小班主題活動(dòng)教案：洗手教案(附教學(xué)反思)

1、小班主題活動(dòng)教案：洗手教案(附教學(xué)反思)小班主題活動(dòng)洗手教案（附教學(xué)反思）主要包含了活動(dòng)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)延長(zhǎng)，活動(dòng)反思等內(nèi)容，學(xué)念兒歌洗手，學(xué)習(xí)正確的洗手方法，了解不洗手的危害，養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣，合適幼兒園老師們上小班主題活動(dòng)課，快來(lái)看看洗手教案吧。活動(dòng)意圖：讓幼兒明白飯前便后洗手的道理，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣及節(jié)約用水的意識(shí)，讓幼兒真實(shí)觀看和感知到如何能把小手真正洗潔凈，讓孩子們都會(huì)用正確的方法洗手?；顒?dòng)目標(biāo)：1學(xué)念兒歌洗手，學(xué)習(xí)正確的洗手方法。2了解不洗手的危害，養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。3情愿大膽嘗試，并與伙伴共享自己的心得。4培育幼兒敏銳的觀看力量。5探究、發(fā)現(xiàn)生活中的

2、多樣性及特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：（1）教學(xué)掛圖洗手；（2）一條臟毛巾?；顒?dòng)過(guò)程：一、幫忙臟臟的小毛巾1出示臟臟的小毛巾，老師配音哭聲。小毛巾怎么啦？幼兒自由推測(cè)。2小好友手沒(méi)洗潔凈就在我身上擦，把我擦臟了。提問(wèn)：（1）毛巾為什么哭？（2）怎樣讓小毛巾不哭呢？（3）小手洗不潔凈，會(huì)怎么樣？（讓幼兒明白不洗手或手沒(méi)洗潔凈的危害，要養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣）二、正確洗手方法1商量洗手的方法。怎樣把小手洗潔凈？2協(xié)作教學(xué)掛圖念兒歌洗手，幼兒賞識(shí)。3幼兒邊學(xué)兒歌邊訓(xùn)練洗手方法。三、什么時(shí)分要洗手1什么時(shí)分需要洗手呢？（飯前、便后、手弄得很臟的時(shí)分都需要洗手）2怎么能明白小手洗潔凈了沒(méi)？（看、聞、摸等多種感官方式）活動(dòng)延長(zhǎng)：催促幼兒吃東西前要養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣。附：洗手歌卷起袖、淋濕手，抹上肥皂搓一搓。手心搓搓、手背搓搓、手指縫里也搓搓。清清水里洗呀洗，再把水滴甩潔凈。拿條小毛巾，小手擦潔凈。活動(dòng)反思：活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行勤洗手的良好習(xí)慣的培育與日常生活相結(jié)合。開(kāi)頭以一條臟毛巾的話題商量方式進(jìn)入活動(dòng)主題，讓幼兒明白為什么要洗手，激勵(lì)幼兒自己來(lái)介紹洗手的方法，提高幼兒參與活動(dòng)的主動(dòng)性。利用通俗易懂的兒歌，詳細(xì)形象的演示，富有激情的語(yǔ)言，再加上有徒手訓(xùn)練的鋪墊，先前進(jìn)行個(gè)別的訂正和輔導(dǎo)，使得實(shí)際訓(xùn)練有條不紊