參加中青年骨干培訓班的心得體會1500字(13篇)

1、第 第 頁參加中青年骨干培訓班的心得體會1500字(13篇) 關于參與中青年骨干培訓班的心得體會，精選6篇范文，字數為1500字。*年*月*日，在我縣開展的新老師崗前培訓班中，我有幸與來自全縣各個學校的優(yōu)秀老師一起傾聽了來自全縣各學校領導的講座，在這期間，我傾聽了來自全縣各個學校的教育專家的精彩講座，他們以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我劇烈的感染與深深的理論引領，在一次次的感悟中更進一步了解和掌控了新課改的進展方向和目標，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。 參與中青年骨干培訓班的心得體會(范文)：1 *年*月*日，在我縣開展的新老師崗前培訓班中，我

2、有幸與來自全縣各個學校的優(yōu)秀老師一起傾聽了來自全縣各學校領導的講座，在這期間，我傾聽了來自全縣各個學校的教育專家的精彩講座，他們以鮮活的案例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我劇烈的感染與深深的理論引領，在一次次的感悟中更進一步了解和掌控了新課改的進展方向和目標，并反思了以往工作中的不足，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。 在培訓中，我得以傾聽各位專家學者的精彩講座，通過這次培訓，我進一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的指引。作為一名新老師，要做到為人師表，我還有很多地方要學習，我將以老老師的閱歷為榜樣，恪守老師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學中我會努力去工作，豐富自己，讓自己成為同學學習

3、的引導者、促進者，而在生活中成為他們的伙伴，爭取早日成為一名合格的人民老師。 參與中青年骨干培訓班的心得體會(范文)：2 *年*月，我有幸參與了市委組織部組織的“中青年骨干老師培訓”老師培訓“中青年骨干老師培訓”的學習。通過這次的學習，讓我們學到了許多，也使我們更進一步地開闊了視野，更新了觀念。現將我個人學習培訓心得與體會總結如下： 通過學習，我深深地知道到新時期老師要不斷的提升自己，就要以新理念指導自己的教育實踐，要不斷提高教育教學的技能和水平。要把“生活即課堂”還給同學。以生活中的一點一滴為課堂制造出精彩。 “生本教育”理念指出，“同學成了課堂的主人，也就是老師的教學決策者，而不只是課堂上

4、的參加者”。課堂是同學獵取知識與培育技能的主要陣地，也是同學進展的主要舞臺。在這次培訓中，我們聽得有滋有味，深受啟發(fā)，更使我深刻地認識到老師要擅長運用多種教學方法，直觀、形象、生動的直觀教學方式，激發(fā)同學的學習愛好。 通過培訓，我更進一步地認識到了如何上好一堂課，如何備好一堂課。如何利用好學校的校本教研，開展好一系列的教科研活動，如“走出去，請進來”，“同行”溝通活動、“課題討論”等。讓我認識到要想成為一名優(yōu)秀的課堂老師并不是一件簡單的事情，要做好一名語文老師也并不那么難，要在工作中不斷地學習，不斷地充盈自己，就需要要不斷地豐富自己的學識，不斷地提高自身的素養(yǎng)，不斷地總結自己的教學閱歷，不斷地

5、創(chuàng)新自己，使自己適應教學這一職業(yè)。要做一位同學喜愛、家長放心、同事觀賞的好老師，這就得要求我需要要多學習，多聽課，多反思，多總結。只有這樣，我們才能提高我們的專業(yè)素養(yǎng)，才能成為一名更加得心應手的好老師，才能更好地為教育事業(yè)服務。這次培訓使我更加深入地了解到“生本教育”理論，課堂教學的核心，也使我更進一步地理解和掌控了“生本教育“理念和思想，并在教學實踐中不斷地反思。 這次的學習是歡樂的，收獲頗多，體會很深。通過學習我深深地領悟到：一堂好課，不僅要關注知識的傳授，更要關注同學技能的培育；老師的語言要有親和力，要和同學站在同一高度，甚至蹲下身子看同學的生活，真正成為同學的伙伴；老師的語言要有情感，

6、要有趣味性，要富于啟發(fā)性，不能只是純粹的“滿堂灌”，而應是同學的“親熱探討”、“開放式探討”、“主動參加”的學習空間；老師的語言要有親和力，要有吸引力，要富有感染力；老師的板書應有亮點，不僅給同學一個學習的場所，而且還要培育同學的學習愛好，這些將為日后的教學打下基礎。 這次培訓，我對新課改有了進一步的認識。新課程改革以來，我國的生本教育和老師繼續(xù)教育面臨新的考驗和進展趨勢，我們只有以新的教育教學理念指導教學實踐，提高課堂教學效率和同學的學習成果，使課堂教學更具生命力。我們應當以新的教育教學理念為指導，通過改革創(chuàng)新來實現自己的教育教學價值。因此，在今后的教學實踐中，我會努力從以下幾個方面提高自己

7、的教育教學技能： 首先，老師要有愛心，樹立崇高的教育事業(yè)抱負，樹立正確的教育觀和人生觀，喜愛教育事業(yè)，喜愛同學，對同學充斥愛心。只有在樹立教育事業(yè)抱負的基礎上，才能有遠大的志向和遠大的追求。只有喜愛教育事業(yè)的老師，才會喜愛同學，努力去教育同學，才能成為一名真正合格的老師。 其次，老師要有創(chuàng)新意識，老師要敢于突破舊的傳統觀念，要用進展的眼光看待新的教學形勢。 總之，在老師的崗位上不斷地創(chuàng)新，才能適應教學需要，老師要有創(chuàng)新精神。 我國的教育面臨著繼續(xù)深造的問題，因此老師要有創(chuàng)新意識。新的教育形式要求老師需要具有創(chuàng)新意識，在教科研方面，老師要成為討論者，老師要學會自我反思，擅長總結，形成自己的教學風

8、格。這就要求我們在今后工作中要從一下四個方面不斷地創(chuàng)新自己。 一、終身學習的觀念 要給自己一個明確的定位。 首先，要有終身學習的觀念。只有不斷學習 參與中青年骨干培訓班的心得體會(范文)：3 在我看來，中青年老師是教育教學的能手，是教學能手，更是能手，在各方面都要優(yōu)秀，我們學校要開展中青年老師的培訓活動，提高我們中青年老師的綜合素養(yǎng)，為我們老師搭建一個學習、溝通、提高的平臺，為我們老師的專業(yè)成長制造條件。在培訓過程中，我積極學習，仔細傾聽名師的講座，努力做到與時俱進，在實踐中應用。培訓中，我堅持做到嚴格根據培訓計劃進行，著重理論與實踐相結合，每次學習都仔細作好學習筆記，并結合自己在教學實踐中的

9、實際案例仔細地反思分析，以此來提高自己的教育教學水平，使自己的教育教學水平不斷提高。 在培訓中，我還把名師的課例當作課堂知識的導行者，讓我們在老師的課堂上，通過講解并描述自己的感受，喚起我們對語文教學的思索。在學習中，我把自己當成了導演，通過對自己教學行為的反思，進行深刻的反思，并以自己的教學行為，來帶動我的同學。在反思中提升自己。在培訓中，我還把學到的知識運用于我教學中，如：課堂觀測、語文教學、作文教學、作文教學等等。我積極運用這些方式來進行教學，收到了良好的效果。 這次的培訓學習，讓我對小組合作學習，合作學習有了更深刻的認識。在培訓中我還積極地發(fā)帖、撰寫教學心得體會，并實時做好培訓記錄。在

10、培訓過程中，我還學會了反思，學會了反思，學會了總結，學會了反思，讓自己能有所提高。 在今后的教學中，我要更進一步的努力，不斷的提升自己。讓自己的教育教學水平不斷的提高，做一位名師，讓同學喜愛，讓領導放心的好老師。 參與中青年骨干培訓班的心得體會(范文)：4 我參與中青年骨干培訓班的一個學期，我們這次組織的培訓學習，是以學員為學習主體，以老師為學習輔導員，學員們以豐富的專業(yè)知識和嫻熟的專業(yè)技能進行授課。通過這次培訓，使我對自己的專業(yè)有了更為深入的了解，受益非淺。我從中學到了很多新的教育觀念，學到了許多新的教學方法，也增長了許多見識。通過培訓，使我提高了認識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與

11、一名優(yōu)秀老師的差距所在，以便于在以后的教學中有針對性地改進和學習。 一、培訓使我對新課程改革有了更深的認識。 這次培訓中專家的講座，讓我們從全新的視角了解到中國教育改革的趨勢以及中學校老師專業(yè)化進展的趨勢，明確了中學校老師專業(yè)化成長的基本內容，掌控科學的教學方法以及教學評價的基本原那么，學習運用新的教學理念和教學評價方法，把握新課程標準，領悟新教材內涵。 二、培訓使我對新課程有了更深的理解。 新課程改革是教育進展的必定趨勢，是老師專業(yè)化成長的需要，也是新課程改革所提倡的。新課程將轉變同學人格的形成過程，從“知識技能的傳授向技能目標的培育，數學思維技能”向“技能方法的培育過程?！鞭D變以往傳統觀念

12、，樹立正確觀念。這就要求老師要轉變傳統的教育教學觀，樹立面對全體，培育同學全方位進展的思維和創(chuàng)新技能。 三、培訓使我認識到在新課程改革中，老師首先應是同學學習的合。教學是師生共同開展教學活動的過程，老師要通過組織開展合作學習來實現同學學習的共享。同學是學習的主人。新課程提倡自主學習，合作學習，探究性學習。對于數學學科而言，交往與合作是新的課程理念之一。在新課程實施中，老師和同學之間要多角度，多方位地提出問題，要求同學積極參加，老師要擅長運用啟發(fā)式創(chuàng)設提問開發(fā)同學思維的情境，做同學自主學習的伙伴和學習的合。因此在教學中，老師要鼓舞同學積極嘗試，提出質疑，得出正確的結論。老師要指導同學去親身實踐，

13、去查找結論。老師要引導同學去質疑，去發(fā)覺，去思索。老師還要擅長培育和激勵同學去思索。在教學中適時引導同學去質疑。 總之，通過這次培訓，讓我對新課程改革有了更進一步的認識，我會更加努力學習，努力把新課程理念落實在自己的課堂教學實踐中，使自己在課堂教學中，教同學活化、同學樂于理解數學學習和運用數學知識，努力為培育新時代的人而不懈努力。 參與中青年骨干培訓班的心得體會(范文)：5 我很榮幸參與了中青年骨干老師培訓班學習，我特別珍惜這珍貴的學習機會，由于我覺得每一次的培訓都是一次很好的充電機會。在這短短的幾天培訓中，我們的教學理念發(fā)生了很大的改變，更重要的是我們有了一次難得的學習機會。 我們這些學員，在培訓中所表達出的敬業(yè)精神、仔細的立場、虛心的精神都令人感動。他們的講座給了我許多深刻的指導和啟發(fā)。通過參與這次培訓，使我進一步了解和掌控了中學歷史學科的進展方向和目標，以及學科教學的基本特點和新課程標準所提倡的基本理念，了解了如何在新課程改革理念的指導下，實時更新自己的教育教學觀念，了解和掌控了如何在新課程教學中實時地轉化和改善自己的教育教學行為等。 在培訓中，我還了解到了如何使自己的知識