2021小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)專項(xiàng)填空題知識(shí)點(diǎn)天天練北師大

1、2021小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)專項(xiàng)填空題知識(shí)點(diǎn)每日練北師大班級(jí)：姓名：芳芳買了6本練習(xí)本，每本a元，又買了b支鋼筆，每支6.5元。6.5-a表示（_），6a+6.5b表示（_）。線段比率尺表示（_），依照這一比率尺，圖上距離是7厘米的線段表示實(shí)質(zhì)距離（_）千米。圓是平面上的一種（_）圖形。數(shù)值比率尺表示圖上的距離相當(dāng)于實(shí)質(zhì)距離（_），將這個(gè)比率尺改寫為線段比率尺是。鞋平常用“碼”作單位，鞋碼和腳長(zhǎng)的關(guān)系是：b2a10，（b表示碼數(shù)，a表示腳長(zhǎng)的厘米數(shù)）。小明的腳長(zhǎng)是26厘米，他最少要穿（_）碼的鞋。圓的地點(diǎn)是由（_）決定，圓的大小是由（_）決定。7.王阿姨在街上租一間門市開了一家服飾店。昨年每個(gè)月

2、租金為a元，今年每個(gè)月租金比昨年上升了20%，今年每個(gè)月租金是（_）元。當(dāng)a1000時(shí)，今年每月的租金是（_）元。電梯下降4m記作4m，那么電梯上升18m記作（_）。在一個(gè)等腰三角形中，底角是a度，則頂角是（_）度。修一條4千米的路，假如每日修，需要（_）天修完；假如每日修千米，需要（_）天修完。已知0.5A2.4B（A、B都不為0），那么AB（_）（_），A與B成（_）比率。12.在一張比率尺是11000的圖紙上，測(cè)得一塊長(zhǎng)方形操場(chǎng)的周長(zhǎng)是120厘米，它的實(shí)質(zhì)周長(zhǎng)是（_）米。五年級(jí)一班同學(xué)做仰臥起坐，規(guī)定1分鐘時(shí)間內(nèi)做到30個(gè)為合格，超出30個(gè)的部分記為正，低于30個(gè)的部分記為負(fù)，小明做了4

3、8個(gè)，記為_個(gè)；小東的記錄是6個(gè)，他實(shí)質(zhì)做了_個(gè)。1/3學(xué)校為慶祝元旦制作紙花（以以下圖）。假定綠花、黃花與紅花相同多，則三種花一共有（_）朵。實(shí)質(zhì)上紅花有（_）朵，黃花有（_）朵，綠花有（_）朵。甲數(shù)是40，乙數(shù)是80，甲數(shù)是乙數(shù)的（_）比較大小。4（_）49（_）89（_）60（_）190（_）1001（_）100一個(gè)籃球原價(jià)是180元，此刻打九折銷售，現(xiàn)價(jià)比原價(jià)少（_）%，降價(jià)（_）元銷售。甲乙兩人共同達(dá)成一項(xiàng)任務(wù)需要6天，甲獨(dú)自達(dá)成需要10天，乙獨(dú)自達(dá)成需要（_）天。19.果園里有梨樹棵，蘋果樹的棵數(shù)比梨樹的2倍少6棵，蘋果樹有_棵。20.假如3a4b(b0)，那么ab（_）（_）；假

4、如x0.52，那么x（_）。甲、乙兩班共種樹100棵，甲班種樹的棵數(shù)比乙班的2倍少8棵，甲班比乙班多種樹_%。兩張不一樣樣的圖紙，A圖紙的比率尺是1200，B圖紙的比率尺是13000。那么，這兩張圖紙上2cm的線段表示的實(shí)質(zhì)距離分別是（_）m和（_）m。甲達(dá)成一項(xiàng)工程用2小時(shí)，乙用1小時(shí)達(dá)成這項(xiàng)工程的，乙的工作效率是甲工作效率的_。（填“幾分之幾”）圓周率表示同一圓內(nèi)（_）和（_）的倍數(shù)關(guān)系，這個(gè)固定的倍數(shù)比3.14（_）。2/3在計(jì)算應(yīng)納稅額時(shí)，能夠先把百分?jǐn)?shù)化成（_）或是（_）再計(jì)算。王師傅小時(shí)加工20個(gè)部件，他1小時(shí)加工（_）個(gè)部件，加工1個(gè)部件，需要（_）小時(shí)。一條路長(zhǎng)2000米，甲隊(duì)獨(dú)自修16天達(dá)成，乙隊(duì)獨(dú)自修12天達(dá)成，兩隊(duì)合修（_）天修完這條路的一半。比率尺還能夠這樣表示：這樣的比率尺