2021年幼兒園中班優(yōu)秀美術(shù)教案《紙袋玩偶》(共2篇)

1、幼兒園中班優(yōu)秀美術(shù)教案紙袋玩偶（共2篇）幼兒園中班優(yōu)秀美術(shù)教案紙袋玩偶作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行教案編寫工作，教案是 教材及大綱與課堂的紐帶和橋梁。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么 寫？以下是為大家提供的幼兒園中班優(yōu)秀美術(shù)教案紙袋玩偶， ，希望能夠幫助到大家?；顒幽繕耍?學習利用紙袋原型和提供的材料，通過剪、畫、貼等技能表現(xiàn) 各種動物的形象。.在教師的引導下，嘗試通過先目測后制作的方式有計劃地制作 紙袋玩偶。.體驗用紙袋玩偶進行游戲所帶來的樂趣。.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng).鼓勵幼兒與同伴合作繪畫，體驗合作繪畫的樂趣?；顒訙蕚?.紙袋假設(shè)干、剪刀、蠟筆人手一份。

2、廢舊材料，樹葉假設(shè)干。.教師制作紙袋玩偶范例一個。.音樂和背景圖?；顒舆^程：一、開始局部.師：森林里要開化妝舞會啦，小動物們一個個打扮的漂漂亮亮 的。它們在哪兒呢？瞧!它們在這兒呢，我們一起來看看，哪個小動 物打扮的最漂亮。.師：你最喜歡哪個小動物，為什么喜歡它。它有哪些地方最特 別。（我喜歡小兔，它的耳朵最特別，長長的還是用樹葉做成的呢? 真是一對靈動的長耳朵。還有什么特別的地方。）你喜歡什么小動物 呢？（我喜歡這只大獅子，它的腦袋大大的，它的鬃毛最特別。）猜猜鬃毛是用什么做的呢?是用蘆花做的，摸上去感覺怎么樣呀?很舒服、很柔軟。）.師：說說你喜歡的小動物吧!它有哪些特別的地方呢？（這只獅

3、子的眼睛，還是用桔子皮做的呢?大大的眼睛一眨一眨的真神氣。還 有什么特別的嗎?瞧，它還有一個用啤酒瓶蓋做成的鼻子呢?真可愛! 看看它的胡須，是用什么做的。（毛線）.師：你也來說說你喜歡的小動物。（多介紹幾種）這些漂亮的小 動物都是用什么做出來的呀！（原來都是用紙袋做出來的。）二、基本局部.師：你們想和小動物一起去參加化妝舞會嗎?你想把紙袋打扮 成什么小動物呢？（孩子自由暢說）師：可愛的小白兔，神氣的大老 虎、威風凜凜的大獅子。.師：讓我來想想，我把紙袋打扮成誰呢?我喜歡小貓咪，這是 打扮小貓咪準備的材料，（樹葉、彩紙、瓶蓋、扭扭棒）小貓咪有一 對什么樣的耳朵。（三角形的耳朵）這兒有片什么樹葉呢

4、？（梧桐葉）三 角形的耳朵撕下來，我用雙面膠把它粘上去，白色的小紙片放在小 簍子里。一對漂亮的小耳朵做好了，接下來我們給小貓咪打扮什么 呢？（眼睛）你來幫幫助，給小貓咪安上一對漂亮的眼睛。耳朵眼睛有 了下面是什么呢？（鼻子）你來試試。小貓咪的嘴巴怎么辦呢?猜我會 把這個變成小貓咪的什么呢？（胡須）一只可愛的小貓咪打扮好了，小 朋友你們好。.師：剛才你們都想出了自己喜歡的小動物，那你想怎樣來打扮 它們呢?今天老師準備了許多的材料，讓你們把紙袋打扮成可愛的小 動物，這兒是種子、這兒是樹葉，這是棉花，這些材料我們可以撕 一撕、剪一剪、繞一繞，貼一貼就可以變出小動物的耳朵、眼睛、 鼻子、嘴巴，可別忘了

5、有的小動物還有胡須呢？.交代要求，幼兒操作，教師指導。師：現(xiàn)在請你們開始動手打扮吧。三、結(jié)束局部師：化妝舞會馬上開始了，打扮好的小動物你們在哪兒呢?趕緊 坐到座位上來，我們要和小動物一起來表演了。反思:作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性 的，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成 功的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增強自信心。中班美術(shù)優(yōu)質(zhì)課教案紙袋玩偶適用于中班的美術(shù)主題教學活 動當中，讓幼兒激發(fā)制作玩偶的興趣，在活動中提高動手能力和創(chuàng) 作意識，利用紙袋，通過對折、剪、貼、畫等技能表現(xiàn)人物形象， 培養(yǎng)幼兒變廢為寶的良好習慣與意識，快來看看幼兒園中班美術(shù)優(yōu)

6、 質(zhì)課紙袋玩偶教案吧?；顒幽繕耍?利用紙袋，通過對折、剪、貼、畫等技能表現(xiàn)人物形象。.激發(fā)幼兒制作玩偶的興趣，在活動中提高動手能力和創(chuàng)作意 識。.培養(yǎng)幼兒變廢為寶的良好習慣與意識。.在浸染、欣賞作品中，體驗成功的快樂。.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒訙蕚洌?視頻動畫請朋友，用紙袋制作的成品玩偶兩個。.紙袋假設(shè)干，各色卡紙，雙面膠，毛線，棉花等?；顒舆^程：一、動畫欣賞播放視頻動畫好朋友，引發(fā)幼兒對紙袋制作玩 偶的興趣，引出主題。二、情景導入.老師操作玩偶小熊貓和小兔跟小朋友們打招呼：“瞧，這兩 位好朋友來到我們中四班了，我們來和他們打聲招呼吧！”在認識的 過程中，幼兒發(fā)現(xiàn)“好朋友”是用紙袋做成的

7、。.教師講解示范:觀察紙偶的外形特征。師：請你們好好觀察一下這兩位朋友，他們長得什么樣?紙袋娃 娃的臉上有什么？教師示范制作紙偶步驟。我們將紙袋的嘴巴朝下放置，這樣等我們做好紙偶后小手伸進去 做玩偶。用紙袋作紙偶的臉，先在紙袋上用鉛筆畫出紙偶五官，方便我們 后面制作時知道五官所需的大小及粘貼的位置。畫好后，我們開始制作五官。想想自己想制作什么樣的五官，然 后找到相應(yīng)的顏色紙對折，在上面畫出自己想要的效果。再將畫好 的圖案剪下來。我們一共剪了兩個一樣的圖案，對稱地貼在臉上。 每剪好一個部位就用雙面膠粘貼在紙袋的相應(yīng)部位上。全部做好 后，我們?yōu)榧埮既苏迟N好看的頭發(fā)，小朋友們可以自己設(shè)計發(fā)型。.幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導，鼓勵幼兒設(shè)計不同的紙偶。.請做好的幼兒向同伴介紹自己制作的紙袋玩偶，互相欣賞， 并利用紙袋玩偶進行游戲。三、總結(jié)，啟發(fā)與培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。師：在平時生活中，我們身邊有很多用過的紙袋，如