實踐，為什么？三、布新又除舊（維新思想）1.早期維新思想經(jīng)濟發(fā)展民族工商業(yè)（1）根據(jù)材料和所學知識思考19世紀末維新思想進一步發(fā)展的背景？甲午戰(zhàn)爭后，民族危機日

6、益嚴重。民族資本主義經(jīng)濟得到初步發(fā)展。資產(chǎn)階級隊伍的壯大。早期維新思想奠定基礎(chǔ)。甲午戰(zhàn)爭后瓜分狂潮近代民族資本主義發(fā)展曲線圖2.康梁維新變法思想（19世紀90年代）政治：經(jīng)濟：階級：思想：北師大版高中歷史必修 “從開眼看世界”到維新變法課件北師大版高中歷史必修 “從開眼看世界”到維新變法課件（1）根據(jù)材料和所學知識思考19世紀末維新思想進一步發(fā)展的背北師大版高中歷史必修 “從開眼看世界”到維新變法課件北師大版高中歷史必修 “從開眼看世界”到維新變法課件北師大版高中歷史必修 “從開眼看世界”到維新變法課件北師大版人物著作思想康有為新學偽經(jīng)考孔子改制考否定君主專制，宣傳變法的必要性、合理性 （主張

7、君主立憲制）梁啟超變法通議伸民權(quán)、設(shè)議院、變法圖存嚴復天演論人民主權(quán)進化論觀點2、維新思想（19世紀90年代，康有為、梁啟超、嚴復）北師大版高中歷史必修 “從開眼看世界”到維新變法課件北師大版高中歷史必修 “從開眼看世界”到維新變法課件人物著作思想康有為新學偽經(jīng)考否定君主專制，宣傳變法的必要康有為在孔子改制考一書中，宣稱孔子是托古改制、主張變法的先師，用孔子假托古圣先王堯舜禹的言論來宣傳自己的政治觀點。時人曾評價康“其貌則孔也，其心則夷也”。思考：（1）康有為維新思想有何特點？（2）結(jié)合所學思考為什么康有為要“托古改制”？ 封建階級頑固，想減小變法阻力（客觀原因）； 民族資本主義發(fā)展不充分，民

8、族資產(chǎn)階級力量弱小（根本原因）。西方資產(chǎn)階級政治學說與中國傳統(tǒng)儒家思想相結(jié)合北師大版高中歷史必修 “從開眼看世界”到維新變法課件北師大版高中歷史必修 “從開眼看世界”到維新變法課件康有為在孔子改制考一書中，宣稱孔子是托古改制、主張變法的北師大版高中歷史必修 “從開眼看世界”到維新變法課件北師大版高中歷史必修 “從開眼看世界”到維新變法課件北師大版高中歷史必修 “從開眼看世界”到維新變法課件北師大版材料1：天演論出版以后，不上幾年，便風行全國，竟作了中學生的讀物了。在庚子辛丑恥辱之后，這個“優(yōu)勝劣汰，適者生存”的公式確實一種當頭棒喝，給了無數(shù)人一種絕大的刺激。幾年之中，這種思想像野火一樣，延燒著

9、許多人心和血。 胡適材料2：維新思想并不是洋務思想的簡單繼續(xù)，而是一次質(zhì)的飛躍。洋務思想僅僅是為了維護和加強封建制度，而維新思想則是要逐步變封建專制制度為資本主義民主制度，代表了中國近代社會進步的方向。 陳旭麓近代中國社會的新陳代謝材料3：這些年來中國國民覺醒甚么呢？第一，覺得凡不是中國人都沒有權(quán)來管中國的事。第二，覺得凡是中國人都有權(quán)來管中國的事。 梁啟超五十年中國進化概論 維新變法思想起到主要作用是什么？3、維新思想的影響：（1）反對封建專制，主張興民權(quán)，提倡新學，促進了人民的覺醒 一次思想解放運動（2）激發(fā)人民的愛國思想和民族精神 一次救亡圖存的愛國運動北師大版高中歷史必修 “從開眼看世界”到維新變法課件北師大版高中歷史必修 “從開眼看世界”到維新變法課件材料1：天演論出版以后，不上幾年，便風行全國，竟作了中學今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國