小學(xué)四年級(jí)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、小學(xué)四年級(jí)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一類文（27301、字跡工整。2、寫作文題目。3、語(yǔ)句通順流暢，能用完整的句子表達(dá)出自己的意思。4、內(nèi)容具體，能緊緊圍繞寫作要求把意思表達(dá)清楚，能進(jìn)行生動(dòng)而細(xì)致的描述。5、能合理地分段寫作。6、350 字以上。二類文（23261、字跡比較工整。2、寫作文題目。3、語(yǔ)句較通順流暢，能用完整的句子表達(dá)出自己的意思。4、內(nèi)容比較具體，能圍繞寫作要求把意思表達(dá)得較清楚，描述較生動(dòng)。5、能合理地分段寫作。6、300 字以上。三類文(1822):11、字跡欠工整。2、寫作文題目。3、語(yǔ)句基本通順流暢，基本能用完整的句子表達(dá)出自己的意思。4、內(nèi)容欠具體，中心基本明確，缺乏生動(dòng)的描寫 ;

2、5、層次不夠清楚;6、250 字以上。四類文（14171、書寫不夠認(rèn)真。2、語(yǔ)句的完整性和通順程度不夠，句子的表達(dá)不完整，錯(cuò)別字較多。3、內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，中心不明確，文章的意思表達(dá)不清楚。4、層次不夠清楚。5、200 字以上。五類文（13 1、字跡潦草辨識(shí)困難;2、語(yǔ)句不通順、不完整，病句多，錯(cuò)別字多 ;3、內(nèi)容很簡(jiǎn)單，沒有中心，記流水帳，重復(fù)啰嗦，不知所云;4、跑題字?jǐn)?shù)少。5、如只寫作文題目，得兩分。2篇二：四年級(jí)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)四年級(jí)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 字體(A) （7 分）橫平豎直 沒有勾畫 沒有涂抹語(yǔ)句(B) （7 分）沒有錯(cuò)字 用詞準(zhǔn)確 語(yǔ)句通順 內(nèi)容(C)（6分）內(nèi)容具體 詳略得當(dāng)描寫生動(dòng) 中

3、心(D)（5 分） 積極向上備注：1、 A項(xiàng)勾畫涂抹 2 處不影響卷面不扣分；3處以上扣一分，以此類推。2、 B 項(xiàng)錯(cuò)字 3 處不扣分，3 處以上扣一分。語(yǔ)句不通順 12處不扣分，超過三處扣一分。3、 A 項(xiàng) B 項(xiàng)基礎(chǔ)分 4 分；C 項(xiàng)基礎(chǔ)分為 2 分；D項(xiàng)基礎(chǔ)分為 3分。4、 錯(cuò)別字圈出要在旁邊寫出正確的字（必須正楷）；不通順的句子要用“”標(biāo)出，并說明如何修改；優(yōu)美語(yǔ)句用波紋線標(biāo)出，并指明好在哪里。如“太感人6、如有了 3 處詳細(xì)眉批，可以文后不寫總評(píng)；沒有眉批必須有總評(píng)。37、 一類文 2524 分；二類文 2322 分；三類文 2120分；四類文 1917 分；等外文 1610 分。

4、請(qǐng)閱卷老師明確：因此，請(qǐng)用欣賞的眼光，看待學(xué)生的習(xí)作您的一點(diǎn)認(rèn)可，是孩子愛上寫作的契機(jī)；請(qǐng)用負(fù)責(zé)的態(tài)度，批閱學(xué)生的習(xí)作您的規(guī)范書寫，會(huì)為孩子樹立榜樣。平時(shí)大作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：測(cè)驗(yàn)、考試評(píng)分參考：篇三：小學(xué)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)三年級(jí)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)四年級(jí)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)五年級(jí)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（討論稿）為改變作文評(píng)分的隨意性，規(guī)范作文評(píng)改，達(dá)到激勵(lì)學(xué)生，客觀公正評(píng)價(jià)老師教學(xué)效果的目的，特?cái)M定如下作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。小學(xué)生作文應(yīng)注重寫真實(shí)的內(nèi)容，抒真摯的情感，語(yǔ)句通順，條理清楚，標(biāo)點(diǎn)正確，不寫錯(cuò)別字，鼓勵(lì)創(chuàng)新，寫出4個(gè)性，盡量減少模仿。一、作文內(nèi)容分?jǐn)?shù)值比例：1、作文題目恰當(dāng)（5% 1.5 分）2、思想健康，中

5、心明確（25% 7.5 分）3、內(nèi)容與題目相符，描寫具體、生動(dòng)（ 30% 9 分）4、條理清楚，段落分明（10% 3 分）5、語(yǔ)句通順（20% 6 分）6、會(huì)用標(biāo)點(diǎn)，錯(cuò)別字少（ 10% 3 分）錯(cuò)別字每個(gè)扣0.5 分，標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤每個(gè)扣 0.5 分，扣足 3 分為止。附：書寫工整、美觀（卷面分 3 分） 卷面太亂，字跡潦草酌情扣 13分。 30分為例）一類文（27301、字跡工整、美觀；2、寫作文題目；3、語(yǔ)句通順流暢，能用完整的句子表達(dá)出自己的意思，能用上學(xué)過的成語(yǔ)、諺語(yǔ)、名句等，會(huì)用恰當(dāng)?shù)男揶o方法；4、精心選材，內(nèi)容具體，能緊緊圍繞一個(gè)中心把意思表達(dá)清楚，能進(jìn)行生動(dòng)而細(xì)致的描述；5、段落層次分

6、明，有一定的邏輯性和思想內(nèi)涵；6、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；三類文(1823):51、字跡欠工整。2、寫作文題目；3、語(yǔ)句基本通順流暢，基本能用完整的句子表達(dá)出自己的意思，缺乏常用的修辭方法；4、內(nèi)容欠具體，中心基本明確，缺乏生動(dòng)的描寫；5、層次不夠清楚；6、標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯(cuò)別字多；7、達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù)。四類文（12171、書寫不夠認(rèn)真；2、語(yǔ)句的完整性和通順程度不夠，句子的表達(dá)不完整，有語(yǔ)病錯(cuò)別字較多；3、內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，中心不明確，文章的意思表達(dá)不清楚；4、層次不夠清楚；5、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)；6、字?jǐn)?shù)略少。五類文（0111、字跡潦草辨識(shí)困難；2、語(yǔ)句不通順、不完整，病句多，錯(cuò)別字多；3、內(nèi)容很簡(jiǎn)單，

7、沒有中心，記流水帳，重復(fù)啰嗦，不知所云；64、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤明顯；5、跑題；6、字?jǐn)?shù)在 300 字以下、只寫一個(gè)作文題目，或者干脆空白。說明：1漏寫題目扣 1分。2錯(cuò)別字每 3 個(gè)扣 1 分，重現(xiàn)不計(jì)，最多扣 3 分。3字跡工整的加 2 分；字跡潦草，難以辨認(rèn)的酌情扣 13分。4字?jǐn)?shù)不足，酌情扣 3分；嚴(yán)重不足降一等。5抄襲或模仿優(yōu)秀作文降兩個(gè)檔次。6凡認(rèn)為有嚴(yán)重錯(cuò)誤的答卷，評(píng)卷領(lǐng)導(dǎo)小組研究處理。7、達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù)。 二類文（24261、字跡相對(duì)工整、美觀；2、寫作文題目；3、語(yǔ)句較通順流暢，能用完整的句子表達(dá)出自己的意思，能偶爾用上學(xué)過的成語(yǔ)、諺語(yǔ)、名句等，會(huì)用常用的修辭方法；4、內(nèi)容相對(duì)具體，

8、能圍繞一個(gè)中心把意思表達(dá)得較清楚，描述相對(duì)生動(dòng)；5、能合理地分段寫作；6、能正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；77、達(dá)到規(guī)定字?jǐn)?shù)。篇四：小學(xué)四年級(jí)統(tǒng)考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一類文（27301、字跡工整。234致的描述。5612、寫作文題目。 、語(yǔ)句通順流暢，能用完整的句子表達(dá)出自己的意思。 、內(nèi)容具體，能緊緊圍繞寫作要求把意思表達(dá)清楚，能進(jìn)行生動(dòng)而細(xì)、能合理地分段寫作。 、350字以上。 二類文（2326 、字跡比較工整。 、寫作文題目。3、語(yǔ)句較通順流暢，能用完整的句子表達(dá)出自己的意思。4、內(nèi)容比較具體，能圍繞寫作要求把意思表達(dá)得較清楚，描述較生動(dòng)。85、能合理地分段寫作。6、300 字以上。三類文(1822)

9、:1、字跡欠工整。2、寫作文題目。3、語(yǔ)句基本通順流暢，基本能用完整的句子表達(dá)出自己的意思。4、內(nèi)容欠具體，中心基本明確，缺乏生動(dòng)的描寫 ;5、層次不夠清楚;6、250 字以上。四類文（14171、書寫不夠認(rèn)真。2、語(yǔ)句的完整性和通順程度不夠，句子的表達(dá)不完整，錯(cuò)別字較多。3、內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，中心不明確，文章的意思表達(dá)不清楚。4、層次不夠清楚。5、200 字以上。五類文（13 1、字跡潦草辨識(shí)困難;2、語(yǔ)句不通順、不完整，病句多，錯(cuò)別字多 ;3、內(nèi)容很簡(jiǎn)單，沒有中心，記流水帳，重復(fù)啰嗦，不9知所云;4、跑題字?jǐn)?shù)少。5、如只寫作文題目，得兩分。篇五：小學(xué)生作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)生作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)武漢天作教育

10、咨詢有限責(zé)任公司：胡 擎好多老師對(duì)作文的評(píng)價(jià)分歧很大，很多家長(zhǎng)也時(shí)常給老師們提種種要求，使得培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師們困惑、彷徨不已。近段，很多老師問我該怎么辦。這里我找了一些地區(qū)的作文評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，摘抄下來，供大家參考一下。希望大家能給孩子的作品客觀公正的評(píng)價(jià)，充分細(xì)膩的呵護(hù)！1、改變作文沒有滿分的觀念，只要符合要求者，就可以得滿分。2、重內(nèi)容，重真情實(shí)感，重創(chuàng)新輕模仿。3、激勵(lì)為主，不吝嗇分?jǐn)?shù)。4、作文內(nèi)容分?jǐn)?shù)值（100 思想健康，中心明確（30 5分）內(nèi)容相符具體（20分）條理清楚、段落分明（20分）語(yǔ)句通順（20分）會(huì)用標(biāo)點(diǎn)，錯(cuò)別字少（10分）530分標(biāo)準(zhǔn)）10一類文（901002730錯(cuò)別字少，卷

11、面清潔。二類文（80892427確，內(nèi)容比較具體，層次較清楚，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)使用比較正確，錯(cuò)別字少，卷面整潔。三類文（60791824心基本明確，內(nèi)容欠具體，層次不夠清楚，語(yǔ)句基本通順，標(biāo)點(diǎn)使用大體正確，錯(cuò)別字多。四類文（40591218五類文（39 12很差，不會(huì)使用標(biāo)點(diǎn)，錯(cuò)別字很多。這種評(píng)定法還可規(guī)定，錯(cuò)別字每個(gè)扣 0.5 分，扣足 5 分為止；標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤每個(gè)扣 0.5 分，扣足 3 分為止；卷面太亂，字跡潦草酌扣 2分南方某地三年級(jí)期末考試作文評(píng)價(jià)建議評(píng)價(jià)建議說明：1.想象合理。所寫童話故事完整、想象合理的得 2 分。不太合理的得 1分。2.表達(dá)有序。按一定的順序表達(dá)得 3 分。順序顛倒，

12、條11理不清的酌情給分。3.表達(dá)通順。語(yǔ)言通順、連貫，文章中句與句之間聯(lián)系自然、緊密，得 4 分。有 1-2 處明顯問題的，得 3 分有 3-5 2 5處以上明顯問題的，得 2分以下。4.表達(dá)具體。表達(dá)具體的，得 5 分，不夠具體無特點(diǎn)的酌情給分。 5.表達(dá)生動(dòng)。注意運(yùn)用平時(shí)積累的詞句和學(xué)到的一些表達(dá)方法，文章可讀性強(qiáng)，得 2分。其余酌情給分。6.1處標(biāo)點(diǎn)或 1 個(gè)錯(cuò)別字不扣分，2 處標(biāo)點(diǎn)或2 個(gè)錯(cuò)別字扣 0.5 分，以此類推。同一字重復(fù)錯(cuò)誤不累計(jì)。某地四年級(jí)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試時(shí)間為 35 分鐘左右。在評(píng)價(jià)時(shí)，建議參考以下標(biāo)準(zhǔn)。1意思表述清楚，語(yǔ)句通順，沒有明顯的病句，錯(cuò)別字不超過 ，字?jǐn)?shù)不少于

13、 2表述基本清楚，明顯的病句不超過 2 句，錯(cuò)別字不超過 ，字?jǐn)?shù)不少于 2003以下四種情況占兩項(xiàng)的，可評(píng)為“合格”。（1）表達(dá)不很清楚。（2）病句超過 2句。（3）錯(cuò)別字超過 。（4）習(xí)作字?jǐn)?shù)在 200 以下。124天津市某地五年級(jí)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)分四類給分：一類文（3335 語(yǔ)句通順，書寫工整； 二類文（2832 容較具體，條理較清楚，語(yǔ)句通順，書寫工整； 2527 整。四類文 24 分以下，教師酌情給分。深圳市某地六年級(jí)作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一類：90分以上（27-30 分1字跡工整、美觀； 寫作文題目； 3語(yǔ)句通順流暢優(yōu)美，能用完整的句子表達(dá)出自己的意思，會(huì)引用學(xué)過的成語(yǔ)、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、名言等； 內(nèi)容

14、具體，能緊緊圍繞一個(gè)中心把意思表達(dá)清楚，能恰當(dāng)?shù)厥褂眯揎椥缘脑~語(yǔ)；5根據(jù)自己表達(dá)的需要分段寫作，層次分明； 6能正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；7字?jǐn)?shù)在 300 字以上。二類：80分以上（24-27 分1字跡比較工整、美觀； 2寫作文題目；3語(yǔ)句較通順流暢，能用完整的句子表達(dá)出13自己的意思，會(huì)引用學(xué)過的成語(yǔ)、諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、名言等；4內(nèi)容較具體，能圍繞一個(gè)中心把意思表達(dá)得較清楚，能使用修飾性的詞語(yǔ)；能分段寫作；6能正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；字?jǐn)?shù)在 250300 字。三類：70分以上（21-24 分1書寫不夠認(rèn)真；語(yǔ)句的完整性和通順程度不夠，句子干巴，表達(dá)不完整，有語(yǔ)病，錯(cuò)別字較多； 3內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，中心不明確，文章的意思表達(dá)不清楚； 4標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)；5字?jǐn)?shù)在 200250 字。四類：60分以上（18-21 分能圍繞一個(gè)中心寫，表達(dá)有一些毛病，但基本連貫。五類：60分以下（18 1字跡潦草辨識(shí)困難；2語(yǔ)句不通順、不完整，病句