2023學(xué)年山東省威海市榮成十四中學(xué)物理八上期末調(diào)研試題含解析

1、2023學(xué)年八上物理期末模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1聲音是一種常見的現(xiàn)象，與我們的生活密切相關(guān)。以下關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（）A有些高科技產(chǎn)品，不振動也可以發(fā)出聲音B“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的C市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”這是在聲音傳播的過程中減弱噪音D宇航員在飛船外工作時借助電子通信設(shè)備通話，是因為太空是

2、真空，不能傳聲2用圖所示的刻度尺來測金屬塊的長度，下列測量結(jié)果正確的是A8.60cmB1.60cmC1.6cmD以上讀數(shù)都不正確3陳新和陳飛同騎一輛雙人自行車游玩，若說陳新是靜止的，則所選擇的參照物是（ ）A陳飛B路邊的樹C迎面駛來的車D指路牌4把正在響鈴的鬧鐘放到玻璃罩中，逐漸抽出其中的空氣，聲音逐漸減小直到消失；再讓空氣逐漸進入玻璃罩，聲音從無到有，從小到大，這說明（）A空氣不能傳聲B固體不能傳聲C真空不能傳聲D真空可以傳聲5下列現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播的是（ ）A斜插入水中的筷子“變彎”B雨后天空出現(xiàn)彩虹C在太陽光照射下樹木出現(xiàn)了影子D平靜的水面映出岸上的景物6如圖所示，四個選項中電路圖

3、與實物圖對應(yīng)的是（）ABCD7光從空氣進入圓球狀小水滴，再從水滴射入空氣。如圖，其可能的光路是（）AACDEBACDFCBCDEDBCDF8 “姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”唐代詩人張繼的楓橋夜泊讓寒山寺聲名遠(yuǎn)揚，詩句中客船里的人聽到的鐘聲主要是通過什么介質(zhì)傳播到人耳的（）A客船B水C空氣D地面9如圖所示，將兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1較亮，燈泡L2較暗，此現(xiàn)象說明A燈泡L1的阻值大于燈泡L2的阻值B燈泡L1的額定功率大于燈泡L2的額定功率C燈泡L1兩端的電壓小于燈泡L2兩端的電壓D通過燈泡L1的電流大于通過燈泡L2的電流10下列圖中關(guān)于光學(xué)現(xiàn)象的

4、描述或解釋正確的是A甲圖中小孔成的是倒立的虛像B乙圖中凸透鏡可以矯正近視眼C丙圖中白光通過三棱鏡會分解成多種色光D丁圖中漫反射的光線不遵循光的反射定律11一氧氣瓶，瓶內(nèi)氣體密度為，用去的氧氣后，瓶內(nèi)氧氣的密度為( )ABCD212如圖所示，利用圖甲來測凸透鏡的焦距，利用圖乙來探究凸透鏡成像的規(guī)律，在如圖乙所示的位置光屏上成清晰的像，下列說法不正確的是A由圖甲可知凸透鏡的焦距是10.0 cmB圖乙中成像的特點與照相機的成像原理相同C圖乙中若用遮光板擋住凸透鏡的上半部分，光屏上只出現(xiàn)像的下半部分D圖乙中若在凸透鏡左側(cè)“戴”上近視眼鏡，光屏向右移動才能找到清晰的像二、填空題13冬天孩子們圍著火爐取暖

5、，這是利用_的方式獲取內(nèi)能；而遠(yuǎn)離火爐的孩子同時還要靠雙手反復(fù)摩擦讓手感到溫暖，這是利用_的方式增加了手的內(nèi)能。14ABC三個用同種材料制成的正方體，它們的邊長之比為123，質(zhì)量分別是3g、24g、36g，它們中有一個是空心的，則空心正方體一定是_；兩個完全相同的圓柱形容器甲和乙分別裝有水和酒精，放在同一水平桌面上，容器的底面積都是2102m2，容器內(nèi)水的深度是0.2m，且兩容器中水和酒精的質(zhì)量相等，由此可知乙容器中酒精的體積是_m3。（已知酒精0.8103kg/m3）15如圖是某同學(xué)繪制的甲、乙兩輛汽車做勻速直線運動的汽車的路程與時間（s-t）圖像，由此可以得出甲、乙兩輛汽車的速度關(guān)系為（_

6、）。選擇理由：_A B C D無法確定16張老師制作了一個聲音炮（如圖）。將塑料膜繃緊扎在圓桶的桶口，在桶底開一圓孔，在距離圓孔大約2m的地方疊放一些空紙杯子。用手迅速拍打塑料膜，發(fā)現(xiàn)紙杯被振落。此實驗表明：聲音能在_中傳播；聲波能傳遞_。三、實驗題17（8分）某學(xué)習(xí)小組在探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時，選用了體積為10cm3、20cm3、30cm3、40cm3的四個鋁塊和托盤天平進行實驗：(1)將天平置于水平桌面上，游碼_，若此時發(fā)現(xiàn)指針向右偏，則應(yīng)將平衡螺母向_調(diào)；(2)調(diào)節(jié)天平平衡后，小明用天平測量鋁塊1（體積為10cm3）的質(zhì)量，如圖甲。這一操作中的錯誤是_；(3)改正錯誤后，他正確

7、操作，平衡時右盤砝碼和游碼在標(biāo)尺上位置如圖乙。請將此鋁塊的質(zhì)量填寫在下表空白處。他接下來繼續(xù)測量了鋁塊2、3、4的質(zhì)量并完成了下表格的記錄：鋁塊編號1234體積V/cm310203040質(zhì)量m/g_5484108(4)小組在進行數(shù)據(jù)分析時，發(fā)現(xiàn)鋁塊3的數(shù)據(jù)與鋁塊1、2、4反映的規(guī)律不相符，為了得到同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同的結(jié)論，他們將鋁塊3的質(zhì)量數(shù)據(jù)改為81。并用描點法畫出鋁塊的mV圖像，請你在丙圖的方格紙中建立坐標(biāo)系完成他們的圖像_；(5)他們更改數(shù)據(jù)的做法不正確，沒有實事求是的科學(xué)態(tài)度：如果是你，對這種情況采用的做法應(yīng)該是_。18（8分）回顧實驗和探究：(1)探究固體加熱時溫度的變化

8、規(guī)律：圖甲是給某固態(tài)物質(zhì)加熱的裝置，該物質(zhì)溫度隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示。圖丙中某時刻溫度計的示數(shù)是_。該固體是_（選晶體或非晶體），圖乙是其_圖象（填熔化或凝固）。第10min時，該物質(zhì)處于_態(tài)（選填固、液或固液共存）。該物質(zhì)的凝固點是_。組裝圖甲中的實驗器材時，應(yīng)_組裝（填“從上往下”或“從下往上”）。(2)探究聲音的特性： 如圖，把鋼尺緊按在桌而上，撥動其伸出桌面端，聽鋼尺振動發(fā)出的聲音，同時觀察實驗現(xiàn)象；改變鋼尺伸出桌面的長度，再做幾次實驗。實驗發(fā)現(xiàn)，音調(diào)由物體振動的_決定，鋼尺伸出桌面端越短，發(fā)出的音調(diào)越_。 如圖，先輕敲音叉，觀察乒乓球被彈開的狀況；再重敲此音叉，觀察現(xiàn)象。實驗可得

9、，聲音的響度由發(fā)聲體的_決定；兩次實驗中，音叉發(fā)聲的音調(diào)_（選填改變或不變）。19（8分）小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：（1）將天平放在水平臺上，把游碼放在零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向_（選填“右”或“左”）調(diào)。（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為_g，醬油的密度為_kg/m3。（3）小明用這種方法測出的醬油密度會_（選填“偏大”或“偏小”）。（4）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬

10、油的密度。于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補充完整。調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0。將一個燒杯_，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1。用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2。則醬油的密度表達(dá)式_。（已知水的密度為水）四、作圖題20（8分）請畫出：折射光線的大致方向、標(biāo)出折射角a；經(jīng)光滑墻壁反射后的反射光線（_）21（8分）如圖C是物體的虛像，請完成眼睛看到C的光路圖（畫一條入射光線和反射光線即可）。（_）五、計算題22（10分）汕頭市民盼望已久的動車終于開進了汕頭（圖1），圖2是部分列車班次的時刻表，已知廣州東站到汕頭站的路程約420 k

11、m，則：(1)D7530次列車從汕頭到廣州東的平均速度是多少km/h？(2) 若D7430列車與D7530次列車的平均速度相同，從汕頭到深圳北的路程是多少？23（12分）飛機在空中水平勻速飛行，徐冰同學(xué)站在水平地面上，用學(xué)習(xí)過的光學(xué)、力學(xué)知識，測量飛機的飛行速度，以及聲音在空氣中的傳播速度，當(dāng)他聽到飛機的聲音從頭頂正上方傳來時，發(fā)現(xiàn)飛機在他前上方與地面成37角的方向，如圖所示，已知h=2052m，飛機從頭頂正上方到達(dá)他前上方與地面成37角的位置時用時6s。求飛機的速度以及聲音在空氣中的傳播速度（直角三角形一個角為37時，三個邊的長度之比為3：4：5）。參考答案一、選擇題1、D【詳解】A聲音是由

12、物體振動產(chǎn)生的，因此沒有振動就沒有聲音，高科技產(chǎn)品發(fā)出的聲音是由振動產(chǎn)生的，故A錯誤；B“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的，故B錯誤；C“禁鳴喇叭”是從防止噪聲產(chǎn)生角度控制噪聲的，故C錯誤；D由于聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，太空是真空的，所以宇航員在飛船外工作時借助電子通信設(shè)備通話，故D正確。故選D。2、B【分析】刻度尺在測量之前，要觀察其量程、分度值和零刻度線如果零刻度線發(fā)生磨損，可以從某一個完整刻度線開始測量讀數(shù)時，要估讀到分度值的下一位【詳解】根據(jù)圖示，本刻度尺的分度值是0.1cm，金屬塊左端對準(zhǔn)的刻度是7.00cm，右端讀數(shù)是8.60cm；所以金屬塊的實際長度是：；故

13、選B【點睛】題目考查學(xué)生對零刻度線磨損的刻度尺的使用能力，注意要相減3、A【分析】運動是相對的，選擇的參照物不同，對同一個物體的運動狀態(tài)的判斷結(jié)果可能不一樣。【詳解】A陳飛和陳新沒有發(fā)生位置的相對變化，所以A符合題意；BCD陳新與路邊的樹、迎面駛來的車、指路牌均都發(fā)生了相對位置變化，所以BCD均不符合題意。故選A。【點睛】選擇的參照物不同，對同一個物體的運動狀態(tài)的判斷結(jié)果可能不一樣。4、C【詳解】A讓空氣逐漸進入玻璃罩，聲音從無到有，從小到大，說明空氣能夠傳聲；故A不符合題意；B此實驗中未涉及到固體，故不能說明固體的傳聲情況；故B不符合題意；CD逐漸抽出其中的空氣，聲音逐漸減小直到消失；說明空

14、氣介質(zhì)在減少時，聲音變小到消失；進一步推理得出真空不能傳聲；故C符合題意，D不符合題意。故選C。5、C【分析】【詳解】A斜插入水中的筷子“變彎”，屬于光的折射現(xiàn)象，故A不符合題意；B雨后天空出現(xiàn)彩虹，屬于光的折射現(xiàn)象，故B不符合題意；C在太陽光照射下樹木出現(xiàn)了影子，屬于光的直線傳播，故C符合題意；D平靜的水面映出岸上的景物，是光的反射現(xiàn)象，故D不符合題意；故選C。6、D【詳解】由實物圖知道，兩燈并聯(lián)，開關(guān)S1在干路上控制整個電路，開關(guān)S2在L2的支路上，即S2與L2先串聯(lián)，再與L1并聯(lián)，故只有D符合題意。故選D。7、D【解析】由折射規(guī)律可知：光從空氣射入水或玻璃中時，折射角小于入射角，則入射光

15、線BC的折射光線為CD，當(dāng)光從水或其他介質(zhì)斜射入空氣中時，折射角大于入射角，則CD的折射光線為DF，所以可能的光路是BCDF。故選：D。8、C【詳解】人們聽到聲音，是因為聲音可以在空氣中傳播，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。9、A【詳解】將兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1較亮，燈泡L2較暗在串聯(lián)電路中，電流是相等的，L1較亮，燈泡L1較亮說明燈泡L1的電阻大，它兩端的電壓大，它的實際功率大根據(jù)，額定電壓相同，電阻越大，額定功率越小，即燈泡L1的額定功率小于燈泡L2的額定功率A燈泡L1的阻值大于燈泡L2的阻值符合題意；B燈泡L1的額定功率大于燈泡L

16、2的額定功率不合題意；C燈泡L1兩端的電壓小于燈泡L2兩端的電壓不合題意；D通過燈泡L1的電流大于通過燈泡L2的電流不合題意；10、C【詳解】A小孔成的是倒立的實像，是光在同種介質(zhì)中沿直線傳播形成的，A錯誤；B近視眼需要佩戴凹透鏡矯正，是光的折射原理，B錯誤；C白光通過三棱鏡可以分解成多種色光，從上往下依次是紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，C正確；D漫反射的光線盡管雜亂無章，但每條光線仍然遵循光的反射定律，D錯誤。11、C【詳解】設(shè)這氧氣瓶內(nèi)氧氣質(zhì)量是，這些氧氣的體積是，用去的氧氣后，剩余氧氣的質(zhì)量是，氧氣瓶里氧氣的體積不變，那么瓶內(nèi)氧氣的密度為故選C。12、C【詳解】A. 根據(jù)甲圖可以知道f10

17、.0cm，故A正確；B. 根據(jù)乙圖u2f，成倒立、縮小的實像，故B正確；C. 擋住了透鏡上半部分，光能通過下半部分會聚成像，只是光線變少了，能成一個變暗的完整的像，故C錯誤；D. 戴凹透鏡對光有發(fā)散作用，所以像會成在原位置之后，光屏向右移動才能找到清晰的像故D正確故選C【點睛】（1）凸透鏡成像的規(guī)律，研究的是成像特點與物距之間的關(guān)系，成像特點的變化與透鏡的焦距有關(guān)首先確定凸透鏡的焦距；（2）凸透鏡成像規(guī)律：u2f，成倒立、縮小的實像；2fuf，成倒立、放大的實像；（3）凸透鏡成像是由于光通過透鏡會聚形成的；（4）凸透鏡對光線起會聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用二、填空題13、熱傳遞 做功 【詳解

18、】1冬天圍著火爐取暖是利用熱傳遞的方式改變物體的內(nèi)能，使人的溫度升高，所以感到溫暖；2雙手反復(fù)摩擦是通過做功的方式改變手的內(nèi)能，使手的溫度升高，內(nèi)能增大，這樣也會感到溫暖。14、C正方體 【詳解】1設(shè)A材料制成的正方體邊長是，其余兩種材料制成的正方體邊長分別是、，這三種材料制成的正方體體積分別是，計算出來的密度大小分別是由上面數(shù)據(jù)可知，C材料的正方體密度與AB不同，比較小，那么空心正方體一定是C正方體；2由題意可知，容器中水的體積是那么這些水的質(zhì)量是兩容器中水和酒精的質(zhì)量相等，那么乙容器中酒精的體積是15、 在相同時間內(nèi)甲車通過的路程大于乙車通過的路程 【詳解】12在s-t圖象中，一條斜線表示

19、物體做的是勻速直線運動；由圖象看出在相同時間內(nèi)甲車通過的路程大于乙車通過的路程，由知道， v甲v乙。16、空氣 能量 【詳解】1聲音的傳播需要介質(zhì)，塑料膜振動發(fā)出的聲音是通過空氣傳播的；2紙杯被振落，說明聲波可以傳遞能量。三、實驗題17、歸零 左 用手拿砝碼 27 分析原因，重新實驗 【詳解】(1)12調(diào)節(jié)天平時應(yīng)先將天平放在水平桌面上，游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度線處，若發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線右側(cè)，他應(yīng)向左調(diào)節(jié)平衡螺母，直至指針指在分度盤中央刻度線。(2)3圖甲中用手拿砝碼，汗?jié)n會腐蝕砝碼，影響測量結(jié)果，應(yīng)該用鑷子夾取砝碼。(3)4圖乙中，鋁塊的質(zhì)量m20g+5g+2g27g(4)5將鋁塊

20、3的質(zhì)量數(shù)據(jù)改為81，用橫坐標(biāo)表示體積，縱坐標(biāo)表示質(zhì)量，鋁塊的mV圖像如下圖所示：(5)6小組同學(xué)為了得出結(jié)論，將鋁塊3的質(zhì)量數(shù)據(jù)改為81，這種做法是錯誤的，不符合實驗要求，物理實驗要堅持實事求是的態(tài)度，所以他下一步的操作應(yīng)找出原因，重做實驗。18、63 晶體 熔化 液 80 從下往上 頻率 高 振幅 不變 【詳解】(1)1圖丙中，溫度計的分度值是1，溫度計的示數(shù)是63。23由圖乙可知，0-3min，溫度隨時間的增大而升高，屬于熔化圖像，該物質(zhì)在熔化過程中，吸收熱量，內(nèi)能增大，溫度不變，故該物質(zhì)是晶體，4由圖乙可知，第10min時，該物質(zhì)熔化完畢，處于液態(tài)。5由圖乙可知，該物質(zhì)的熔點是80，該

21、物質(zhì)的凝固點等于熔點，為80。6安裝實驗器材時需要先固定下面的鐵圈，能夠利用酒精燈的外焰給燒杯充分加熱，然后再調(diào)整上面鐵圈的位置，使試管完全接觸水，并且不要碰到燒杯壁和燒杯底，故從下往上安裝。(2)78由實驗現(xiàn)象可知，鋼尺伸出桌面的長度越短振動越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高，說明：音調(diào)的高低與頻率有關(guān)。910先輕敲音叉，再重敲此音叉，小球擺動的幅度變大，說明響度是由發(fā)聲體的振幅決定；兩次實驗中，音調(diào)不變。19、左； 45； 1.125103； 偏大； 裝滿水； 水。 【詳解】 將天平放在水平臺上，把游碼放在零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)。 量筒的分度值為2cm3，量筒中醬油的體積為V40cm3；在天平的標(biāo)尺上，1g之間有5個小格，一個小格代表的質(zhì)量是0.2g，即天平的分度值為0.2g；燒杯和醬油的總質(zhì)量是m15