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1、實驗編號032177101302實驗名稱項目分析實驗類型驗證性實驗時間2012-5-11實驗地點北 6-327小組成員倪安品實驗二項目分析1實驗目的為了改善和提高測驗的信度和效度,分析每個測題的難度和鑒別力,篩選和修改測題, 得到中等難度和鑒別力較好的測題。2實驗器材SPSS 17.0,性別角色量表(SRI),PDF閱讀器,i Surveylink網(wǎng)絡調(diào)研系統(tǒng)3實驗步驟3.1利用i Surveylink網(wǎng)絡調(diào)研系統(tǒng)編制問卷,將75個男性特征,女性特征和中性特征 隨機混合在一起,共75個題目,要求測試者根據(jù)自己的實際情況,從1(完全不符合)至 7(非常符合)的7個等級,評定這些特征是否符合自己。
2、測試者男女各一半。統(tǒng)計得到的 數(shù)據(jù),按25個男性特征歸為一類,25個女性特征歸為一類,25個中性特征歸為一類。3.2項目難度分析對于25個男性特征,各自采用分組法,先將男被試按對應特征總分高低排列。然后取 得分最高的27%的被試作為高分組,得分最低的27%的被試作為低分組。計算出高分組的 所得分數(shù)的百分比PH和低分組的所得分數(shù)的百分比PL,計算難度公式為:P= (PH+PL) /2。對于25個女性特征,各自采用分組法,先將女被試按對應特征總分高低排列。然后取 得分最高的27%的被試作為高分組,得分最低的27%的被試作為低分組。計算出高分組的 所得分數(shù)的百分比PH和低分組的所得分數(shù)的百分比PL,
3、計算難度公式為:P= (PH+PL) /2。3.3項目的鑒別力分析對于25個男性特征,用獨立樣本T檢驗比較每個項目中所有男被試與女被試分數(shù)的差 異顯著性,刪除差異不顯著的項目以及T為負值的項目,選取有顯著性差異并且T為正值 的項目作為合格測驗項目。對于25個女性特征,用獨立樣本T檢驗比較每個項目中所有男 被試與女被試分數(shù)的差異顯著性,刪除差異不顯著的項目以及T為正值的項目,選取有顯 著性差異并且T為負值的項目作為合格測驗項目。對于25個中性特征,用獨立樣本T檢驗 比較每個項目中所有男被試與女被試分數(shù)的差異顯著性,刪除有顯著性差異的項目,選取 無顯著性差異的項目作為合格測驗項目。(差異顯著性檢驗
4、法)4實驗結(jié)果4.1男性特征保留:領導派頭,胸懷大志,堅持己見,善于分析,處事果斷,獨立,陽剛,有支配 力的,強勁有力,老練得體,雄心勃勃,冷漠無情,莊嚴的,愿意表明立場的,維護自己 信念,善于交際,不怕艱苦。刪除:個性強,自我滿足,忠厚老實,自足的,忠誠的,快活的,辦事直爽,聲音洪 亮。4.2女性特征保留:有愛心,順從,活潑可愛,有同情心,善解人意,溫柔,柔弱,喜愛孩子,保 守,害羞,幼稚的,敏感的,感情用事,感情豐富,害怕孤獨,多愁善感,待人體貼。刪除:愛慕虛榮,輕聲細語,嫉妒,輕信的,不講粗話,細心,忍讓,善于自控。4.3中性特征保留:適應性強,捉摸不透,誠實可靠,喜怒無常,值得信賴,活躍的,夸耀的,樂 觀開朗,善于交往,熱情,倔強,聰明,坦白,易于相處,固執(zhí)己見,現(xiàn)實,自律。刪除:效率低下,圓滑世故,驕傲自滿,樂于助人,友好的,自尊心強,具有親和力, 輕率。5參考文獻5.1貝姆性別角色問卷在體育情境中的修訂和檢驗,熊明生,武漢體育學院5.2貝姆的性別圖式理論及實驗評述,馮明葉澤川5.3 Bem,S,L(1974).The Measurement of psy-chological androgyny.Joural of Consulting and Clinical psychology.42,155-162.5.4大學生
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