小學數(shù)學西南師大六年級下冊一百分數(shù)生活中的折扣問題

1、生活中的折扣合江鎮(zhèn)月亮街小學 王莉梅教學內(nèi)容：西師版教材六年級下冊第85頁例五。教學目標：1、知識目標：進一步理解打折的含義，理解生活中打折等常見的優(yōu)惠措施，并能根據(jù)實際情況選擇最佳的方案和策略。2、能力目標：通過小組合作和研究性學習，培養(yǎng)學生收集、分析和處理信息的能力及運用所學知識解決實際問題的能力。3、情感目標：感受數(shù)學的魅力，能夠用數(shù)學的眼光來看待周圍的事物。教學重點：進一步理解打折的含義，能夠用解決百分數(shù)問題的方法解決折扣問題。教學難點：理解生活中打折等常見的優(yōu)惠措施，并能根據(jù)實際情況選擇最佳的方案和策略。教學準備：多媒體課件教學過程：激趣導入，夯實基礎(chǔ)。師：同學們，上周星期六我出去逛

2、街，看到這些吸引人的打折廣告，我都情不自禁的進去逛逛。（多媒體出示）你能說出這些折扣的含義嗎？1、說一說這些折扣表示商品售價是原價的百分之幾？比原價優(yōu)惠了百分之幾？2、判斷。商品折扣數(shù)都是以商品的原價為單位“1”。（）一件上衣現(xiàn)在8折銷售，就是比原價降低80%。（）原價120元的籃球，按7折出售，現(xiàn)在買可以節(jié)省36元。（）一臺電視機先提價15%，后按八五折銷售，現(xiàn)價和原價相等。（）3、當老師的小幫手，為老師買地毯和筆記本電腦提一提建議。你在我們的身邊，商家們?yōu)榱舜黉N商品，經(jīng)常都會搞打折優(yōu)惠活動，今天這節(jié)課就讓我們運用所學的打折的知識來解決我們生活中的實際問題吧。-板書：生活中的折扣問題合作探究

3、，綜合應(yīng)用。多媒體出示教材第85頁例五。1、課件出示例五信息，學生仔細讀題。2、學生思考討論這道題的優(yōu)惠券使用方式有幾種，怎樣更合算？3、計算驗證，展示學生的解答方法。4、小結(jié)一下做合算類打折問題的方法。 三、鞏固練習，能力提升。為11名家長，7名學生游玩酒城樂園的吃喝玩樂提前做好預定安排。任務(wù)1：為11個家長和7個學生在合江德克士快餐店預定周六的午餐。每人選同樣的雞腿堡套餐。怎樣買合算？任務(wù)2：請你在合江縣城為11個家長和7個學生采購農(nóng)夫山泉礦泉水，按每人1瓶計算，應(yīng)怎樣買更合算？任務(wù)3：如果有成人11人，學生7人一起到酒城樂園游玩，下面是酒城樂園的門票報價： A.原價每張100元。 B.學

4、生半價。 C.滿20人可以打七折。 你會拿出什么最優(yōu)惠的方案來？課后作業(yè)，拓展思維。如果有成人人，學生人一起到酒城樂園游玩，下面是酒城樂園的門票報價：A.成人票每張100元。B.學生票半價。C.滿20人可以購團體票，打七折。你又會拿出什么最優(yōu)惠的方案來？ 課后小結(jié)經(jīng)過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？板書設(shè)計例5：題略1人持1券：120 x50%x4=240(元) 5折1人持券帶3人：120X80%X3=288（元） 6折2人持券帶2人：120X80%X2=192（元） 4折教學反思：這節(jié)課是一節(jié)問題解決的復習課，針對學生們學過的折扣問題進行再一次的整理復習。為了讓學生們的復習課不枯燥，我將這節(jié)課的情境設(shè)置在和學生們很熟悉的身邊的生活中，給老師買東西提建議，給11名家長和學生的酒城樂園吃喝玩樂提出最合算的方案。整個教學過程由易到難，有淺到深，提倡算法的多樣化。由于是一節(jié)復習課，學生們沒有新知識的任務(wù)，更多的是思