大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文(5篇)

1、大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)范文優(yōu)選5篇我們合唱社團(tuán)是以今年九月組建的，本著學(xué)生自發(fā)參加的原那么，合唱團(tuán)共有學(xué)生49人。在每周二下午社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的合作和努力，合唱社團(tuán)團(tuán)員們?cè)诶蠋熣_方法的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)順序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，隊(duì)員們都能用和睦、擁有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)行合唱。在本學(xué)期訓(xùn)練的過(guò)程中我們主要做了以下幾點(diǎn)工作：1、熟習(xí)歌曲，掌握旋律在合唱訓(xùn)練中我們一般采納視唱法，指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后練習(xí)，要求音高正確、節(jié)奏正確。每次練唱都用較慢速度，力求連接、完好。先要修業(yè)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì)，而后進(jìn)行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時(shí)側(cè)重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句

2、、氣味的保持以及音量的控制，而后，用哼鳴來(lái)合唱，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問(wèn)題，又使學(xué)生更好地領(lǐng)會(huì)歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。2、歌曲的藝術(shù)辦理合唱曲隊(duì)員在掌握了根本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們實(shí)時(shí)地作了藝術(shù)辦理。經(jīng)過(guò)辦理合唱隊(duì)各聲部自己聲音的齊整、統(tǒng)一。聲部與聲部相互聯(lián)合時(shí)聲音和睦，合適的表現(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊(duì)員都能自覺(jué)地依據(jù)作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。我們?cè)诤铣?xùn)練中堅(jiān)持不但是要讓學(xué)生唱會(huì)一個(gè)聲部或唱會(huì)一首歌，而是要經(jīng)過(guò)合唱的訓(xùn)練培育學(xué)生的和聲聽(tīng)覺(jué)，展開(kāi)和聲思想，提高合唱技巧和能力，所以要修業(yè)生要將全部聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個(gè)

3、聲部都相互認(rèn)識(shí)其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)理自己的音量和速度，抵達(dá)聲音和睦的成效?？傊?，經(jīng)過(guò)老師和隊(duì)員的努力、合作，合唱社團(tuán)的訓(xùn)練工作獲得了階段性的成績(jī)，我們的表演遇到大家的好評(píng)，在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱忱，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水平提高到一個(gè)更高的臺(tái)階，踴躍啟示學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，經(jīng)過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真實(shí)地感覺(jué)到合唱藝術(shù)的魅力，以展開(kāi)更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍！經(jīng)過(guò)這個(gè)學(xué)期手工制作的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣濃重，很多同學(xué)要求能有機(jī)遇再進(jìn)行學(xué)習(xí)，并且在這些興趣者的引導(dǎo)下有許多學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了社團(tuán)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)同學(xué)們已經(jīng)有所收獲，下邊就這學(xué)期工作一個(gè)

4、總結(jié)：一、培育了學(xué)生的敵手工的興趣：有參加社團(tuán)活動(dòng)的同學(xué)都有這么一個(gè)感覺(jué)：就是從前做手工不過(guò)對(duì)付老師的作業(yè)。但經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變?yōu)橹鲃?dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)可以自覺(jué)達(dá)成了并且還可以井井有條地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓邮止ど鐖F(tuán)。二、培育學(xué)生的知識(shí)面：在此次的社團(tuán)活動(dòng)中，學(xué)生不只學(xué)習(xí)了手工的根本知識(shí)，并且更多的是讓學(xué)生掌握了粘貼畫(huà)的制作方法，使他們的知識(shí)面獲得很大的拓展。三、增添了實(shí)踐的機(jī)遇：因?yàn)樯鐖F(tuán)活動(dòng)不不過(guò)是理論學(xué)習(xí)并且還參加了實(shí)踐，給好多同學(xué)以著手的機(jī)遇，學(xué)生利用已學(xué)得的知識(shí)，設(shè)計(jì)出各種各種的作品，自然也更好地增添了她們的學(xué)習(xí)興趣。四、豐富了

5、學(xué)生的興趣活動(dòng)：從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于講堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。在本學(xué)期的社團(tuán)活動(dòng)中有收獲，也有好多的缺少：若有的學(xué)生在活動(dòng)時(shí)會(huì)不注意衛(wèi)生，把一些碎紙、等東西扔到地上；有的學(xué)生在活動(dòng)前不可以把活動(dòng)所需要的東西準(zhǔn)備好；還有的學(xué)生做手工比較馬虎，做出來(lái)的作質(zhì)量量不高等。在此后的活動(dòng)中，我們將更為努力求取把工作做得更好。五、工作建議：1、建議把暖氣修睦，說(shuō)了好頻頻到此刻還沒(méi)溫暖，一上課學(xué)生們凍的手都不肯伸出，嚴(yán)重影響學(xué)生們上課。2、活動(dòng)時(shí)間很短，希望下學(xué)期整合學(xué)習(xí)時(shí)間，把一節(jié)課調(diào)理為兩節(jié)，除掉兩端的準(zhǔn)備和整理時(shí)間，可利用的學(xué)習(xí)時(shí)間太少。六、下步方

6、案：增強(qiáng)學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，拓展手工內(nèi)容，讓手工社團(tuán)的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加豐富，試試學(xué)習(xí)紙漿畫(huà)，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，努力打造優(yōu)選社團(tuán)。七、展現(xiàn)活動(dòng)：經(jīng)過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)陸續(xù)達(dá)成局部作品，為了更好地鼓舞同學(xué)們，我決定在二樓學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展區(qū)進(jìn)行展現(xiàn)，經(jīng)過(guò)展現(xiàn)讓更多的同學(xué)接觸、認(rèn)識(shí)手工社團(tuán)。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)我校足球社團(tuán)的教課工作。本學(xué)期馬上結(jié)束，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教課工作，發(fā)現(xiàn)了教課過(guò)程中的一些弊端和優(yōu)點(diǎn)，為了使此后的體育教課更好的對(duì)學(xué)生的身心健康起到促使作用，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：在工作中，不停發(fā)現(xiàn)自己的缺少之處，并謙遜的向其余老師學(xué)習(xí)。為了提高教課質(zhì)量，仔細(xì)研究足球教材，認(rèn)識(shí)足球教材的構(gòu)造，要

7、點(diǎn)與難點(diǎn)，認(rèn)識(shí)學(xué)生的興趣、需要、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新的技術(shù)動(dòng)作前可能會(huì)有哪些困難，采納相應(yīng)的預(yù)防舉措；熱愛(ài)學(xué)生，同等的對(duì)待每位學(xué)生。1、學(xué)生因?yàn)橄矏?ài)足球才進(jìn)入足球社團(tuán)，所以學(xué)生上課踴躍性高，都能在老師的要求下踴躍鍛煉，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，提高了學(xué)生的足球技術(shù)。2、整個(gè)社團(tuán)教課，突出了適用性和興趣性的原那么，既保證了學(xué)生獲得踴躍鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感覺(jué)快樂(lè)，養(yǎng)成了以足球運(yùn)動(dòng)來(lái)鍛煉身體的習(xí)慣。盡量使每個(gè)學(xué)生都能有合適自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，讓他們知道足球是一項(xiàng)集體運(yùn)動(dòng)，使他認(rèn)識(shí)到自己在這個(gè)集體中重要性，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。3、在教課過(guò)程中，教課進(jìn)度和教課內(nèi)容的安排，依據(jù)由易到難的原那么，在后期以教課競(jìng)

8、賽為主。推行頻頻重復(fù)練習(xí)，有益于學(xué)生深刻掌握足球技術(shù)動(dòng)作。4、經(jīng)過(guò)教課競(jìng)賽，使學(xué)生提高了身體的協(xié)調(diào)性，增添了學(xué)生對(duì)參加體育鍛煉的興趣。經(jīng)過(guò)總結(jié)，看到本學(xué)期的社團(tuán)教課工作的比較好的方面，自然還有需要改良的地方。1、因?yàn)榭陀^原由，比方草坪的常常保養(yǎng)，致使我們的足球社團(tuán)無(wú)法正常進(jìn)行。所以，在此后的教課工作中要避短取長(zhǎng)，盡量避開(kāi)草坪保養(yǎng)期。在保養(yǎng)時(shí)期以室內(nèi)理論課為主。2、世界杯的鄰近，球迷的浩大節(jié)日，足球社團(tuán)中的大部分學(xué)生都熱愛(ài)足球。向來(lái)以來(lái)，為了慶賀這個(gè)浩大的節(jié)日，提高學(xué)生的視線，本方案這學(xué)期我社團(tuán)舉辦我校首屆足球賽。但是因?yàn)闂l件等各方面的限制，以致于到學(xué)期末都沒(méi)有成功舉辦。所以，在下學(xué)期我們足球社

9、團(tuán)將全力求取舉辦足球賽。仔細(xì)思慮剖析，借鑒從前的優(yōu)點(diǎn)，改良缺少，為學(xué)生更好地展開(kāi)創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)異的環(huán)境。為了增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高我校學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知水平，我們社團(tuán)全體學(xué)生包含我在內(nèi)，努力學(xué)習(xí)，踴躍參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)，汲取他們成功的經(jīng)驗(yàn)，為我們下學(xué)期的足球賽的舉辦打下根基。本學(xué)期，為展開(kāi)學(xué)生藝術(shù)興趣和專長(zhǎng)，我校持續(xù)踴躍展開(kāi)了第二講堂活動(dòng)，社團(tuán)是學(xué)校實(shí)行此項(xiàng)活動(dòng)的重要門路之一。聯(lián)合學(xué)生的實(shí)質(zhì)狀況，在大學(xué)里建立了書(shū)法社團(tuán)。書(shū)法是一門藝術(shù)，是一種修身養(yǎng)性的優(yōu)異門路，使學(xué)生能從少年時(shí)期打下優(yōu)異的寫(xiě)字根基和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能豐富藝術(shù)涵養(yǎng).培育學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力，陶冶情操，啟

10、示智慧。我在書(shū)法教課中，本著“以人為本的教課觀點(diǎn)，利用多種教課方式和手段，展開(kāi)社團(tuán)的教課活動(dòng)，并取得了必定的成績(jī)，為我校第二講堂的進(jìn)一步豐富和展開(kāi)起到了必定的推進(jìn)作用。一、書(shū)法興趣小組活動(dòng)穩(wěn)步展開(kāi)在本學(xué)期開(kāi)學(xué)初，建了我校的書(shū)法興趣小組，在七、把兩個(gè)年級(jí)里以自發(fā)報(bào)名的形式優(yōu)選了在書(shū)法方面有專長(zhǎng)，字體美感較好的同學(xué)參加了書(shū)法社團(tuán)，堅(jiān)持每個(gè)禮拜三下午第三節(jié)課進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行平常練習(xí)，以填補(bǔ)學(xué)員因時(shí)間少而造成的訓(xùn)練量不夠的缺乏。二、讓學(xué)生掌握正確的執(zhí)筆、運(yùn)筆、書(shū)寫(xiě)的方法在書(shū)法教課中教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì)，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng)；掌握“三個(gè)一標(biāo)準(zhǔn)，即：眼睛看書(shū)要保持一尺距離

11、,胸與桌沿要離一拳距離,手指尖離筆尖一寸距離。在訓(xùn)練過(guò)程中，讓學(xué)生掌握怎樣起筆、運(yùn)筆、頓筆、收筆等書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。好的習(xí)慣要從小培育，在平常訓(xùn)練中嚴(yán)格依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)敦促學(xué)生。此外，還要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛(wèi)生，不任意丟紙屑等。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)異的寫(xiě)字習(xí)慣。三、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容,順序漸進(jìn)學(xué)書(shū)法為讓學(xué)生可以臨習(xí)名家信帖在，我收集整理了大批圖片，以名家真跡作為書(shū)法學(xué)習(xí)臨習(xí)字帖，從入門開(kāi)始，順序漸進(jìn)。從最先的筆劃下手，讓學(xué)生先學(xué)習(xí)根本筆劃的書(shū)寫(xiě)，再學(xué)習(xí)一些常用的偏旁部首，一些較簡(jiǎn)單的常用漢字，最后依據(jù)學(xué)生掌握的書(shū)寫(xiě)水平，學(xué)習(xí)一些有教育意義的名人名言、警語(yǔ)及古詩(shī)等。四、展開(kāi)各種書(shū)法活動(dòng)為了表達(dá)學(xué)生一個(gè)時(shí)期

12、的書(shū)法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果，在社團(tuán)展開(kāi)了頻頻的書(shū)法作品競(jìng)賽，讓一些優(yōu)異書(shū)法習(xí)作在社團(tuán)中展現(xiàn)，起著帶頭調(diào)換作用。社團(tuán)參加了學(xué)期社團(tuán)作品展現(xiàn)，給學(xué)生供給鍛煉的機(jī)遇，使一些書(shū)法素質(zhì)好、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才干，以培育他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。五、書(shū)法教課過(guò)程中存在的一些缺少之處在總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還一定清醒地看到存在的缺少和問(wèn)題，務(wù)必采納確實(shí)有效的舉措，加以仔細(xì)研究和解決。第一，書(shū)法學(xué)習(xí)比較無(wú)聊無(wú)聊，興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過(guò)程中局部同學(xué)書(shū)法學(xué)習(xí)踴躍性不高，自覺(jué)性比較差，不可以較長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力。在此后教課中，還得想一些方法來(lái)調(diào)換學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性、主動(dòng)性。其次，再有就是學(xué)生到位的狀況不是很好，局部學(xué)

13、生因班級(jí)作業(yè)沒(méi)做完等原由人員到不齊，以致于書(shū)寫(xiě)水平錯(cuò)落不齊，給教課帶來(lái)必定的影響。在下個(gè)學(xué)期的工作中，我更要以踴躍的工作態(tài)度去達(dá)成工作任務(wù)，把書(shū)法社團(tuán)活動(dòng)展開(kāi)的更好。本學(xué)期，我持續(xù)指導(dǎo)足球社團(tuán)工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)支持下，我們的社團(tuán)工作獲得了必定的成績(jī)，學(xué)生有了很大的進(jìn)步。現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的社團(tuán)工作做一下總結(jié)：一、側(cè)重技術(shù)戰(zhàn)術(shù)培育1、指導(dǎo)學(xué)生提高技術(shù)。沒(méi)有技術(shù)戰(zhàn)術(shù)沒(méi)法展開(kāi)。主要從顛球、推球、運(yùn)球、頭球等提高學(xué)生的球性感覺(jué)、技術(shù)能力。2、提高能力培育。平常訓(xùn)練增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)練習(xí)，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力。3、戰(zhàn)術(shù)方面培育。組織學(xué)生傳切配合、定位球配合、角球配合等的練習(xí)。提高學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)應(yīng)用能力。二、訓(xùn)練選

14、材在選材組隊(duì)時(shí)，要對(duì)隊(duì)員個(gè)人的狀況有個(gè)大體的認(rèn)識(shí)，看他對(duì)足球能否真的感興趣，能否真的熱愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)，而不是盲目的追隨他人。三、訓(xùn)練活動(dòng)方面1、根本技術(shù)訓(xùn)練是貫串整個(gè)訓(xùn)練的要點(diǎn)，本期的訓(xùn)練中側(cè)重展開(kāi)了二人一組和四人一組的傳接球練習(xí)和跑動(dòng)傳接球，提高了傳球與接球的技術(shù)水平，力修業(yè)生在小組競(jìng)賽中可以有所運(yùn)用。經(jīng)過(guò)即時(shí)的指正，讓學(xué)生們漸漸理解足球根本功的重要性。2、合時(shí)的組織了學(xué)生進(jìn)行小組競(jìng)賽，讓隊(duì)員在競(jìng)賽中學(xué)會(huì)運(yùn)用技術(shù)，漸漸適應(yīng)競(jìng)賽的氛圍，每周選擇一次訓(xùn)練的時(shí)間，依據(jù)隊(duì)員人數(shù)的多少進(jìn)行分組，采納五人制，經(jīng)過(guò)競(jìng)賽增強(qiáng)訓(xùn)練興趣，查驗(yàn)技術(shù)掌握的狀況，培育團(tuán)聯(lián)合作的意識(shí)和集體主義精神，在比勝過(guò)程中，要聯(lián)合技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)的學(xué)習(xí)，特別關(guān)注培育個(gè)人的合作意識(shí)和共同配合能力。3、因?yàn)樽闱蜻\(yùn)動(dòng)詳細(xì)拼搶時(shí)的迅速與整場(chǎng)競(jìng)賽的耐力，所以，身體素質(zhì)練習(xí)哪怕平常也不容忽視，每周也一定安排必定的時(shí)間，訓(xùn)練隊(duì)員的迅速奔跑能力與持久跑能力，還有腿部的力量，以適應(yīng)競(jìng)賽的需要。4、在技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和競(jìng)賽的過(guò)程中，貫串心理素質(zhì)的訓(xùn)練，提高隊(duì)員的交往與合作能力，不停調(diào)控心理狀態(tài)，培育隊(duì)員英勇堅(jiān)強(qiáng)的意志質(zhì)量、主假如組織學(xué)生教課競(jìng)賽，讓學(xué)生將本學(xué)期所學(xué)的足球根本技術(shù)運(yùn)用到實(shí)踐中。在實(shí)踐中找