大學生畢業(yè)實習總結(二)與大學生畢業(yè)實習總結2021年

1、大學生畢業(yè)實習總結(二)與大學生畢業(yè)實習總結2021年大學生畢業(yè)實習總結(二)實_結范文時間過的飛速，為期一個月的實習結束了，在這段時間里，實習充分了我的學習生活，我學到了很多書籍上沒法體驗的知識。經過實習，我感想頗多，獲取很多新的認識，對很多問題多了深一層次的思慮?；貞浧疬@兩個月的生活，一個人在新的環(huán)境里，對付新的人際關系，原來就是挺辛苦的事，再加上工作的繁忙和緊張的生活節(jié)奏，這兩個月來真能夠用艱辛來形容了。還好這全部我都挺了過來，相反這些困難讓我更為的認識自己、堅定信心，也讓我從中獲取了深刻的認識。此后我就是社會上的一份子了，責任也將愈來愈重。實習，顧名思義，在實踐中學習。在經過一段時間的

2、學習以后，或許說當學習告一段落的時候，我們需要認識，自己的所學需要或應該如何應用在實踐之中，因為任何知識都源于實踐，歸于實踐，所以，要將所學付諸實踐，來查驗所學。但是，我們自然不希望實習僅止于此，那就太狹小了。(實習單位簡介)我的實習，實質上是工作。在這兩個月中，有太多太多的感想，一時竟不知道從何提及。在此次實習中，我感悟頗多：(1)堅持_我的工作是在公司的_部見習外貿業(yè)務。外貿業(yè)務員，算是與專業(yè)對口工作的不二選擇了，并且我們曾于大三進行過tmt模擬實習，對外貿流程有必定的認識。但是經過在_第1頁共18頁部一段時間的工作，我逐漸理解有時實質要比理論簡單直接的多，但大部分狀況下實質操作仍是比理論

3、要復雜、間接，往常是我在他人的實質操作中領悟到了自己所學理論的要點及主旨。值得有幸的是在兩個月的時間里，公司的同事領導賜予了我熱忱的指導和幫助，而我也虛心向他們討教課習，在理論運用于實踐的同時，也在實踐中更為深刻地理解了從前沒有理解透辟的知識。增強英語及專業(yè)知識的學習對于外貿人員而言，不單要掌握夠硬的專業(yè)知識，并且還一定會用英語與外商交流、談判及寫傳真、書信。假如專業(yè)英語知識掌握不好，就很難勝任工作，甚至會影響業(yè)務的順利進行。所以，在實習中要求我們增強英語的學習，掌握外貿專業(yè)術語基礎。要有堅韌不拔的精神作為在校生，我們不論到哪家公司，一開始都不會給我們部署過多的工作任務，一般都是先讓我們熟習公

4、司的工作環(huán)境，在這段時間里好多人會感覺很無聊，沒事可做，便會產生走開的念想。在這個時候我們必定要堅持，不可以輕易放棄。再者，在外工作不比在家里或許學校，做的不好挨批是正常的事，承受能力差的同學很簡單放棄。這時我們要直面問題，假如是自己的失誤，必定要更正錯誤，汲取經驗，爭取不再犯;假如不是自己的責任也不要和上級頂撞，領導有比我們更大的壓力，他工作不順心總要找個方式開釋。走上社會，要學著“宰相肚里能撐船”，成大事者心中必能納百川。我只身一人在外工作，剛開始的幾日感覺工作無聊，再加上想家的情緒“作祟”，真的有過放棄的念想，但是轉念一想，我已經把行李帶過來了，絕不可以就這樣回去，不可以做一個逃兵，于是

5、我堅持下來第2頁共18頁了，一個月，兩個月經過了這段時間的磨煉，再加上四年遠離家鄉(xiāng)的大學生活，我的獨立性愈來愈強。我相信，此后不論走到哪里，我能很快地適應新的環(huán)境，這對于我自己是一項難能難得的技術。要虛心學習，不恥下問在工作過程中，我們必定會碰到好多的問題，有好多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事討教。同時，我們也不要怕犯錯。每個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不重要，重要的是知錯能改。這樣順序漸進，必定能夠獲取實質上的提高。要確定明確的目標，并正直自己的態(tài)度實_結范文時間過得真快，轉瞬我馬上結束內、外、婦、兒四個大科室的實習，回首這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有

6、一種屬于自己的滋味，在兒科近一個月的_活中我得益頗多，馬上要出科了，卻有好多的不舍，對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們順序漸進的學習與成長，在此，對各位老師表示由衷的感謝。在實習過程中，自己嚴格恪守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，敬愛師長，團結同學，扎實工作，熱愛少兒事業(yè)，一心一意為患兒著想。同時要理解家眷，正確辦理好護患關系，能做好解說與寬慰工作，多說“對不起”，是家眷也理解兒科護士的工作，減少不用要的誤解或過激行為的發(fā)生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常有病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的

7、同時我也不停的認真學習和總結經驗，能勤于、擅長察看患兒病情，從而實時地掌握病情變化，作出準確判斷?？傊腋杏X在這段實習的日子里，我學到了好多，固然我還第3頁共18頁不過學生，或許我的能力有限，但是我用我的努力充分我的知識與技能，希望能用我的淺笑送走病人健康的離開，盼望在學習中成長，真做一名靜靜歌唱、努力翱翔的白衣天使實習前對心內科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小瞧這些，以最簡單的測血壓為例，好多人都沒有規(guī)范的掌握。搞熟心內科常有疾病的書籍知識，如高血壓、心力弱竭、心肌病、瓣膜病、冠芥蒂等;而后再在臨床大將上級醫(yī)生的診斷方案與書真相對應，看看如何與患者個體聯(lián)合，

8、不懂就問，水平會提高很快。學會一些急診辦理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失態(tài)等，急診的東西會辦理了，后邊慢的也不用焦急，這樣做到成竹在胸，“全部盡在掌握”，呵呵!還有就是，醫(yī)生不但要掌握高明的醫(yī)術，同時還要很好的交流技巧，與患者、與同事，平常多學學上級老師的交流、講話方法和技巧，等到真實工作了會很快上手。這段外科的實習經歷，此中復雜的滋味或許只有親自經歷過的人材能領會，悲歡離合，不管是什么滋味，都挺值得回味的。自然更重要的是知道了好多書籍上學不到的東西，也認識了幾個不錯的朋友，或許這比書籍更有價值吧在老師的勤勞指導下，經過不停的努力，在心內科的實習很快結束，獲得了很大成績。第一，在基礎理論方

9、面，溫故而知增強了穩(wěn)固和提高;其次，在臨床放面學到了新的知識和辦理方法?？傊＝涍^在心內實習，是我對常有病、多發(fā)病的診斷治療有了從頭的認識和提高，在突發(fā)病方面，學到了對付的知識和技巧。我必定把學到得悉識應用到此后的工作中去，其實不忘掉老師的教誨，不停地學習進步。第4頁共18頁算算進心內科實習的日子有半個月了吧，新年剛過。感覺到此刻，自己在心內科學到的東西沒多少增添。踏進了科室，見解了許多的人，接觸了許多的事情。也讓我看清楚了有些人的面貌。換句話來說，是不是實習，就代表了自己已經開始接觸半個社會了呢科室里，不管是醫(yī)生，護士，患者，患者家眷。不相同的階層，不相同的做事方式。讓人思慮好多。自己身旁的

10、人，可能認為很認識他，其實其實不是這樣，或許人一旦認識的對方越深，就會感覺越可怕。因為每個人總有自己的弊端，當你不可以容忍對方的弊端，又或許他人沒法容忍你的相同。這個世界就會變得復雜，生活，學習，做事無處不在不嘆息了，我必定會好好掌握實習時機的。不論他人拿什么目光看我，我會堅持!因為我身后有我的家人，我的朋友!我最親愛的人!第5頁共18頁大學生畢業(yè)實習總結2021年實習是大學生步入工作崗位前的緩沖期、過渡期，也是大學生培育自己工作本領的磨刀石，作為一名剛才從學校畢業(yè)的大學生，可否在實習過程中掌握好實習資料，培育好工作本領，顯的尤其重要。半年里，我嚴格依據廠人事手下發(fā)的采油隊實習綱領，認真研讀，

11、逐個學習，在思想行動上，努力做到“想實習，會實習，實好習”，把培育工作本領，提高自己素質作為己任，圓滿的達成了本階段實習任務，下頭就是實習報告。一、增強思想學習，主動與礦領導交流，努力提高思想水平思想是人的靈魂，是人的內在力，要想把實習任務達成好，第一要把思想調整好。四礦領導十分重視大學生成長，為此專門為我們制定了“雙導師實習制度”。雙導師，顧名思義，就是兩位導師，工人導師是教授生產技術的，而礦領導導師是在思想上引領大學生，為其排憂解疑，引導方向的。在此優(yōu)勢下，我主動與任礦進步行了交流，在礦長的尊尊教育下，我對實習有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上使我對未來的工作有了新的認識

12、，內行動上使我對未來人生有了新的規(guī)劃。二、著重聯(lián)系實質，理論與實踐相聯(lián)合，努力提高實習質量在實習過程中，我發(fā)現，大學里所學專業(yè)知識和現場實質生產是分其余，它們各有重視點，一個傾向于理論，一個傾向于實質，但它們之間卻又存在著聯(lián)系，比方說抽油機：在講堂上我學過抽油機是如何運行的，以及抽油機運行的理論模型公式。而現場上，我們看到的是抽油機的各個零零件，以及它們之間是如何默契配合。表面上仿佛兩者沒關，但認真剖析，我們會發(fā)現，抽油機的各個零零件正是依據理論模型原理在運行著，公式中的相應參數正對應著抽油機中各個部第6頁共18頁件實現的功能，他們之間存在著因與果的聯(lián)系。所以，實習中，我們在重溫課本上知識同時

13、，將書籍中的理論與實質生產零件相對應，將課上公式與實質生產數據相對應，這樣不不過能夠使理論知識記得更為堅固，還可以夠在實質上理解生產上各設施、器件的作用、原理，為此后工作中的技術改革，改良發(fā)明打下了優(yōu)異的基礎，極大的提高了實習質量。三、熱愛實習崗位，進步擔當崗位職責，不停提高實習效率“愛崗才能敬業(yè)”，熱愛實習崗位才能達成好實習任務。在實習過程中，我努力培育自我對實習崗位的熱忱，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的有關知識，進步擔當崗位上的職責義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立達成崗位上的有關操作，對崗位技術知識做到“懂，會，做”。在聯(lián)合站的實習中，我擬訂了“每天都上崗，上崗不離崗，崗上活都

14、干”的實習標準，認真學習崗位上每項技術知識，并向有經驗的師傅學習事故辦理方法，累積經驗，提高自己辦理問題的本領，進一步提高了實習效率。“千里之行，始于足下”。在未來的實習、工作中，我會更為努力得達成好各項任務，認真、扎實的做好自我的工作，努力為我廠的原油穩(wěn)產賣力。大學生畢業(yè)實_結范文（二）一、概括1、實習目的大學畢業(yè)之際，畢業(yè)實習是極為重要的實踐性學習環(huán)節(jié)，經過階段性時間的實習，為我們以后走向社會，接觸本工作，拓寬知識面，增強感性認識，培育、鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技術第7頁共18頁和專業(yè)知識，去獨立剖析和解決實質問題的能力，能夠將所學的專業(yè)理論知識運用與實踐，在實踐中聯(lián)合理論加深

15、對其認識和總結，再次學習，將專業(yè)知識與實質接軌，逐漸認識領會，從而更好地將所學的運用到工作中去，接觸社會，認識社會，體驗生活，學會生活，學會生活，學會感悟，學會做事，學會與人相處，學會團結協(xié)作，為此后畢業(yè)走上工作崗位打下必定的基礎。2、實習單位基本狀況_學校是_省_市的一所民辦中職學校，為_省要點中專學校，該校有學生_多人，開設有電工電子專業(yè)、數控專業(yè)、計算機專業(yè)等等，有必定量的電工、電子專業(yè)設施和實訓臺，以及微機室和數十臺數控車床等設施。3、實習崗位基本狀況在該校我擔當電工電子和數控專業(yè)的專業(yè)課教師，主要的工作情況是：對該校的中專學生進行專業(yè)課教課，_他們課本上的專業(yè)課知識，并利用實訓室提高

16、他們實質著手操作的能力。二、實習內容（一）實習過程1、認識過程開初，剛進入該校的時候，學校里的全部對我來說都是陌生的。再加上我原來不是師范類的學生，學校體此刻我眼前的一幕幕讓我的心中難免有些茫然。第一天進入學校開始工作時，學校正我進行了一系列的培訓，讓我認識了作為一個教師所一定具備的一些基本知識，學校的老員工帶著我給我講了好多的工作方面的知識，逐漸的我逐漸認識和熟習了業(yè)務，我慢慢掌握了這個方面的知識，對工作開始上路，在日復一日工第8頁共18頁作的同時慢慢熟習了學校的工作環(huán)境。作為首次到中職學校去工作的學生來說，對社會的認識以及對工作單位各方面狀況的認識都是甚少陌生的。一開始我對該校里的各項規(guī)章

17、制度，服務章程及工作中的相_意事項等都不是很認識，于是我便自習閱讀實習學校下發(fā)給我們的員工手冊，向部門里的同事討教認識工作的有關事項、有關技巧，經過他們的幫助，我對該校的狀況有了必定的認識。學校的工作時間段為：清晨8：_至夜晚17：00，夜晚6：_8：30上自習課，全部員工都一定恪守該上、下班制度。清晨要去學校署名報導，一周工作一總結。2、探索過程對學校里的環(huán)境有所認識熟習后，我開始有些緊張的心開始慢慢沉靜下來，工作時期每日準時到學校上班，培訓時我認真聽講，同時全力做好給我分派工作任務。當工作中出現不懂的狀況時，我實時的上報領導，讓他們幫助解決出現的問題，以便于整個教課工作能夠順利的進行。剛開

18、始教課時還真挺棘手的，只好需要一些同事的幫助才能夠多少的解決一些，逐漸地，我不停的成長，不停的碰到問題不停的解決，自己的能力不停的提高，感覺自己學習到了好多的東西，成長了好多。3、獨立操作經過一段時間老員工的率領學習，我對學校的教課狀況已有了一個較詳盡的認識與熟習。對中專生的狀況也比較熟習了。平常我不停的聽其余專業(yè)課老師的課，學習他們的教課經驗和技巧，我有時也學著運用他們的方法與技巧去辦理一些教課識題，慢慢提高自己教課的能力。一段時間后，我在工作時的自信心不停增強，教課能力也有所提高。第9頁共18頁三、實習成就1、素質提高教師作為一個特別的職業(yè)，需要具備很強的語言表達能力，才能把自己已有的知識

19、盡可能多的、高效的教授給學生。教師是書籍知識與學生之間的聯(lián)系紐帶、運輸通道。從前在學習的過程中，聽老師授課還不感覺什么難度，此刻我才發(fā)現，做老師其實也挺有工作難度。相同一個教課內容，相同的教課方法，不同教師講出來的成效可能完整不同，學生的學習成效也可能完整不同。所以我苦練教師基本功，學校其余教師的教課經驗，一段時間后，教課能力極大提高，獲取了其余老師的欣賞。我從實習工作中，能力獲取了必定的提高。下邊我就簡單說說自己實習的一些領會：（1）為人做事方面。其實我認為畢業(yè)實習的一個目的就是讓我們在實踐中初識社會，認識社會，馬上走出校門的我們，常常對社會缺少足夠的認識，甚至感覺迷惑，需要時間去累積。在實

20、習中，我領會到為人做事的重要，學會了與人真摯交流，平常與同事和領導交流交換工作上的建議，來相互產生同事間的相信，對我來說是一筆財產，讓我在進入社會后就學到了重要的一課。（2）吃苦耐勞的精神。在沒有去實習從前不懂得教師這個職業(yè)究竟是啥回事，而老是以一種草率的心態(tài)去面對，而在工作中學校的規(guī)章制度要求嚴格。這些一下子打亂了我十幾年的生活習慣和原有的希望值，感覺適應不了而墮入不的確際的幻想，內心失掉均衡。每日下班后感覺，又累又困又餓，這全部都是我素來都沒領會到過的。但看到身旁的同事，甚至有比我還要小一點的人，我又有另一番感悟，相同是在一種環(huán)境下工作，相同是受累受累，為什么他們就能堅持，而我就不可以呢？

21、他們都能坦誠面對，_我不可以夠？問題出在于自己態(tài)第10頁共18頁度，沒有正直態(tài)度面對，不過幻想空談吃苦耐勞精神，是不實質的，簡單在挫折眼前低頭灰心，所以讓我學會不論做什么事，第一自己的態(tài)度要明確要正直，才能承受客觀存在和戰(zhàn)勝自我的勇氣。2、教課能力的提高紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在短暫的實習過程中，我深深感覺到自己所掌握的知識的淺薄和在實質運用中專業(yè)知識的貧乏。剛開始的一段時間里，對教課工作感覺無從下手，茫然手足無措，這讓我特別悲傷。在學?？傉J為自己學的不錯，而一旦接觸到實質，這時才真實意會到學無止境的含義。于是我努力學習，虛心接受其余老師的建議，認真聽其余老教師的課，學習他們的經驗，并

22、聯(lián)合自己的能力實質，精益求精、創(chuàng)新教課方法，全力做到與實踐相聯(lián)合。獲得了很大的收效。一段時間后，我收到了一些老教師的夸獎，學生對我的教課方式也賜予充分的必定。四、總結此次畢業(yè)實習，我的視線獲取了寬闊，教課能力獲取了提高，人生價值獲取了必定，我學會了運用所學知識解決辦理簡單問題的方法與技巧，學會了與同事相處交流的有效方法門路，累積了辦理有關人際關系問題的經驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱辛性，經過實習，讓我在社會中磨煉了下自己，也鍛煉了自己的意志力，提高了自己的實踐技術。累積了社會工作的經驗，為此后工作也打下了一點基礎。五、道謝感謝_學校給了我這樣一個實習的時機，能讓我到社會上接觸學校書籍知識

23、以外的東西，也讓我增添了見解，開辟了眼界。感謝我所在部門的全部同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時間內掌握作為第11頁共18頁一個教師的有關技術，感謝我的領導，你們幫助我解決辦理了有關問題，指導我在實習過程中需要注意的有關事項，包含我的錯誤，讓我不停進步。大學生畢業(yè)實_結范文（三）作為一個應屆畢業(yè)生，剛開始老是要經歷一次實習工作，以下帶給一篇對于大學生畢業(yè)實習個人工作總結，希望能夠給您幫忙！今年_月份，我正式走進實習單位開始了自己人生中的第一份實習工作。因為我是_畢業(yè)生，自己對詳細實習科目和工作都知之很少，由老師傅們帶我學習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的平常實習。在老師傅們的熱情指導下，我挨次

24、對公司的基本工程、工程構造、信息化實行進行了認識，并專心參加有關工作，注意把書籍上學到的土木理論知識比較實質工作，用理論知識加深對實質工作的認識，用實踐考證大學所學的確實用。以雙重身份達成了學習與工作雙重擔務。跟公司同事1樣上下班，輔助同事達成部門工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我內心理解我要以優(yōu)異的工作態(tài)度以及較強的工作潛力和勤勞勤學來適應公司的工作，達成公司的任務。簡潔的_活，既緊張，又奇特，收獲也好多。透過實習，使我對公司概略和工程細節(jié)有了深層次的感性與理性的認識。在公司我主要的工作任務是現場勘探，計算工程量，制作工程施工計劃，現場調研等都是公司的重要活動，決定了公司工程的

25、地區(qū)性分派狀況，以及每個分公司能夠達成工程等狀況.因為缺少經驗，我在時期做數據統(tǒng)計的時間走了好多彎路，給同事的工作帶來了好多麻煩，但是我們經理沒責備我，而是讓我持續(xù)認真的把事情做好，我很受激勵，同時也很努力的去把事情做好。_活，感想是很深的，提高的方面好多，但對我來說最主要的第12頁共18頁是工作潛力的進步。畢業(yè)實習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會工作的潛力，如何學以致用，給我們_次將自己在大學時期所學習的各樣書面以及實質的知識，實質操作、操練的時機.自走進實習單位開始我本著專心肯干，虛心勤學、工作認真負責的態(tài)度，專心主動的參加施工現場檢查、質量追蹤、工程量計算、以及對公司的各樣工程的認識

26、，對公司分公司的熟習，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己專長.同時認真達成實習日志、撰寫實習報告，成績優(yōu)異。實習單位的反應狀況證明，在實習時期反應出我擁有較強的適應潛力，具備了1定的_潛力和交流潛力，能很好的達成公司在實習時期給我部署的工作任務。實習收獲，主要有_個方面：1、透過直接參加公司的運作過程，學到了實踐知識，同時進1步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地達成了本科教課的實踐任務。2、提高了實質工作潛力，為就業(yè)和未來的工作獲得了1些難得的實踐經驗。3、學生在實習單位遇到認同并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進行了優(yōu)異的準備。透過實習，我對我國房地產行業(yè)品牌的發(fā)展有

27、了大概的認識，也準備在實習結束后，借回校的時機，抓緊時間，學習更多有關的理論知識，提高自己的專業(yè)水平，為正式工作準好準備思想上的轉變，我本次實習還有的收獲是透過自己的察看和與同事的談話思想有一個很大的進步，人生的價值觀。我一直認為現實生活中人都是為了金錢在活，為金錢在工作，幾乎沒有人在為除金錢以外的事情在努力，而這些金錢的拿來干嘛呢要第13頁共18頁買房屋，要買車子，要享受生活這些才是真實的實力，這些才是一個優(yōu)異的男人的所要追求的，作為優(yōu)異的男人更多就應追求深層次的東西，一個人要有他自己的內涵！從一開始光禿禿的來，到此刻馬上重沉沉的回去，唯有短短的兩個月時間，就讓我這樣得益非淺，這樣感觸萬分！

28、大學生畢業(yè)實_結范文（四）一、實習目的不知不覺中我已成為了大四的學生，少了一份低年級時的稚氣，多了一份大學生式的成熟，對付新的學期，新的學習，新的任務，空氣也變得與眾不相同。從前的我總喜愛聽教師同學講大四生活是多么的豐富多彩，多么充滿樂趣，固然教師的話語里的大四有著對我的無窮激勵。此刻我真的到達了大四才覺察大四并無那么_，大四的生活是繁忙的，其實不像想象中那么_，為了增強我們的社會實踐本領，我們要在大四第一學期結束時進行實習，這是鍛煉我們的一個很好的時機，學要我們專心去達成，我開始認為這是一個十分簡單的任務，其實做起來卻發(fā)現原來這個任務充滿了挑戰(zhàn)，我在這此中學會了好多。我于_年_月份在_小學進

29、行了實習，我實習時期做的是行政助理工作。經過此次實習活動，能夠穩(wěn)固行政管理專業(yè)的專業(yè)知識，豐富實質工作和社會經驗，掌握操作技術，將所學知識用于實質工作。工作崗位職責：行政助理主假如輔助學校教師展開行政工作，其工作資料以學校的平常營運為主，工作資料許多元化，但較基礎。1、輔助學校教師達成學校行政事務工作及內部平常事務工作。2、輔助審查、訂正學校各項管理規(guī)章制度，進行平常行政工作第14頁共18頁的_與管理。3、輔助學校教師進行內務、安全管理，為其余部門供應實時有效的行政服務。4、會務安排：做好會前準備、會議記錄和會后資料整理工作。5、負責學?？旒皞髡娴氖瞻l(fā)及傳達。6、負責學校各部門辦公用品的領用

30、和散發(fā)工作。7、做好資料采集、檔案管理、文件收發(fā)等工作。8、對外有關部門聯(lián)系招待，對內招待來訪、接聽來電、解答咨詢及傳達信息工作。二、實習資料回首_活，感想是很深的，收獲是豐富的。實習的第一天自然是先熟習工作環(huán)境了，在辦公室看教師如何的工作，跟他們一齊辦手續(xù)，看他們都需要去哪些地方辦哪些事。我在工作的一開始，我都是從復印資料開始做的，幫教師復印、整理一些資料，甚至有時還叫我?guī)退麄兯唾Y料給其余辦公室教師或許教育局。這些工作看起來很簡單，但是里面仍是有好多需要去掌握的東西。要記得哪些資料是實用的，哪些是沒用的，還有需要的份數等等。隨后，看了幾次應該如何去裝訂和哪些資料應該蓋哪些章后我就開始試試著自

31、我來裝訂了，這個時候我就又充任了一名裝訂和蓋印的主角了。固然工作很簡單，但能夠幫上一些忙，感覺很高興。而后，就是學習對一些學生檔案進行改正歸檔，因需上交到教育局去登記，剛開始的時候，很糊涂，好多檔案改正都要仔細，改正的時候要注意好多細節(jié)，假如犯錯了那麻煩可就大了。檔案改正好后，就要做一些有關的記錄。在檔案裝訂好以后就要實時上交到教育局，這中間有好多知識要去學習。第15頁共18頁還有一點就是核算薪資了，查教師的上班記錄，做票據數據，那邊有好多的先期準備，讓我感覺這份工作很有挑戰(zhàn)性。從前在學?；旧蠈ψ銎睋鋵嵅皇呛苁炝暎圆僮髌饋硪簿拖鄬﹄y，做單時很慢，有時會把一些票據的次序弄反。但是，有帶我

32、教師的指點，我很快就掌握了應該掌握的東西，對于那些不足之處，我一定會切記。在隨后的幾日我同教師到包頭市教育局做事.在包頭市教育局的做事講環(huán)節(jié)中，是最多感覺的，因為這個時候你是和包頭市教育局工作人員直接的接觸，能夠實時認識最新的政策要求；同時，做事的時候也是各個學校教師云集的時候，利用這個時機和他們交流經驗或聆聽他們議論工作中的問題，對此后的工作也是十分實用的.此中真的有好多細節(jié)，讓我得益匪淺。三、實_結這就是我主要負責的工作了，平常也會有點瑣碎的事情需要做，有空時還會去幫忙其余比較忙的部門工作，在此不一一陳說，下頭談一點心得領會。在學校做事，一是要會做事，不會做事，教師交代的工作做得不可以令人

33、滿意，很難獲取欣賞。你做事固然很勤奮，但是效率不高，常常拖拉，長此以往教師們會不滿意你的工作，因為你影響了工作的進度。二是要會做人，二是要會做人，該禮讓的時候禮讓，該取出氣魄的時候也不可以含糊。對人自然不可以成天兇巴巴的，仿佛全球都欠了你相同。在那邊實習一個多月以來，我察看到有教師就是這樣，仿佛做這樣的工作多了，有點討厭吧，成天對人都不笑的，也沒什么禮貌，自然，在其余教師中的口碑和印象就不太好了。但是也不可以對什么人，什么事都笑瞇瞇的，都那么的溫婉有禮。像我這樣一個_，剛來的第16頁共18頁時候對任何人必定都是和隨和氣的。學校里還有一個_，比我早兩天來，對我就像是對待新兵相同，本不屬我管的也來找我，要我都做了。有些教師對我這樣一個新來的_的卻不如何客氣。以后一個教師跟我說，做行政這方面的工作，不可以老是那么客氣，得取出點氣魄，否則他人不聽你的，管不住他們。于是我虛心受教，也感覺到有時你對人客氣，他人未必會承情，會把你的客氣當作理所自然，貪得無厭。實習時期有這么件事：有兩個新來教師相處不洽，學校讓我把挑事的那個教師調到其余宿舍。我查察了住宿匯總表后，給她安排了一間宿舍，通知她搬過去。夜晚吃飯時她跟我說能不可以換一間，那間宿舍東西太多，都放滿了，我想了想，答應給她再看看。以