高二下學期的班主任工作總結(jié)范文

1、Word 高二下學期的班主任工作總結(jié)范文 高二下學期的班主任工作總結(jié)范文 作為一個年輕的高中老師，作為一個新的高中班主任，我深知班主任是學校教育工作的組織者、實施者，是教學工作的協(xié)調(diào)者，班級管理要求班主任熱衷于本職工作，盡職盡則，持之以恒，講究方法，對同學的關(guān)愛貫穿于班級管理的每時每刻。雖然今年是我其次年做班主任，我把自己工作中的一些做法和遇到的困惑和大家一起共享。 一、把握班級狀況 在高二，我校對全級的同學做了文理及重點班的重新分班，我們高二（6）班是非重點班。與其他班相比，底子薄了許多，這從分班的成果當中可以體現(xiàn)這一點。經(jīng)過一些調(diào)整，最終我班共有39人，但我發(fā)覺在高一因紀律不好而受過處分的

2、同學就有4人（開學一個月不到，就有一個同學因上學期多次打架斗毆且常常曠課，現(xiàn)今被發(fā)覺而被學校開除），又有9至10人以前的學習習慣和態(tài)度不好，無心向?qū)W，紀律散慢，上課常常睡覺、遲到也較為嚴峻，甚至有過頂撞老師的行為。全部這些都給管理好這個班級帶來了較大的阻力。 二、選拔班領(lǐng)導，培育樂觀分子 我從同學中選出品學兼優(yōu)、作風正派、關(guān)懷集體、有肯定組織力量、在同學中有肯定威信的同學擔當班領(lǐng)導。班領(lǐng)導選拔出來以后，我予以指導，大膽使用，嚴格要求，加強教育。我平常留心觀看發(fā)覺和培育了一些樂觀分子，擴大了先進面，讓新發(fā)覺的樂觀分子參加班領(lǐng)導競選，使班上的領(lǐng)導層不斷更新，保持活力；使更多的優(yōu)秀同學有擔當班領(lǐng)導的

3、機會，得到熬煉。在選定班委后，讓班委這對我班詳細狀況制定班級管理量化評估積分細則（獎懲條例），同時對部分工作態(tài)度不夠仔細，工作力量不突出的同學進行撤換，中途更換了一名班委。經(jīng)過一個多學期的努力漸漸培育出一批工作力量強、責任心強、威信高的班領(lǐng)導，并進一步帶動了班風學風的好轉(zhuǎn)。 三、培育健康集體 常常有方案地組織好各種有益于同學身心健康的集體活動。這包括樂觀參與學校的籃球賽和春游活動以及學校的廣播體操競賽?；@球賽中，我班男生為班級榮譽樂觀拼搏獲得了很好的成果。春游活動中，大家相互關(guān)懷，相互關(guān)心，度過了一個幸福歡樂的一天。在廣播體操競賽上，我班全體師生共同努力、團結(jié)全都日夜艱苦訓練，取得了很好的成果

4、。 四、轉(zhuǎn)變雙差生的艱辛工作 本班同學特點是兩極分化：成果兩極化，思想也兩極化，特殊是雙差生較多。所以要管理好這個班，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用來教化差生，對同學因材施教，分批集中進行指導教育。班級同學主要分為四種類型：雙優(yōu)生（成果思想都好的）、中等生、成果差的、雙差生。 這一學期當中，我花了許多的時間和功夫在那些雙差生的身上。他們一則不遵守學校紀律，這是正常教學秩序當中不和諧的地方。在早操、晚修紀律和午晚睡紀律等的教育方面，對一些違紀比較嚴峻的，進行了連續(xù)的跟蹤教育，有些同學也的確消失了可喜的變化，讓人欣慰，但有一兩個照舊難以轉(zhuǎn)變。二則有些同學有厭學心情，不情愿聽課，不情愿做作業(yè)，對于學習完全是敷衍的態(tài)度。說實話，有些同學有了一點點進步，但還是有好幾個不想學習的，目前還是沒什么轉(zhuǎn)變。 雖然想每個同學都能遵守紀律，喜愛學習，但結(jié)果總不是那么的盡如人意。為建設這個班花了不少心思，特殊是在轉(zhuǎn)化差生的過程中，但有幾個雙差生總是我行我素，效果不太明顯，無心向?qū)W的同學，還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，給班級學習風氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力。這也是讓我覺得疲乏和無奈的地方。 總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較開展得還是比較的順當，同學的整體素養(yǎng)在不斷的提高。但同學當中依舊存在的問題也