小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級(jí)上冊(cè)四三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法三位數(shù)乘兩位數(shù)第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、三位數(shù)乘兩位數(shù) 第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)金銀學(xué)校 余培鳳一、教學(xué)內(nèi)容：四年級(jí)上冊(cè)教材52頁(yè)例1二、教學(xué)目標(biāo)：1.掌握整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法，并能準(zhǔn)確地口算。2.探索積的變化規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生對(duì)口算方法的理解。3.運(yùn)用口算方法，解決實(shí)際問(wèn)題。三、教學(xué)重點(diǎn)：理解并掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的口算方法。四、教學(xué)難點(diǎn)：在實(shí)際解決問(wèn)題中，能正確列示并計(jì)算，五、教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件六：課時(shí)安排：第一課時(shí)七：教學(xué)過(guò)程：情景導(dǎo)入師：同學(xué)們，秋天來(lái)了，李伯伯家的果園里瓜果遍地，他實(shí)在是忙不過(guò)來(lái)了，今天李伯伯想請(qǐng)大家?guī)蛶兔?？他的果園里有30行橙子樹(shù)，每行400棵，那你們能幫他算算他果園里一共有多少棵橙子樹(shù)嗎？為什么列示是400*3

2、0？生：因?yàn)橛?0個(gè)400棵。同學(xué)們能列出算式，但是你們會(huì)計(jì)算嗎？生活中很多問(wèn)題都要用到三位數(shù)乘兩位數(shù)的方法來(lái)解決，今天就跟老師一起來(lái)學(xué)習(xí)三位數(shù)乘兩位數(shù)。新知探究老師來(lái)考考大家的口算能力如何，誰(shuí)和誰(shuí)能比賽一下呢？看誰(shuí)算得快師：同學(xué)們之前的基礎(chǔ)真不錯(cuò)！鼓勵(lì)一下自己吧！那同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己口算的方法吧！那同學(xué)們發(fā)現(xiàn)之前的口算跟今天我們要學(xué)習(xí)的有什么區(qū)別嗎？生：之前是兩位數(shù)乘兩位數(shù)，或者是一位數(shù)乘三位數(shù)。今天我們遇到的是整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)。我們繼續(xù)來(lái)看剛剛李伯伯的問(wèn)題，你們能用之前的方法幫助他計(jì)算嗎？生：因?yàn)?00*3得1200，就是400*30得得數(shù)是400*3的10倍，所以是12000。生：因?yàn)?*3=12，然后在12后面添3個(gè)0，就是12000。同學(xué)們的想法真不錯(cuò)，那整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算，可以先把0前面的數(shù)相乘，再看兩個(gè)因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在得數(shù)的末尾添幾個(gè)0。鞏固提升同學(xué)們這么熱心，幫助劉伯伯解決了問(wèn)題，那你們能繼續(xù)幫幫小熊嗎？看誰(shuí)幫他多摘一些蘋(píng)果？讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)口算過(guò)程，集體訂正答案。接下來(lái)完成根據(jù)32*5=160，完成下面各題。小組活動(dòng)現(xiàn)在我們來(lái)進(jìn)行對(duì)口令，一個(gè)同學(xué)出題，必須是整百或者幾百幾十乘整十，看誰(shuí)和誰(shuí)答得又快又準(zhǔn)。（五） 課堂小結(jié)今天你們收獲到什么知識(shí)呢？（