化學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃與目標(biāo)3篇

1、Word 化學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃與目標(biāo)3篇 下面是我收集的化學(xué)學(xué)習(xí)方案與目標(biāo)3篇(2022化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)心得)，供大家參考。 化學(xué)學(xué)習(xí)方案與目標(biāo)1 化學(xué)作為新科目，大家站在同一起跑線上，但是隨著學(xué)習(xí)時(shí)間的推移，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度上的差異，漸漸導(dǎo)致了分層。初三上學(xué)期期中考將第一次推斷你對(duì)該學(xué)科的把握狀況，學(xué)習(xí)方法的有效性，而且，這將是一次讓你全面端詳準(zhǔn)時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方法策略的很好的機(jī)會(huì)。 期中考前，許多同學(xué)無奈地表示：“時(shí)間太少，既要學(xué)習(xí)新內(nèi)容又要鞏固舊學(xué)問，根本無暇兼顧。”因此專家提示，如何利用好有限的備考時(shí)間，完成對(duì)新學(xué)問的消化汲取和舊學(xué)問的鞏固，正是期中考勝利的關(guān)鍵所在。 另外，針對(duì)學(xué)校化學(xué)科

2、的學(xué)習(xí)，化學(xué)名師給出以下建議，特殊提示同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中要不斷培育自己的“兩種力量”。 (一)自我分析 1、單元測(cè)、月考及大考后都要進(jìn)行分析，找出成果與存在問題，特殊是要細(xì)化分析所丟分的緣由是什么。 2、建立錯(cuò)題本。各類考試中及綜合練習(xí)中錯(cuò)題集中收集，定期重做，已把握的題標(biāo)記進(jìn)行淘汰，使不會(huì)的題漸漸削減，直到削減到零。 (二)歸納總結(jié) 化學(xué)學(xué)科特點(diǎn)：學(xué)問點(diǎn)既多又分散并且大量的學(xué)問需要識(shí)記的特點(diǎn)，所以更需要具備自我歸納總結(jié)的力量，尤其是各類學(xué)問學(xué)習(xí)方法的力量。初三教材中全部的學(xué)問點(diǎn)歸納為五個(gè)主題：即物質(zhì)構(gòu)成的神秘、物質(zhì)的化學(xué)變化、身邊的化學(xué)物質(zhì)、化學(xué)與社會(huì)進(jìn)展、科學(xué)探究。以物質(zhì)構(gòu)成的神秘和物質(zhì)

3、的化學(xué)變化為例， (1)通過感性熟悉來把握概念和基本原理。如通過觀看鐵絲在氧氣中燃燒的試驗(yàn)，可以形成化合反應(yīng)的概念。 (2)找出概念間、原理間的聯(lián)系和區(qū)分。如元素與原子、分子與原子不同點(diǎn)在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不行再分，原子可構(gòu)成分子，分子是由原子構(gòu)成的。相同點(diǎn)都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒。元素是描述物質(zhì)宏觀組成的，而原子是描述物質(zhì)微觀構(gòu)成的。使用時(shí)要留意物質(zhì)拽元素，分子拽原子避開消失錯(cuò)誤。 (3)要留意概念、原理中關(guān)鍵字、詞的意義理解和記憶。如單質(zhì)的概念，關(guān)鍵詞為純潔物，若不強(qiáng)調(diào)純潔物而改為物質(zhì)的話，你還推斷為單質(zhì)就是錯(cuò)誤的。由于物質(zhì)包括純潔物和混合物，那么由同種元素組成的物質(zhì)不肯定就是單質(zhì)也可以為

4、混合物如紅磷與白磷，O2與O3它們都是由一種元素組成，但可組成兩種單質(zhì)。 (4)化學(xué)計(jì)算的學(xué)習(xí)方法。 堅(jiān)固把握化學(xué)計(jì)算的基礎(chǔ)學(xué)問。 把握并運(yùn)用好解題步驟和解題技巧。解題分為三步即審題、析題、解題。審題就是閱讀原題，理解題意了解特點(diǎn)和類型弄清已知和未知。析題就是剖析原題，在審題基礎(chǔ)上弄清關(guān)鍵詞語的含義，對(duì)眾多事實(shí)或簡(jiǎn)單現(xiàn)象進(jìn)行分析、綜合、挖出隱含條件及內(nèi)在聯(lián)系找出突破口，從而確立解題思路和方法。這是解題中最關(guān)鍵的一步。解題是在析題的基礎(chǔ)上進(jìn)行的用已知求出未知得出正確結(jié)果。要擅長(zhǎng)從典型題的分析中找出其特點(diǎn)、規(guī)律和思路，能舉一反三，要做一題知多題從而不斷提高自己的解題力量。 關(guān)于更多的化學(xué)科學(xué)習(xí)特點(diǎn)

5、和方法可以查看、了解卓越學(xué)?；瘜W(xué)教學(xué)進(jìn)度大綱，制定自己的學(xué)習(xí)方案，有效備戰(zhàn)期中考。總之在初三這個(gè)學(xué)年里只要布滿信念，勤奮學(xué)習(xí)，總結(jié)把握適合自己的行之有效的學(xué)習(xí)方法，就肯定能把化學(xué)這門課學(xué)好。 化學(xué)學(xué)習(xí)方案與目標(biāo)2 暑期：“提前認(rèn)知”。 在新初三學(xué)習(xí)化學(xué)之前，提前在暑假學(xué)習(xí)初三化學(xué)上冊(cè)內(nèi)容，領(lǐng)先學(xué)校，提前認(rèn)知化學(xué)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)試驗(yàn)、基本物質(zhì)，領(lǐng)先構(gòu)建化學(xué)學(xué)問體系，贏在化學(xué)的起跑線上。 9月至1月，“同步提高”。 初三上學(xué)期，同步學(xué)校進(jìn)度，延長(zhǎng)初三上學(xué)期化學(xué)學(xué)問，拓展中考必考學(xué)問，突出中考重點(diǎn)和難點(diǎn)，協(xié)作中考化學(xué)經(jīng)典題目，積累初三化學(xué)學(xué)問厚度，從秋季開頭為中考夯實(shí)基礎(chǔ)。 2月至3月初，“難點(diǎn)突破”

6、。 在寒假，提前攻克化學(xué)最難點(diǎn)-溶液和酸堿鹽，并結(jié)束初三化學(xué)全部?jī)?nèi)容，為春季中考總復(fù)習(xí)做好預(yù)備。 3月至中考，“綜合運(yùn)用”。 在一?？荚囍?，首先進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)，鞏固寒假所學(xué)的溶液和酸堿鹽，回顧秋季基礎(chǔ)概念理論及身邊的化學(xué)物質(zhì)，為中考復(fù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)。然后進(jìn)行其次輪復(fù)習(xí)，針對(duì)中考必考的專題進(jìn)行綜合練習(xí)，層層突破，構(gòu)建完整的初三化學(xué)學(xué)問體系，實(shí)現(xiàn)一?？荚囍杏?jì)算推斷試驗(yàn)專題的全面運(yùn)用。一模之后，進(jìn)行最終的第三輪復(fù)習(xí)，針對(duì)一?？荚嚨闹仉y點(diǎn)及考試暴露出的問題，全面剖析歷年中考及一模真題，并在在中考考前全面梳理。 化學(xué)學(xué)習(xí)方案與目標(biāo)3 化學(xué)是一門既考記憶力又考運(yùn)算力量的學(xué)科，其成果的好壞會(huì)直接影響同學(xué)們的初三

7、考試成果排名了，那么我們應(yīng)當(dāng)怎樣備考這次化學(xué)考試呢? 卓越教育初三化學(xué)老師總結(jié)了前五個(gè)單元根據(jù)學(xué)問點(diǎn)，分為以下四個(gè)主題：即物質(zhì)的構(gòu)成和變化、身邊的化學(xué)物質(zhì)、化學(xué)基本試驗(yàn)和科學(xué)探究以及化學(xué)計(jì)算。盼望能夠關(guān)心到同學(xué)們備戰(zhàn)好初三的各場(chǎng)化學(xué)考試。 一、物質(zhì)的構(gòu)成和變化學(xué)習(xí)方法 這一主題貫穿在第一至第五單元的每一學(xué)問內(nèi)容中，涉及許多的化學(xué)概念和基本原理，并且非常的抽象、微觀。這些概念和原理理解是否精確 ，把握是否嫻熟對(duì)備戰(zhàn)化學(xué)考試關(guān)系極大，是形成正的確驗(yàn)技能，計(jì)算技能的依據(jù)，是分析和解決化學(xué)問題的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容時(shí)，卓越教育初三化學(xué)老師認(rèn)為可以采納以下的學(xué)習(xí)方法： 第一、通過感性熟悉來把握概念和基

8、本原理 其次、找出概念間、原理間的聯(lián)系和區(qū)分 第三、要留意概念、原理中關(guān)鍵字、詞的意義理解和記憶 每個(gè)概念在教材中都是用精煉的語言進(jìn)行描述和表達(dá)的。在理解和記憶時(shí)切不行顧名思義，更不行斷章取義，要理解概念中關(guān)鍵的字和詞。如單質(zhì)的概念，關(guān)鍵詞為純潔物，若不強(qiáng)調(diào)純潔物而改為物質(zhì)的話，你還推斷為單質(zhì)就是錯(cuò)誤的。 二、身邊的化學(xué)物質(zhì)學(xué)習(xí)方法 此部分學(xué)問內(nèi)容多而零散，需要不斷地強(qiáng)化記憶，所以我們應(yīng)當(dāng)注意對(duì)初三化學(xué)所學(xué)學(xué)問定期歸納總結(jié)，進(jìn)行橫向、縱向的比較形成學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，辨清異同點(diǎn)，使零散的學(xué)問系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、條理化。 三、化學(xué)基本試驗(yàn)和科學(xué)探究學(xué)習(xí)方法 這部分主要貫穿在初三化學(xué)學(xué)科的第一至第三單元中，或許大多數(shù)同學(xué)認(rèn)為化學(xué)試驗(yàn)比較簡(jiǎn)潔，很簡(jiǎn)單得分，事實(shí)上要得到高分并不是件很簡(jiǎn)單的事，卓越教育化學(xué)老師認(rèn)為要學(xué)好此部分內(nèi)容要做到做到：第一、要重視化學(xué)試驗(yàn);其次、精確 描述化學(xué)試驗(yàn)現(xiàn)象。 四、化學(xué)計(jì)算學(xué)習(xí)方法 這部分內(nèi)容主要貫穿在初