繼教培訓(xùn)-2014.8.20課件

1、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理員培訓(xùn)科研教學(xué)部2014.8.192022/10/2培訓(xùn)內(nèi)容繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育重要性繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育途徑多種多樣。遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育在眾多途徑中的特點(diǎn)2022/10/2培訓(xùn)目的 使我院衛(wèi)生技術(shù)人員認(rèn)識(shí)到繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的重要性，逐步樹立起“只有終生教育，才能終生執(zhí)業(yè)”的觀念，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。真正把衛(wèi)生技術(shù)人員參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育轉(zhuǎn)變成自我提升的行動(dòng)。2022/10/2一、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的重要性 （一）、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育概念繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育（CME，Continuing Medical Education） 是繼畢業(yè)后醫(yī)學(xué)教育之后，以學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法（四新）為主的一種終身教育。繼續(xù)醫(yī)學(xué)

2、教育對象 在職、在崗的各級(jí)各類（醫(yī)、藥、護(hù)、技）專業(yè)技術(shù)人員。參加臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)和全科醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的初級(jí)人員按相應(yīng)規(guī)定執(zhí)行。2022/10/2（二）、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育重要性繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的目的 使衛(wèi)生技術(shù)人員在整個(gè)職業(yè)生涯中，保持高尚的職業(yè)道德，不斷提高專業(yè)工作能力和業(yè)務(wù)水平，提高服務(wù)質(zhì)量，以適應(yīng)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)和衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。最直接體現(xiàn)“四掛鉤”： 1、與職稱晉升相掛鉤 關(guān)于做好2014年度有關(guān)衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育任 期考核工作的通知 晉級(jí)人員學(xué)分匯總表 2、與執(zhí)業(yè)再注冊相掛鉤 3、與衛(wèi)生技術(shù)職務(wù)聘任相掛鉤 關(guān)于2013年繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育任期考核、注冊期考核、年度考核說明 4、與年度考核相

3、掛鉤 2022/10/2 （二）、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分獲得途徑多樣 類學(xué)分獲得途徑： 1、全國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)、中醫(yī)藥繼續(xù)教育委員會(huì)審批認(rèn)可的或國家級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育基地舉辦的國家級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目； 2、省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)審批認(rèn)可的或省級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育基地舉辦的省級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目； 3、各醫(yī)療、科研、教學(xué)單位和學(xué)術(shù)團(tuán)體報(bào)經(jīng)全國或省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)批準(zhǔn)舉辦的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育專項(xiàng)備案項(xiàng)目； 4、在省級(jí)以上刊物發(fā)表論文和綜述； 5、市（廳）級(jí)以上科研項(xiàng)目立項(xiàng)、獎(jiǎng)勵(lì)； 類學(xué)分獲得途徑： 1、市繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)審批認(rèn)可的市級(jí)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育項(xiàng)目； 2、自學(xué)、外出進(jìn)修等； 3、出版專業(yè)著作、譯著，在市級(jí)以下刊物

4、發(fā)表論文或?qū)W術(shù)會(huì)議上交流的論文等； 4、其他形式的繼續(xù)教育活動(dòng)。2022/10/2三、遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育在眾多途徑中的特點(diǎn)（一）、遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育特點(diǎn)： 1、靈活性遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育不受人數(shù)、時(shí)間、地點(diǎn)等的限制，學(xué)習(xí)手段靈活多樣，解決師資力量不足及分布不均的問題，同時(shí)也為工作繁忙、時(shí)間不固定的衛(wèi)生技術(shù)人員自主安排學(xué)習(xí)進(jìn)度提供方便。從根本上解決了因工作忙不能接受教育的現(xiàn)象，還給許多學(xué)習(xí)愛好者創(chuàng)造了良好的機(jī)會(huì)和條件。 2、信息量大遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育得到計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的支持，信息來源豐富，知識(shí)更新速度快，且各個(gè)學(xué)科醫(yī)學(xué)知識(shí)內(nèi)容充實(shí)，觀點(diǎn)新穎，衛(wèi)生技術(shù)人員不僅可以獲取所學(xué)醫(yī)學(xué)專業(yè)的全面的信息和資料，還可以了解相關(guān)最新醫(yī)學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)，為衛(wèi)生技術(shù)人員學(xué)習(xí)和更新知識(shí)創(chuàng)造了良好的機(jī)遇，便捷的通訊為獲取最新的教學(xué)手段創(chuàng)造了良好的條件。 3、開放性這是網(wǎng)絡(luò)具有的特點(diǎn)，教學(xué)對象開放，教學(xué)內(nèi)容開放，教學(xué)場所、時(shí)間開放，網(wǎng)絡(luò)還有大量的醫(yī)學(xué)研究最新成果，許多各醫(yī)學(xué)專家的論談，還有各種求助和病歷討論等信息，這些信息對于豐富衛(wèi)生技術(shù)人員的專業(yè)知識(shí)有著積極的推動(dòng)作用。通過遠(yuǎn)程繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的學(xué)習(xí)可以開闊視野，更新觀念。 遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)培訓(xùn)在全國初露端倪就取得了一定的成效。隨著改革的不斷深人，現(xiàn)