神奇的眼睛 同步教案 初中物理教科版八年級上冊（2022-2023學年）

1、4.6 神奇的眼睛教學目標知識與技能1、了解照相機的原理，知道眼睛看見物體的過程。2、了解近視眼的成因，知道眼鏡是怎樣矯正視力的。過程與方法1、動手自制照相機，認識照相機的原理。 2、通過照相機與眼睛的結(jié)構(gòu)對比，了解眼睛看物體的機理。情感態(tài)度與價值觀能自覺保護視力，注意用眼衛(wèi)生。教學重難點1、眼睛成像的機理2、認識近視眼教學過程新課導入在投放人的眼睛結(jié)構(gòu)模型，同照相機作類比，眼睛如同一架神奇的照相機，晶狀體相當于相機的鏡頭（凸透鏡），視網(wǎng)膜相當于照相機的膠片，來自物體的光經(jīng)晶狀體成像于視網(wǎng)膜上，再通過視神經(jīng)把信息傳給大腦，產(chǎn)生視覺.學生討論分析原因。新課講解一、認識眼睛及其視力缺陷投放圖片 （

2、1）正常的眼睛：人眼看物體和凸透鏡成像的原理是一樣的，物體在視網(wǎng)膜上成的是縮小倒立的實像.來自物體的光線通過瞳孔，經(jīng)過晶狀體成像在視網(wǎng)膜上，再經(jīng)過神經(jīng)系統(tǒng)傳到大腦，經(jīng)過大腦處理，我們就看到了物體.正常的眼睛自我調(diào)節(jié)本領(lǐng)較強，使遠近物體的像都能成在視網(wǎng)膜上.因此人們能看清遠處或近處的物體.（2）近視眼：眼睛自我調(diào)節(jié)本領(lǐng)較弱，看遠處物體時使遠的物體的像成在視網(wǎng)膜前.（3）遠視眼：眼睛自我調(diào)節(jié)本領(lǐng)較弱，看進出物體實使近的物體的像成在視網(wǎng)膜后.學生觀察圖片，對比三種眼睛.二、探究：視力的矯正器材：光具坐、兩個不同焦距的凸透鏡和兩個不同焦距的凹透鏡，光遠（蠟燭）、光屏 做法：1、將蠟燭凸透鏡光屏依次擺放

3、在光具坐上，2、點燃蠟燭，調(diào)節(jié)透鏡、或光屏直到得以清晰像，（正常嚴）3、在（1）的基礎(chǔ)上先前移動光屏，像變模糊（近視眼）.這時在凸透鏡前放一凹或凸透鏡，并前后移動，看能否得到一清晰像.結(jié)論：近視眼鏡的作用是使像相對于晶狀體向后移動，從而使清晰的像落在視網(wǎng)膜上.4、（1）的基礎(chǔ)上先后移動光屏，像變模糊（遠視眼或老花眼）.這是在凸透鏡前放一凹或凸透鏡，并前后移動，看能否得到一清晰像.結(jié)論：遠視眼鏡的作用是使像相對于晶狀體向前移動，從而使清晰的像落在視網(wǎng)膜上.5、近視眼和遠視眼產(chǎn)生的原因及矯正方法歸納表.癥狀產(chǎn)生的原因成像的位置矯正的方法近視眼只能看清近處物體晶狀體太厚，或眼球在前后方向上太長視網(wǎng)膜前方配戴凹透鏡遠視眼只能看清遠處物體晶狀體太薄，或眼球在前后方向上太短視網(wǎng)膜后方配戴凸透鏡三、鏡片的度數(shù)眼睛的規(guī)格通常不用焦距表示，而是用“度”表示，其數(shù)值為焦距（單位：米）的倒數(shù)乘以100.如果需要配眼睛，一定要請眼科醫(yī)生診斷戴什么樣的