小學(xué)三年級數(shù)學(xué)周記怎么寫（整理14篇）

1、Word - 18 -小學(xué)三年級數(shù)學(xué)周記怎么寫（整理14篇）篇一：學(xué)校三班級數(shù)學(xué)周記12月15日 星期二晴天學(xué)了年 月 日這節(jié)以后，老師為了熬煉我們實際運(yùn)用學(xué)問的力量，讓我們每人做一道大餐編寫2022年日歷，作為迎虎年的禮物。當(dāng)內(nèi)容定下以后，我的心里就像十五只吊桶打水七上八下，真是老虎吃天，不知從哪里下爪。于是我們干脆拿出看家本事小組爭論。大家你一言，我一語，嚷嚷了半天，終于有了點(diǎn)名堂。全都認(rèn)為：要編，首先定好2022年第一天是星期幾，要定第一天，還得看20 xx年最終一天是星期幾。邁開了第一步，我們就開頭找20 xx年即將告辭的日歷。過了星期天，我們四人都從家中拿來了掛歷，看清了20 xx年

2、最終一天是星期四。照這樣，2022年1月1日當(dāng)然就是星期五了。開頭編寫了。首先，我們仿照20 xx年日歷的樣子，先定好橫行，橫行上寫上“日、一、二、三、四、五、六”字樣，然后我們在“五”字（星期五）下面慎重地寫下個“1”字，然后按挨次往下寫，一口氣寫到30日，此時我趕忙說：“不對，不對，老師說過一、三、五、七、八、十、臘，三十一天永不差，一月是大月，應(yīng)當(dāng)是31天，寫到31日才算完?！庇谑?，又補(bǔ)了一天。再下面是二月份的，一月的31日是星期日，那么2月1日就是星期一了。這很簡單，又連續(xù)往下寫，這時同桌突然拍了一下桌子道：“老師還說過二月份是特別月份，還得考慮是平年還是閏年，平年二月28天，閏年二月

3、29天?！蹦敲?022年是平年還是閏年呢？我們一算，結(jié)果2022年不是4的倍數(shù)，是平年，2月是28天。我們又一口氣編到2月28日。下面三月、四月，邊編邊考慮是大月還是小月，生怕出了差錯，我們始終編到12月31日。當(dāng)我們小組把編寫的日歷讓老師看時，老師直夸我們不簡潔。通過編寫日歷，我明白了一個道理：只有數(shù)學(xué)實踐，才能得到真正的學(xué)問。小包比大包廉價牛杜學(xué)校 三班級 岳昱佳指導(dǎo)老師：曹彩琴9月12日星期六雨下午，爸爸、媽媽帶我去超市買東西。到了超市后，我一眼就觀察我最喜愛吃的“妙脆角”。媽媽看也沒看就拿了兩大包，放進(jìn)籃子里。我觀察還有小包的，就拿起來看了看。簡裝小包1元1包有16克，精裝大包3.6元

4、一包40克，我想：3元就可以買3小包，316=48（克）可以吃到48克妙脆角，大包一包就3.6元才40克，還是買小包的比較合算。于是我把我的想法告知了媽媽，并把大包換成了小包，媽媽夸我真聰慧，我心里好興奮?。≡瓉砩钪刑幪幎伎梢杂玫綌?shù)學(xué)，數(shù)學(xué)學(xué)問真豐富呀！買書牛杜學(xué)校四班級張苗輔導(dǎo)老師：曹彩琴20 xx年10月19日 星期日陰今日，我和媽媽一起去書店買書。我發(fā)覺有一本叫趣味數(shù)學(xué)的書里面有一道題使我迷惑不解。這道題是這樣的：有一個人用10元錢買了一條狗之后，以15元賣出這條狗，接著又以20元買回這條狗，最終又以25元賣出這條狗，問這個人最終掙錢還是賠錢了？我覺得買了又賣，賣了又買，反復(fù)之中，思維

5、也被搞得混亂起來。我就去問媽媽，媽媽說：“你假如能依據(jù) 買 和 賣 的數(shù)量進(jìn)行歸類，則豁然開朗?！蔽蚁耄嘿I用去的錢：10+20=30（元），賣掙的錢：15+25=40（元）。明顯，這個人掙錢了，掙了4030=10（元）。??！數(shù)學(xué)真有意思，說難真是太難，動腦筋想清晰了也很簡單。巧找錢猗氏東郊學(xué)校三班級 梁嬈 指導(dǎo)老師：籍銳英2022年 1月1日 星期五多云天氣越來越冷了，媽媽說要給我添件羽絨服。今日正好元旦假期，我和媽媽一起興高采烈地去商場買羽絨服。到了商場,我們直奔三樓羽絨服專柜，那里掛滿了各種各樣款式新奇、色澤艷麗的羽絨服。我和媽媽邊走邊看，真讓人眼花繚亂呀！ 突然，一件米黃色的羽絨服吸引住

6、了我的目光，它的顏色、樣式我都喜愛，媽媽摸了摸衣服的質(zhì)地，說道:“的確挺好的，你試試看合適不？”試好衣服要付錢了，標(biāo)價是170元。媽媽從錢包里拿出兩張100元錢遞給營業(yè)員阿姨,營業(yè)員阿姨找來找去,就是沒有找到30元，不好意思地說：“對不起,我已經(jīng)沒有零錢了,只有50元了?！眿寢尫朔X包，說：“我這里零錢就剩三張20元的了，你能不能廉價一點(diǎn)，160元，行嗎？”“實在不行呀, 我們這里元旦大酬賓，價錢已經(jīng)讓到最低了，這衣服原價都300多元呢！”聽著她們你一言我一語，我靈機(jī)一動，對媽媽說：“您先給了阿姨兩張100元，再給阿姨一張20元，阿姨找您一張50元，不就好了嗎？”媽媽和營業(yè)員相互看了一眼，就

7、按我說的去做，果真正確！營業(yè)員阿姨說：“你小小年紀(jì)可真聰慧！”媽媽也沖我豎起了大拇指!其實，聰慧就是擅長動腦，留心到處皆學(xué)問！生活中，數(shù)學(xué)是無處不在的。在不經(jīng)意間，它已在你身邊。讓我們一起去生活的海洋探究吧?！?0歲”的老奶奶嵋陽 西祁學(xué)校 三班級全欣雨指導(dǎo)老師：褚翠霞在村子里，我看到了一位老奶奶坐在椅子上休息。我想：這位老奶奶的年紀(jì)肯定很大了吧！于是，我走過去問：“老奶奶，您今年多大年紀(jì)啦？”老奶奶笑著說：“我從小到現(xiàn)在只過了20個生日，你猜我多大年紀(jì)了？”過20個生日不就是20歲了嗎？20歲的人能夠滿頭白發(fā)嗎？我說：“老奶奶，您在跟我開玩笑吧！”老奶奶笑了笑，仔細(xì)地說：“我不騙你，第20個

8、生日還是去年過的呢！”我感到很驚奇，這怎么可能呢？后來，我想到了課堂上學(xué)的有關(guān)平年、閏年的學(xué)問，最終找到了答案。原來，老奶奶的生日是2月29日。平年2月只有28天，只有閏年2月才有29天。每4年才有1個閏年，所以，老奶奶的年齡是204+1=81（歲）。我很興奮，由于我能夠運(yùn)用課堂上所學(xué)的學(xué)問來解決生活中的問題了。原來，數(shù)學(xué)就在我們的身邊。只要我們細(xì)心觀看，就肯定會有很大的收獲！小鬧鐘里的數(shù)學(xué)隱秘示范學(xué)校 三（4）班 李怡騰指導(dǎo)老師：李優(yōu)霞12月7日 星期一晴前幾天，爸爸買手機(jī)時贈送了一個小鬧鐘，它的樣子非?？蓯郏姨矏鬯?，心想：這下可好了，有了小鬧鐘，早上再也不用奶奶叫我起床了。于是，我抓

9、緊把鬧鐘定到我的起床時間6時30分。沒想到剛吃完晚飯，“小懶蟲，起床了！小懶蟲，起床了！”我的小鬧鐘竟響了起來。我很納悶，咦？什么破鬧鐘呀？還沒睡覺呢，怎么就叫我起床？莫非鬧鐘有毛病了？在爸爸的引導(dǎo)下，我最終明白了，原來鬧鐘上只有12個數(shù)字，一天有24時，時鐘在鐘面上剛好轉(zhuǎn)2圈，所以就會消失兩個6時30分，現(xiàn)在是傍晚6時30分，難怪它現(xiàn)在就響了。要想讓小鬧鐘明天早上6時30分催我起床，就得過了傍晚的6時30分才能定時。真有意思！我們的生活中藏著很多數(shù)學(xué)隱秘呢！只要大家專心學(xué)，就肯定能夠解決生活中的很多問題。有余數(shù)的除法孫吉蔡村學(xué)校 三班級王續(xù)穎指導(dǎo)老師：付興20 xx年11月20日星期五晴今日

10、，我們學(xué)習(xí)了有余數(shù)的除法，什么是余數(shù)呢？余數(shù)就是被除數(shù)除以除數(shù)等于商，然后余下來的那個數(shù)。不過余數(shù)不能大于除數(shù)。假如45585的話，它的除數(shù)是5，而余數(shù)等于5或者大于5，就可以再分一組。首先，付老師給我們出了一道題目：有一串彩燈，它每一組的挨次是由紅、黃、藍(lán)、綠、紫的排列，然后問我們第35個彩燈是什么顏色，第42個彩燈呢？我做出的答案是這樣的：355（它每組不同顏顏色燈數(shù)量）=7，沒有余數(shù)，那它就是最終一個顏色紫色；第42個的話，42582，余數(shù)是2，那第它就是其次種顏色黃色。接著，付老師又給我們出一道題目：三（2）班有53個人，他們一起到公園劃船，每條船限乘6人，請問要租幾條船？這道題可就簡

11、潔了：53685，不過剩下的5個人不能遺忘的，還要一條船，不然剩下的5個人就沒船坐了，所以要8+1=9（條）船。余數(shù)的作用可真大，假如遇到不能整除的數(shù)，不用余數(shù)的話，生活中許多的事情都不精確的計算出來。特 殊 的 禮 物猗氏貴戚坊學(xué)校 三（4）班 石藝凡輔導(dǎo)老師：霍曉紅今日是我的生日，爸爸預(yù)備給我買幾本書作為生日禮物，來到超市，我觀察了各種各樣、五顏六色的布娃娃，有可愛的小狗，機(jī)智的猴子，憨態(tài)可掬的小豬我一看就心動了，心想：平常，我的生日禮物都是一些小布娃娃，今日，爸爸怎么變成買書了，真驚奇？我不甘愿地來到書柜前，爸爸他東找找，西挑挑，過了一會兒，才從書堆中挑出4本書上下五千年。我看了一下，哇

12、！76元。我說：“呀，太貴了，76除以4等于19，一本書19元，比一個玩具狗還貴?！边@時，我想起上次和媽媽一起去買的小布娃娃，一個才8元，76除以8等于9，可以買9個布娃娃，還剩下4元呢，那多合算呀！這時，我對爸爸說：“買布娃娃多合算呀，干嗎要買書呢？”爸爸笑著對我說：“這四本書的學(xué)問何止值76元錢?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，心想：這幾本厚厚的書學(xué)問可豐富了，真是一份特別的禮物呀！走時，請不要讓水管流下眼淚臨猗示范學(xué)校 三（7）班 王露璇指導(dǎo)老師：趙紅亮11月23日星期四陰在我們學(xué)校水龍頭旁的墻壁上，有一行醒目的標(biāo)語：走時，請不要讓水管流下眼淚！我知道這是在提示我們，用完水龍頭后，肯定要關(guān)緊，別鋪

13、張水。我雖心知肚明，卻對這句話不屑一顧。不就是幾滴水嗎？值得大驚小怪嗎？可是一個數(shù)學(xué)試驗卻轉(zhuǎn)變了我的看法。我把一個紙杯底部捅了一個小眼，往杯中注入100克水，然后開頭計時。當(dāng)100克水全部漏完時，正好用了8分鐘。試想：假如沒擰緊的水管和這個水杯漏水的速度大致相同，那么，一小時會漏多少水呢？我抓緊拿紙筆進(jìn)行計算：100812（克）4（克）1260720（克）一小時大約會漏720克水。那么，一天24小時會漏多少水呢？由于一天有3個8小時72085760（克） 8小時就會漏掉5760克水。5760317280（克）17.28（千克）所以就可以算出每天漏水17280克。媽媽說我們家飲水機(jī)上那么大一桶水

14、才不到10千克呢，看來每天一個水管滴的水就相當(dāng)于我們家兩大桶水呢，夠我們一家三口喝一個月呢！學(xué)校那么多水管，一天得漏掉多少水呀？還真得感謝這個數(shù)學(xué)小試驗，讓我懂得了節(jié)省用水。小伴侶，讓我們一起記住：走時，請不要讓水管流下眼淚！的真實數(shù)據(jù)，一段發(fā)自肺腹的心靈感悟，你專心在觀看，在思索，在學(xué)習(xí)，在應(yīng)用，為這樣的同學(xué)折服！可 能 性卓里 霍村學(xué)校 三班級 賈冰琪指導(dǎo)老師：相國楨2022年1月7日 星期四 晴時間過得真快啊，轉(zhuǎn)瞬間這個學(xué)期就快要結(jié)束了，這個星期我們學(xué)習(xí)了課本的最終一個單元。課堂上老師拿出兩個袋子，兩邊一邊一組，我們這邊是紅袋子，另外一組是紫袋子，老師說：“只要摸到一次紅方塊，就能加一分

15、?！蔽覀儍山M開頭摸，結(jié)果我們這組每次都摸到紅色，他們那組摸到的不是白色就是黃色，一次都沒摸到紅色，老師讓我們來看看畢竟是怎么回事？我們把袋子里的方塊倒出來一看：我們這邊全部是紅色，而他們那組根本就沒有紅色的方塊。老師說：“第一組全部是紅色的，所以”老師話音未落，同學(xué)們就齊聲答道：“所以第一組在袋子里摸到的肯定是紅色方塊，而其次組從袋子里摸出的不行能是紅色方塊?！崩蠋熉犃诉B連點(diǎn)頭，又問：“那么從第一個袋子拿出兩個紅色方塊放到其次個袋子里，那么其次個袋子摸出的狀況會怎么樣呢？”老師剛剛講完，我便舉起手來說：“其次個袋子摸出的可能是紅色方塊，也可能是其他顏色的方塊?！崩蠋熢賳栁遥骸澳敲醇t色方塊只有2

16、個，其他顏色的方塊有8個，那么摸到紅色方塊的可能性大還是摸到其他顏色的可能性大？”“由于其他顏色的方塊數(shù)量比紅色方塊多，所以摸到其他顏色方塊可能性比較大?！崩蠋熡纸o我們許很多多題目，通過這些題目，我們了解了可能、不行能、肯定的概念。篇二：學(xué)校三班級數(shù)學(xué)周記裝修地磚今年夏天我家裝修房子，房子的建筑面積為102，媽媽告知我使用面積為建筑面積的0.75，所以我家的使用面積為1020.75=76.5。我家買的地板磚規(guī)格是80cm80cm=6400平方厘米，理論上我家應(yīng)當(dāng)買地板磚7650006400=119.5塊，考慮到邊邊角角需要破轉(zhuǎn)的地方，所以我們家共買地磚125塊，每塊地磚95元，共計11875元

17、?？照{(diào)費(fèi)用我家柜式空調(diào)額定功率為1400KW，1小時用電量為1.4度電，1天開8小時，用電量為1.48=11.2度電，一個月按30天計算，用電量為11.230=336度電，1度電價錢為4角，3360.4=1344元，哇，費(fèi)用這么高，我們還是節(jié)省用電吧！篇三：學(xué)校三班級數(shù)學(xué)周記數(shù)字是特別敏感的，而在今年的北京奧運(yùn)會上，數(shù)字就更能顯示出北京奧運(yùn)的輝煌了！你看，8月8日晚上8點(diǎn)鐘，奧運(yùn)會正式開幕了，中國代表隊有631名運(yùn)動員參與奧運(yùn)會成為本屆奧運(yùn)會參與選手最多的國家。本屆奧運(yùn)會共有28個大項，將產(chǎn)生302枚金牌。其中，美國的泳壇名將菲爾普斯一個人就奪得了8枚金牌，是北京奧運(yùn)會各人金牌最多的一位運(yùn)動員

18、。牙買加的超人博爾特在100米賽跑中，他以9秒68的成果奪得了金牌，同時也制造了世界紀(jì)錄。在后來的200米賽跑中，他有一次以19秒30的成果奪得了金牌，并再一次刷新了世界紀(jì)錄。中國選手張娟娟在射箭項目中，為中國取得了第1塊女子射箭金牌，并以110環(huán)的成果戰(zhàn)勝了永戰(zhàn)不敗韓國的“夢之隊”，同時也制造了世界紀(jì)錄到今日奧運(yùn)會結(jié)束為止，中國代表隊以51枚金牌、100枚獎牌的成果位居世界第1位，聽到這個消息后，我感動的大喊：中國隊太棒了，他們是我們的好榜樣！小伴侶們，讓我們永久記住這些感動人心的數(shù)字吧！同一個世界，同一個幻想，百年奧運(yùn)，永久的輝煌！篇四：學(xué)校三班級數(shù)學(xué)周記今日下午，我和媽媽來到超市買東西。

19、當(dāng)我們買完所需的東西之后，剛要離開，我觀察貨架上正好擺著火腿腸，于是我讓媽媽買些火腿腸，媽媽同意了?？墒莿傋邘撞剑矣钟^察貨架上擺著一包一包的，同樣品牌，同樣重量，里面有10根，每包4.30元。究竟買一包一包的呢，還是買一根一根的?我遲疑了。突然，我的腦子一轉(zhuǎn)，有了，只要比較一下，哪一種合算就買哪一種。于是我開頭算起來：零賣的假如買10根，每根4角，就是40角，等于4元，而整包的要4.30元，多了3毛錢，所以我打算買散裝的。我把我計算的過程說給媽媽聽，媽媽聽了直夸我愛動腦。篇五：學(xué)校三班級數(shù)學(xué)周記今日，數(shù)學(xué)課上，我們學(xué)習(xí)了垂直與平行，平行的意思是在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線，垂直的意思是假如

20、兩條線相交成直角，我們稱它為垂直。在現(xiàn)實生活中，存在著許多 垂直于平行的例子。我們每一天走的公路兩側(cè)是平行的，假如它們不是平行的話，兩條公路就會相交在一起，不能通行了。建筑房屋的時候，磚塊需要平行的疊上去，假如不是平行的疊磚塊，就建不成這么多的高樓大廈，就算建成也會很快倒塌。生活中除了許多平行的現(xiàn)象，垂直的現(xiàn)象也比比皆是。比如我們上課用的課桌，坐的椅子，四邊都是垂直的。我們看的電視，用的電腦四邊也是垂直 的看來垂直和平行在我們的現(xiàn)實生活中無處不在，處處可見。只要我們細(xì)心觀看，就能發(fā)覺這些許很多多的好玩的數(shù)學(xué)現(xiàn)象。篇六：學(xué)校三班級數(shù)學(xué)周記暑假到了，爸爸媽媽帶我回了老家。老家的小吃特殊多，也特殊好

21、吃。每當(dāng)我想起老家的小吃就禁不住直流口水。當(dāng)天晚上媽媽就帶我去買小吃了。我們先買了2碗油茶，每碗1塊錢;接著又去買面皮，每碗3元，我們買了2碗;然后又買了20個小煎包，每個0.2元;最終還買了10塊油炸豆腐，每塊也是0.2元。香呀!聞著就讓人直流口水，我真想抓一個塞進(jìn)嘴里，可媽媽不允許，說這樣吃不衛(wèi)生。我就一手拎著小煎包一手拎著油炸豆腐樂顛顛地跟媽媽一起往回走。爸爸老遠(yuǎn)就看到我們買了一大堆好吃的回來，笑著問：“買這么多，花了多少錢呀?”媽媽轉(zhuǎn)過頭對我說：“花了多少錢，你給爸爸匯報一下?！蔽掖舐曊f：“油茶2元，面皮6元，小煎包4元，油炸豆腐2元。一共花了14元。匯報完畢!”爸爸媽媽都哈哈大笑起來

22、。這么多就14元，老家的小吃真的好吃又廉價。要是你到我們老家來，肯定別忘了嘗一嘗哦!篇七：學(xué)校三班級數(shù)學(xué)周記這一單元，我們學(xué)習(xí)了萬以內(nèi)的加法和減法（二）。在這一單元里，我學(xué)到了許多學(xué)問。我知道了萬以內(nèi)的加法和減法筆算時要留意什么？1、相同數(shù)位要對齊；2、從個位算起；3、加法要留意：哪一位上相加滿十要向前一位進(jìn)一；減法要留意：哪一位上不夠減就從前一位退一。我還知道了想要知道自己算的對不對時，應(yīng)當(dāng)驗算。怎樣驗算呢？讓我來告知你吧。加法的驗算可以交換兩個加數(shù)的位置再算一遍，減法的驗算可以用差加減數(shù)，看是不是等于被減數(shù)；也可以用被減數(shù)減差，看是不是等于減數(shù)。大家看，我的確學(xué)到了不少學(xué)問吧。學(xué)了就要會用

23、，在我們做練習(xí)時，肯定養(yǎng)成驗算的好習(xí)慣哦！篇八：學(xué)校三班級數(shù)學(xué)周記可能是為了體現(xiàn)學(xué)以致用的教學(xué)理念，課本上設(shè)計了生活中的數(shù)學(xué)這節(jié)課，課本上的4幅圖中都有我們最近學(xué)的長度單位、質(zhì)量單位。同學(xué)沒有費(fèi)事都很快找到了這些數(shù)學(xué)學(xué)問，為了吸引同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，熬煉同學(xué)敏捷運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)問，我設(shè)計了一道改錯題，讓同學(xué)找錯改錯，起到了很好的練習(xí)作用。這道題的名字叫“小模糊”日記。今日是星期天，早晨起床后我喝了一杯150克的牛奶，吃了一個重65千克的雞蛋，吃完早飯后，背起2噸的背包出門了。我去了動物園，在動物園里見到一頭5千克重的大象一只5克的小兔子正在吃一棵3克的大白菜。我又去了超市，買了一袋1000千克的洗

24、衣粉。中午回家時，觀察工人叔叔正在修橋，一輛卡車滿載7克左右重的砂石向工地駛?cè)?。這真是開心的一天。這道改錯題，既激發(fā)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，又讓同學(xué)很好的復(fù)習(xí)了長度單位和重量單位。最終，我提示孩子們生活中到處有數(shù)學(xué)，但是在用數(shù)學(xué)學(xué)問時肯定要精確，不能像題中的“小模糊”一樣，亂用數(shù)學(xué)學(xué)問，引出這么多的笑話。上完這節(jié)課后，我還布置一道課后作業(yè)，在生活中找長度單位、質(zhì)量單位應(yīng)用的數(shù)學(xué)學(xué)問，比一比誰找到的最多，下節(jié)課我們來一起匯報。我還方案布置一篇數(shù)學(xué)日記，題目就是生活中的數(shù)學(xué)。篇九：學(xué)校三班級數(shù)學(xué)周記今日，我要寫分?jǐn)?shù)。第一，把一個物體或一個圓平均分成若干份，其中一份就是它的幾分之一，幾分就是它的幾分之幾。

25、其次，我們把分?jǐn)?shù)中間的橫線叫分?jǐn)?shù)線，表示平均分；分?jǐn)?shù)線下面的數(shù)叫分母，分?jǐn)?shù)線上面的數(shù)叫分子。第三，在比較大小時，分子相同，分母不同，分母越大，分?jǐn)?shù)就越小，分母越小，分?jǐn)?shù)就越大。第四，在比較大小時，分母相同，分子不同，分子越大，分?jǐn)?shù)就越大，分子越小，分?jǐn)?shù)就越小。我和媽媽一起去買地磚。媽媽來到瓷磚店，即興給我出了道數(shù)學(xué)題，媽媽說：“我們的房間要鋪上地磚，房間的長是7米，寬是5米，你能告知我鋪地磚的面積應(yīng)當(dāng)是多大嗎？”我想：房間的地面是長方形的，它的面積等于長乘寬，所以等于75=35平方米。于是我大聲地回答媽媽：“面積應(yīng)當(dāng)是35平方米。整理”媽媽聽了很欣慰，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，在回家的路上還買了一個小禮物

26、嘉獎我呢！篇十：學(xué)校三班級數(shù)學(xué)周記一天晚上七點(diǎn)多我和媽媽去超市買東西。我一進(jìn)去，就直奔文具專柜，興沖沖地選擇著文具盒。這時，我突然發(fā)覺好多文具盒的價格都帶有小數(shù)，我一下子就想到了學(xué)過的小數(shù)點(diǎn)搬家。正想著，思維卻被媽媽的一句話打斷了：“你，你跑那么快干嘛？累，累死我了！”啊，我竟然把媽媽給忘了！怪不得她氣喘吁吁的，原來在追我呀！“哦，愧疚媽媽！”我不好意思地說。“沒事，你挑好沒？”媽媽緩了過來，問道?！斑€沒，不過，媽媽，我能考你一個數(shù)學(xué)問題嗎？”“當(dāng)然”。我問道：“請問，一個小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移動1位，得到的數(shù)是它的多少倍？”“哈哈，這可難不倒我！”媽媽得意地說，“當(dāng)然是十倍啦！”“向左移動一位呢

27、？”“是它的非常之一?！薄跋蛴乙苿?位！”“1000倍！”我連環(huán)“發(fā)炮”，媽媽也不亂陣腳?！鞍?，好了好了，媽媽你來出題?！蔽矣行┬箽獾卣f?！昂?。小數(shù)點(diǎn)右邊第一位叫什么？”媽媽問。“哇，簡潔！是非常位！”我興奮地答道?！捌浯挝?？”“百分位！”“第三位？”“呃，千分位！”就這樣，我和媽媽一問一答，快樂極了。玩了好大一會兒，我有些累了，無意識的低頭看了一下表。媽呀，都8點(diǎn)多了！我和媽媽急匆忙地挑了一個文具盒，又去買了一些其它東西，便連忙回家了。盡管回去已經(jīng)很晚了，但我還是有很大的收獲，看來，生活中隨時隨地都能學(xué)數(shù)學(xué)呀！篇十一：學(xué)校三班級數(shù)學(xué)周記這一周，我又學(xué)會了一個學(xué)問，口算乘法。298大約得240，可以用來表示，由于29接近30，所以298240。比如：一條魚12元，4條這樣的魚大約有多少元？12440（元）答：大約要40元。我參與了接力競賽和跳繩競賽。接力一組10人，每人跑了30米，3組。3（1030）=900（米）總共三班級男生跑了900米。女生一樣跑了90