小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大三年級(jí)上冊(cè)六年、月、日楊曉梅年月日教學(xué)設(shè)計(jì)

1、西師版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上第八單元年月日第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教人：恩陽區(qū)明陽小學(xué) 楊曉梅教學(xué)內(nèi)容：西師版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)課本108-110頁例1、例2.教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，掌握年、月、日之間的關(guān)系，知道大月、小月，并能記住哪些月份是大月,哪些月份是小月。2、幫助學(xué)生建立較長(zhǎng)的時(shí)間觀念，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、歸納概括的能力。3、通過教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年月日，掌握他們之間的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：發(fā)現(xiàn)并掌握平年、閏年的判斷方法。教具準(zhǔn)備：多媒體課件學(xué)具準(zhǔn)備：不同年份的年歷卡片，統(tǒng)計(jì)卡教學(xué)過程：談話揭題 游戲:猜年齡孩子們，你們認(rèn)識(shí)我嗎？你們喜歡我嗎？你們想知道老師的

2、年齡嗎？猜猜看（學(xué)生猜）孩子們，其實(shí)老師今年40歲，出生時(shí)間是（1978年12月20日）（屏幕顯示）。孩子們，你們知道老師的出生時(shí)間了嗎?一起讀出來。那，這句話里包含了幾個(gè)時(shí)間單位，你們知道是什么嗎？分別是哪幾個(gè)時(shí)間單位。年月日是較長(zhǎng)的時(shí)間單位，它里面有許多豐富的知識(shí)，這節(jié)課我們就一起來學(xué)習(xí)年月日的有關(guān)知識(shí)。（教師板書課題）同學(xué)們齊讀課題。二、探究新知1、教學(xué)例1：認(rèn)識(shí)年、月、日（一）認(rèn)識(shí)年歷孩子們，老師給你們準(zhǔn)備了一份小小的禮物。想知道是什么嗎?請(qǐng)看大屏幕?。ǘ?、認(rèn)識(shí)大月、小月、特殊月對(duì)，這是年歷。這是哪一年的年歷?大家別可別小看它，它里面可是藏著許多的小秘密呢！你們想自己去發(fā)現(xiàn)年歷里面的

3、小秘密嗎？那就用你們的火眼金睛看2023年的年歷。仔細(xì)觀察，看看你能從年歷中發(fā)現(xiàn)些什么？（學(xué)生看書，師巡視）師：好了，誰能把你從2023年的年歷上發(fā)現(xiàn)的小秘密說出來與我們分享一下？（生匯報(bào)）（一年12個(gè)月，有的月份有31天 ,有的月份有30天） 板書 31天:1、3、5、7、8、10、12一年12個(gè)月 30天:4、6、9、1128天 2月31天的有哪些月份?大家數(shù)數(shù)？有31天的一共有幾個(gè)月。30天的有哪些月份？數(shù)數(shù)有30天的一共有幾個(gè)月.?，F(xiàn)在我們把2023年每個(gè)月的天數(shù)，填在這張表格上，會(huì)不會(huì)填。大家一起說。（多媒體顯示表格）我們知道了2023年每個(gè)月的天數(shù)，你們能算出2023年一共有多少天

4、嗎？(課件顯示)該怎么算?大家動(dòng)手在草稿紙上算算?？茨俏恍∨笥阉愕淖羁?？同學(xué)們，你們的火眼金睛真厲害，都發(fā)現(xiàn)了2023年年歷的小秘密，那么請(qǐng)同學(xué)們拿出老師給你們準(zhǔn)備的年歷卡片，看看你手中的年歷卡是哪一年的？用你們的火眼金睛繼續(xù)觀察?？纯茨闶种械哪隁v卡每個(gè)月的天數(shù)是不是和2023年每個(gè)月的天數(shù)一樣呢？并且把你手中的年歷卡每個(gè)月的天數(shù)記錄在卡片下面的表格里。看誰的動(dòng)作快。（生觀察，并匯報(bào)）孩子們，你們手中的年歷每個(gè)月的天數(shù)和2023年的一樣嗎?有不一樣的嗎？哪兒不一樣？舉手告訴我，還有誰手中的年歷2月份是29天呢？你們是不是看錯(cuò)了，再仔細(xì)看一看，2月到底有多少天？（學(xué)生可以爭(zhēng)議，或28天或29天）

5、其實(shí)??！有的年份的2月是28天，有的年份2月是29天，大家剛才的發(fā)現(xiàn)都是正確的。（師板書29天）孩子們，除了2月外，其他每個(gè)月的天數(shù)和2023 年的一樣嗎？如果一年的2月有29天，這一年又有多少天呢？誰來說說怎么算最簡(jiǎn)單（365+1=366）當(dāng)二月有29天時(shí)，一年就有366天。（多媒體顯示）像1、3、5、7、8、10、12這些有31天的月份，我們給它取一個(gè)名字，叫大月。一年中有幾個(gè)大月？像4、 6、9、 11這些只有30天的月份，我們叫它小月。一年中有幾個(gè)小月？那么2月是大月還是小月呢？2月最特殊。有時(shí)28天，有時(shí)29天，它既不是大月，也不是小月，我們把它稱作“特殊月”二月的名字叫特殊月。3、

6、大月、小月記憶方法孩子們，這么多的大月、小月，你們能很快記住那幾個(gè)月是大月，那幾個(gè)月是小月嗎？老師這里有一種好記有又趣的方法，大家想知道嗎？先請(qǐng)電腦博士給我們演示一下。（師解說：從從左手食指凸起的地方開始數(shù)，凡是數(shù)到凸起的地方就是大月，每月都有31天，凹下的地方除2月以外，都是小月，每月都有30天，）看清楚了嗎？跟著老師一起來學(xué)一學(xué)，請(qǐng)同學(xué)伸出左手，握緊拳頭，背向自己，拿出你的右手食指，從左手食指關(guān)節(jié)處數(shù)（教師示范一月大，二月特。7月大?；仡^一看8月大（強(qiáng)調(diào)8月份要從一月份的地方數(shù)起）同學(xué)們，跟著老師再數(shù)一次。你們自己這樣數(shù)數(shù)，看這樣好記嗎？同學(xué)們，拳頭記憶法學(xué)會(huì)了嗎？（嗯，同學(xué)們真棒）那，一

7、年中那幾個(gè)月是大月，1月3月5月7月8月10月12月，再觀察，1、3、5、7是單數(shù)還是雙數(shù)，8、10、12是單數(shù)還是雙數(shù)，所以我們還可以用一句兒歌來記大月的月份。（課件顯示七個(gè)大月心中裝，七前單數(shù)七后雙。）讓我們拍著節(jié)奏來讀一讀。同學(xué)們，剛才我們知道了兩種記憶大月、小月的方法，其實(shí)記住大月小月的方法還很多，請(qǐng)大家選擇一種你喜歡的方式來記一記。同桌比一比，看誰記得快。注意，一個(gè)同學(xué)記，另一個(gè)同學(xué)要認(rèn)真看、仔細(xì)聽?？此泴?duì)沒有？完成了就坐端正。小練習(xí)（游戲）記住了嗎？下面我們來玩一個(gè)小小的游戲，輕松一下。請(qǐng)大家聽好，游戲規(guī)則是：老師來報(bào)月份，若是大月請(qǐng)男生起立，若是小月請(qǐng)女生起立。準(zhǔn)備好了嗎？下面

8、開始（老師隨機(jī)說出1月、4月、7月、8月、2月、）（二）認(rèn)識(shí)平年、閏年1、填表（我說2月，你們?cè)趺炊紱]有起立呢？對(duì)，因?yàn)?月既不是大月也不是小月，是一個(gè)特殊月，它特殊在哪兒?它有時(shí)有28天，有時(shí)有29天，那2月到底什么時(shí)候是28天，什么時(shí)候是29天呢？下面我們就來研究一下。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看一看你手中的年歷是哪一年的，這一年的2月是多少天？然后按照這個(gè)表的順序大聲說出來。（屏幕顯2000年到2023年統(tǒng)計(jì)2月份天數(shù)的表格）2學(xué)生匯報(bào)。誰手中的年歷是2000年？看看2月有多少天？2023年呢？總結(jié)規(guī)律同學(xué)們，認(rèn)真看看2月的天數(shù)，上面有什么規(guī)律沒有?(生匯報(bào))一年2月29天后，隔3年才是29天，也就是

9、說每連續(xù)4年里有一個(gè)29天。3個(gè)28天，我們把2月有28天的年份叫做平年，29天的叫做閏年（老師板書）同學(xué)們，認(rèn)識(shí)這個(gè)字嗎？讀一讀閏年，孩子們。根據(jù)什么去判斷某一年是平年還是閏年？對(duì)，根據(jù)2月的天數(shù)去判斷，2月有28天，就是平年。2月有29天就是閏年。那你們現(xiàn)在知道2000年是什么年?繼續(xù)往下。剛才我們根據(jù)2月的天數(shù)知道了這些年份中那些是平年，那些是閏年?，F(xiàn)在我們看一看，連續(xù)幾年里有一個(gè)閏年？而且我還可以用一個(gè)方框框4年看這里面有一個(gè)閏年嗎？我再變一個(gè)位置，有閏年嗎？這四年里有閏年嗎？也就是說每連續(xù)4年里都有一年是閏年，這就叫做四年一閏。2023年是閏年，下一個(gè)閏年是那一年？3、揭示平年閏年的

10、來歷同學(xué)們，你們知道為什么4年有一個(gè)閏年嗎？讓我們一起走進(jìn)閏年揭秘話題：平年閏年的來歷。課件播放（地球在繞著太陽轉(zhuǎn)到）三、鞏固練習(xí)同學(xué)們，聽明白了？現(xiàn)在我們來回顧一下，這節(jié)課我們學(xué)到了那些知識(shí)？誰來說一說?？磥?，同學(xué)們都有不小的收獲。老師祝賀你們。下面老師將帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入一個(gè)既能獲取知識(shí)又能增長(zhǎng)智慧的地方，叫智慧島，大家想去嗎？但智慧老人在智慧島上設(shè)立了幾道關(guān)口，要求大家必須闖關(guān)成功才能進(jìn)入智慧島開心地玩。大家有信心嗎？好，我們一起去闖關(guān)。1、走進(jìn)新生活2、明辨事非3、合理猜想4、神機(jī)妙算恭喜孩子們闖關(guān)成功，智慧老人已經(jīng)為我們打開了智慧之門，在智慧小屋迎接我們。讓我們一起走進(jìn)智慧小屋盡情地玩吧。四、全課總結(jié)同學(xué)們，智慧小屋漂亮嗎？智慧小屋還有一些我國(guó)有重要意義的時(shí)間和重要節(jié)日的精美圖片。我們?nèi)タ匆豢?。你們看到圖片后。要小聲的讀出那些有重要意義的時(shí)間。孩子們，智慧島還有很多好看又好玩的地方，還想去嗎?老師和你們一樣，真不想離開智慧島?？墒菚r(shí)間就在我們不經(jīng)意中流逝，40分鐘就這樣悄悄地溜溜走