小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大三年級上冊（2022年新編）四兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法教案

1、問題解決教學(xué)設(shè)計授課班級：三年級2班 授課人：劉湘國 授課時間：2023.10.25 授課層次：校級教學(xué)內(nèi)容：教科書第51頁例題1。教學(xué)目的：1、能運用兩位數(shù)除以一位數(shù)的知識來解決生活中的實際問題，并體會數(shù)學(xué)與生活的密切關(guān)系。2、經(jīng)過提出問題、分析問題、解決問題的過程，發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。3、感受數(shù)學(xué)知識在生活中的應(yīng)用價值，體驗成功的快樂。教學(xué)重點：理解“至少”的含義，并能根據(jù)實際情況解決實際問題。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)引入同學(xué)們，前面一段時間，我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)除以一位數(shù)的除法，一起來完成下面的計算：1、口算：363= 639= 408=2、豎式計算：847= 988= 69

2、5=要求：抽生板算，再講評師：口算是二年級我們學(xué)過的表內(nèi)除法，可以運用看除想乘的方法，用乘法口訣來解答，商是兩位數(shù)的除法是本學(xué)期才講的內(nèi)容。剛才幾位同學(xué)算得都很好，他們的結(jié)果有的沒有余數(shù)，有的有余數(shù)，今天我們就來運用兩位數(shù)除以一位數(shù)商是兩位數(shù)且有余數(shù)的知識來解決生活中的一些簡單的數(shù)學(xué)問題。（板書課題：問題解決）新課同學(xué)們，喜歡去郊游嗎？（喜歡）星期天，老師準(zhǔn)備帶大家去郊游，在游玩過程中可能會遇到一些問題，大家能幫助老師解決這些問題嗎？（能）課件顯示教科書第51頁例1情境圖師：今天我們一邊游玩，一邊解決遇到的數(shù)學(xué)問題探索新知同學(xué)們觀察例圖，你們看到了什么？（自由發(fā)言）你從圖中獲得了哪些信息？要解

3、決的問題是什么？你能用一句話來表述圖中的信息和問題嗎？生：我們年級有95人到農(nóng)家樂去吃飯，每桌做8人，至少需要多少張桌子？要求至少多少張桌子，應(yīng)該怎樣列式呢？958=思考：為什么要用除法呢？（因為是求95里面有幾個8）豎式計算求解過程958=11（張）7（人）思考：剩余的7人，該怎么辦？教師引導(dǎo)思考“至少需要多少張桌子”中的“至少”怎樣理解？提問：只準(zhǔn)備11張桌子夠嗎？為什么？生：不夠，因為剩余的7人沒有桌子坐。問什么加“1”因為剩下的7人也要準(zhǔn)備1張桌子，所以要12張桌子。同學(xué)們：生活中這樣的問題還有很多，現(xiàn)在我們試著來解決。課堂練習(xí)（課件顯示）有67噸糧食要運送到災(zāi)區(qū)，汽車每次只能運5噸，送完這些糧食，汽車至少要運多少次？教師引導(dǎo)學(xué)生思考，找出題中的信息和要解決的問題。學(xué)生獨立列式計算解答675=13（次）2（噸）13+1=14（次）思考：為什么加“1“，說說你的想法。生：因為剩下的2噸糧食也要運往災(zāi)區(qū)，還要運1次，所以至少要運14次。我們班有45人，每6人坐一張實驗桌，至少需要幾張實驗桌？學(xué)生獨立完成456=7（張）3（人）7+1=8（張）進一步理解為什么要加“1”課堂小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了運用兩位數(shù)除以一位數(shù)的知識來解決生活中的一些實際問題，我們在解決這一類問題的時候，不能簡單地根據(jù)計算的結(jié)果來得出結(jié)論，還得根據(jù)實際生活中具體情況來