操作系統(tǒng)課程教學(xué)大綱

1、操作系統(tǒng)課程教學(xué)大綱一、 課程名稱：操作系統(tǒng)二、 學(xué)分：4、三、 先修課程：運(yùn)算機(jī)原理、程序設(shè)計(jì)語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)四、 課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)：操作系統(tǒng)課程是網(wǎng)絡(luò)教育考試的一門必修專業(yè)課。這門課程的要緊特點(diǎn)是概念較多，明白得和把握都較困難。本課程的目的和任務(wù)是使學(xué)生全面地了解和把握操作系統(tǒng)的目標(biāo)、作用和模型，從資源治理的角度領(lǐng)會(huì)操作系統(tǒng)的原理、功能和實(shí)現(xiàn)技術(shù)。使學(xué)生系統(tǒng)科學(xué)地受到分析問題和解決問題的訓(xùn)練，提高運(yùn)用理論知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。五、 課程的教學(xué)大體要求及要緊內(nèi)容：第一章 緒論一、學(xué)習(xí)要求通過本章的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生了解操作系統(tǒng)在運(yùn)算機(jī)系統(tǒng)中的地位和作用，了解操作系統(tǒng)形成進(jìn)展的緣3統(tǒng)成熟的標(biāo)

2、志，操作系統(tǒng)的功能。二、課程內(nèi)容一、操作系統(tǒng)的概念操作系統(tǒng)的概念（把握）操作系統(tǒng)在運(yùn)算機(jī)系統(tǒng)中的地位和作用（了解）二、操作系統(tǒng)進(jìn)展歷史CPU（了解）批處置系統(tǒng)到多道程序系統(tǒng)的演變（了解）多道程序系統(tǒng)中的問題與解決方式（把握）3、操作系統(tǒng)的功能與結(jié)構(gòu)運(yùn)算機(jī)系統(tǒng)中的資源（了解）資源治理方式與策略（了解）操作系統(tǒng)的大體功能（把握）4、操作系統(tǒng)的類型（了解）第二章 作業(yè)治理一、學(xué)習(xí)要求JCBSPOOLING二、課程內(nèi)容一、作業(yè)的概念作業(yè)的概念（把握）JCB（了解）二、作業(yè)成立作業(yè)輸入（了解）JCB（了解）3、作業(yè)的狀態(tài)和調(diào)度作業(yè)的大體狀態(tài)（把握）態(tài)轉(zhuǎn)換及緣故（把握）調(diào)度的實(shí)現(xiàn)方式（了解）4、用戶接口命

3、令接口（了解）系統(tǒng)挪用（把握）五、作業(yè)治理的功能（了解）三、 實(shí)踐環(huán)節(jié)內(nèi)容和大體要求一、內(nèi)容：Windows 環(huán)境下系統(tǒng)接口模擬二、要求：程序完成的功能包括SDK較大文件寫入方式比較第三章 處置機(jī)治理一、學(xué)習(xí)要求通過本章的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生把握進(jìn)程與線程的概念，程序、進(jìn)程、線程的聯(lián)系與區(qū)別，進(jìn)程的大體狀態(tài)及其狀態(tài)轉(zhuǎn)換的緣故，了解原語的概念及進(jìn)程治理的要緊原語，把握進(jìn)程制約的概念及引發(fā)進(jìn)程彼此制約的緣故，進(jìn)程互斥與同步的概念與實(shí)現(xiàn)方式。明白得進(jìn)程通信的概念與制約的聯(lián)系。明白得死鎖的概念與死鎖的預(yù)防、幸免、解除方式。二、課程內(nèi)容一、進(jìn)程及其特點(diǎn)程序的執(zhí)行方式（明白得）進(jìn)程的概念（把握）程序、進(jìn)程的聯(lián)系

4、與區(qū)別（把握）二、進(jìn)程描述及狀態(tài)PCB（明白得）進(jìn)程的大體狀態(tài)（把握）狀態(tài)轉(zhuǎn)換（把握）3、進(jìn)程操縱進(jìn)程操縱的目的與任務(wù)（明白得）操縱原語（明白得）4、進(jìn)程調(diào)度調(diào)度的目的與任務(wù)（明白得）調(diào)度算法（把握）調(diào)度算法評(píng)判（了解）五、進(jìn)程制約制約的概念及引發(fā)制約的緣故（把握）進(jìn)程互斥的概念與實(shí)現(xiàn)方式（把握）進(jìn)程同步的概念與實(shí)現(xiàn)方式（把握）六、進(jìn)程通信通信的概念與制約的關(guān)系（把握）大體通信方式（了解）7、死鎖死鎖的概念（把握）死鎖的預(yù)防、幸免、解除（把握）處置死鎖的綜合方法（了解）八、線程線程的概念（了解）線程模型（了解）線程分類（了解）線程調(diào)度（了解）九、處置機(jī)治理（了解）三、實(shí)踐環(huán)節(jié)內(nèi)容和大體要求一、

5、進(jìn)程調(diào)度模擬CPU時(shí)刻、系統(tǒng)效率進(jìn)行分析比較，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。二、線程程序閱讀要求：閱讀基于進(jìn)程和線程的排序算法并實(shí)現(xiàn)，從執(zhí)行效率的角度進(jìn)行分析比較，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。第四章 存儲(chǔ)治理一、學(xué)習(xí)要求通過本章的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生對(duì)存儲(chǔ)體系有清楚的熟悉，明確存儲(chǔ)治理的目標(biāo)和任務(wù)。把握虛擬存儲(chǔ)的概念，明白得存儲(chǔ)治理的大體原理和方式。了解局部性原理，并能用于對(duì)程序代碼的分析和設(shè)計(jì)。二、課程內(nèi)容一、概述存儲(chǔ)體系（明白得）虛擬存儲(chǔ)器（把握）存儲(chǔ)治理原理（把握）二、單道程序環(huán)境下的存儲(chǔ)治理單道環(huán)境下的存儲(chǔ)治理的特點(diǎn)（了解）單道存儲(chǔ)治理原理（了解）Windows（了解）3、分區(qū)存儲(chǔ)治理分區(qū)的概念與類型（明白得）分區(qū)治理的

6、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與地址變換（明白得）4、覆蓋與互換技術(shù)覆蓋的概念與覆蓋技術(shù)（了解）互換的概念與互換技術(shù)（了解）覆蓋與互換的比較（了解）五、頁式存儲(chǔ)治理頁式治理的概念與分類（把握）頁式治理的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與地址變換（把握）頁面分派與調(diào)度算法（明白得）頁面調(diào)度性能分析（把握）六、段式與段頁式存儲(chǔ)治理段式治理的原理（了解）段頁式治理的原理（把握）治理用的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與地址變換（把握）存儲(chǔ)共享技術(shù)與實(shí)現(xiàn)（明白得）存儲(chǔ)治理方式分析評(píng)判（了解）7、局部性原理與應(yīng)用局部性特點(diǎn)與局部性原理（明白得）工作集模型與應(yīng)用（把握）三、實(shí)踐環(huán)節(jié)內(nèi)容和大體要求一、頁面調(diào)度模擬要求：選擇兩種頁面調(diào)度算法，對(duì)隨機(jī)頁面請(qǐng)求序列進(jìn)行調(diào)度，分析算法

7、性能與內(nèi)存利用情形，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告二、局部性原理驗(yàn)證要求：對(duì)同一個(gè)算法采納不同的實(shí)現(xiàn)（符合和不符合局部性要求成實(shí)驗(yàn)報(bào)告第五章 文件系統(tǒng)一、學(xué)習(xí)要求通過本章的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生明白得文件的概念，了解文件分類方式，把握磁盤結(jié)構(gòu)與存取特點(diǎn)。把握文件組織方式、目錄結(jié)構(gòu)和索引技術(shù)。了解文件平安靠得住性及其保障方法與方式。了解阻礙文件系統(tǒng)性能的要緊因素，把握磁盤調(diào)度的要緊算法。二、課程內(nèi)容一、概述文件的概念（明白得）文件的分類方式（了解）二、文件結(jié)構(gòu)及存取文件邏輯結(jié)構(gòu)（把握）磁盤結(jié)構(gòu)與存取原理（把握）文件物理結(jié)構(gòu)（把握）3、文件治理文件目錄的概念（明白得）分級(jí)目錄結(jié)構(gòu)（把握）目錄尋址與治理（把握）4、文件系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)內(nèi)存數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（了解）外存空間治理（了解）要緊的文件操作方式（明白得）文件共享方式與實(shí)現(xiàn)技術(shù)（明白得）五、文件系統(tǒng)的靠得住性與平安性文件系統(tǒng)的靠得住性與保障方法（了解）文件系統(tǒng)的平安性與保障方法（了解）文件愛惜機(jī)制（把握）六、文件系統(tǒng)的性能與磁盤調(diào)度阻礙性能的因素分析（把握）磁盤調(diào)度的目標(biāo)與任務(wù)（把握）要緊的磁盤調(diào)度算法（把握）三、實(shí)踐環(huán)節(jié)內(nèi)容和大體要求磁盤調(diào)度算法模擬實(shí)驗(yàn)報(bào)告第六章 設(shè)備治理一、學(xué)習(xí)要求443I/O二、課程內(nèi)容一、概述設(shè)備的類型（了解）設(shè)備治理的任務(wù)與功能（了解）二、數(shù)據(jù)傳送操縱方式程序直接操縱方式（了解）中斷操縱方式（了解）DMA方式（了解