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文檔簡介

1、第七卷關于洞穴、囚徒和影子的比喻蘇格拉底的教育體系：教育的基本認識洞穴喻教育的途徑如何教育具體教育過程的設置 有一群人，從生下來就被綁在洞穴里，不見天日，手、腳、身體， 甚至脖子都被固定在椅子上，他們身后有面墻，墻上有許多貓、狗、馬、人偶等各種事物，事物之后又有一束火把，將種種事物的影子射到這群人眼前的墻上，于是這群人終其一生，眼睛所看到的東西，不過是倒影而已，而他們卻信以為真，深深的相信。 有一天，有一個人被帶離了洞穴，當他往外走的時候，才發(fā)現(xiàn)真的狗 真的貓、真的狗、真的馬、真的事物，他越走越快、越走越快，終于走出了洞口，發(fā)現(xiàn)閃耀的陽光、真實的湖泊、真實的大樹、真實的大地，他沒有辦法接受陽光

2、的閃耀，于是先望著湖中的倒影，他發(fā)現(xiàn)，原來從出生到現(xiàn)在，他從小見到的樹都只是倒影而已，到現(xiàn)在他才看見真正的樹，當他適應陽光之時， 他已經(jīng)準備好往這真實的世界前進，踏入這美好的真實。 突然，他想到洞穴里的人，他想到不能這樣一走了 之，他必須回去，回去告訴洞穴里的人，要讓 他們知道真實的世界，讓他們可以掙脫手腳 身體上的束縛。當他試圖說服其他的人們時， 他們卻不相信他，甚至嘲笑和諷刺他，并指著洞 壁說除了墻上的影子外，世間再也沒有其他事物 了，并將這個妖言惑眾的人給殺了。 在洞穴里的囚徒就是我們每一個人，如果我們一輩子都生活在洞穴中，沒有辦法出去，那么我們一輩子看到的都是影像，我們所看到的并不是真正的事實。柏拉圖所認為的是我們想要走出洞穴就必 須要接受教育，也就是通過教育， 走出洞穴，從而走向自由與光明。體操和音樂教育兩者是相對的手工技藝（蘇格拉底身為有點低賤）數(shù)數(shù)和計算能把靈魂引向真理幾何學大概能把靈魂引向真理天文學尋找美者和善者辯證法 幼兒時期：訓練內(nèi)容主要集中在閱讀、音樂、體操等 培養(yǎng)情感與道德 10歲到20歲： 到鄉(xiāng)下接受較高一級教育 培養(yǎng)意志與勇敢，激發(fā)正義潛能 20歲到30歲：進行篩選，選出有綜合學科能力 和辯證法天賦的學生 進行五年的辯證法

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