班主任工作計劃

1、第 頁 班主任工作計劃 班主任工作安排 篇1 本學(xué)期我接著擔(dān)當(dāng)四年級的班主任，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作安排。 一、指導(dǎo)思想： 以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以學(xué)生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐實力為重點，以課堂教學(xué)和教化活動為載體，從本班學(xué)生的特點動身，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培育一個團結(jié)向上的班集體。 二、本班學(xué)生基本狀況及本學(xué)期奮斗目標： 全班共有學(xué)生19人，其中男生11人，女生8人。 學(xué)困生比較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的紀律性、自覺性比較差，不愛完成作業(yè)的人有4人。 本學(xué)期的重點就是加強課堂紀律，特殊是非班主任課的紀律，記錄學(xué)生的課堂表現(xiàn)狀況，剛好反饋提示，設(shè)立肯定的獎懲制度，提高學(xué)生

2、的自覺性和自我管理的實力，從而達到各方面的總體進步。 三、基本措施和做法： 1、切實抓好行為規(guī)范教化，以德為本。 (1)全面規(guī)范行為習(xí)慣，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。 (2)從小事做起、從自我教化做起，大家行動，樹立良好班風(fēng)，好人好事堅持每天記。 (3)愛惜公共財物，每個學(xué)生必需從愛護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂刻、亂畫。 (4)加強課間操進出場紀律的指導(dǎo)，規(guī)范眼保健操，進一步做到正確到位。 (5)確保有內(nèi)容、有安排地支配晨間談話，上好思想品德課和班隊課，保證明效性。 (6)狠抓課堂紀律，特殊是非班主任課紀律，剛好調(diào)查了解。 (7)常常開展形式多樣，生動活潑

3、的班級活動，給學(xué)生供應(yīng)一個特性發(fā)展的空間。 2、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，進行學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)看法教化，促進每個學(xué)生學(xué)習(xí)的提高。 學(xué)生要以學(xué)為主，抓學(xué)習(xí)的過程，也同時是對學(xué)生的教化過程，在班集體中，要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣，全面調(diào)動學(xué)生的主動性。給學(xué)生創(chuàng)建輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。 (1)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，重視學(xué)習(xí)的過程。 (2)學(xué)期初每位學(xué)生制定好學(xué)習(xí)安排及奮斗目標。 (3)支配好每天的晨讀，實行小干部管理制。 3、加強平安教化。 為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好學(xué)生的平安教化工作。為了防止交通平安、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應(yīng)當(dāng)做細做實，加強

4、平安宣揚，多提示，多查詢，時刻警鐘長鳴。 (1)利用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展平安學(xué)問教化。 (2)利用班隊課給學(xué)生傳授相關(guān)的平安意識，法律意識，增加學(xué)生的自我愛護意識。 (3)利用突發(fā)事務(wù)加強對學(xué)生的平安教化。 3、組織和培育班集體。 班級集體是班主任教化的對象，又是班主任工作依靠的教化力氣。班級集體不是自然而然形成的，須要班主任進行長期工作，進行組織和培育。 確立共同的奮斗目標、培育良好的班風(fēng)。 選拔、培育和運用班干部。 4、做好個別學(xué)生的教化工作。 對于學(xué)習(xí)困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學(xué)生，進行個別教化。詳細做法如下： 對于個別學(xué)生的教化，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，

5、看法上不能粗暴。對學(xué)困生要一分為二，擅長發(fā)覺學(xué)困生身上的主動因素，特殊是要留意培育學(xué)困生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。 5、保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順當(dāng)?shù)剡M行。 (1)、對于學(xué)生的在校表現(xiàn)，剛好地與家長做好聯(lián)系溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地了解孩子，理解學(xué)校的工作。 (2)做好家訪記錄。 (3)做好留守孩子的管理和教化，帶著愛心多激勵孩子，多與孩子進行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時刻關(guān)注孩子們的各個方面的改變，多匯報，多溝通。 四、工作支配： 二月： 1.做好開學(xué)工作(報名、收費); 2.做好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生工作; 3.進行班級寒假狀況調(diào)查，寫寒假小結(jié); 4.加強學(xué)

6、期初行為規(guī)范教化。 三月： 1.開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教化活動; 2.慶?！叭恕眿D女節(jié)： 3.眼保健操培訓(xùn)。 四月： 1.迎接春季體育運動會; 2.班報刊出; 3.做好期中考試工作。 五月： 1.慶?！拔逡弧眲趧庸?jié); 2.期中考試總結(jié); 3.班報刊出; 4.學(xué)習(xí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)方法教化。 六月： 1.慶?！傲弧眱和?jié); 2.學(xué)生身體素養(yǎng)測試; 3.期終考試工作; 4.做好學(xué)期結(jié)束工作。 班主任工作安排 篇2 一、本班現(xiàn)狀（含班級人數(shù)，男女生人數(shù)，住宿人數(shù)，團員數(shù)，本班優(yōu)勢與劣勢） 本班學(xué)生共54人，男生6人，女生48人，住宿生名，團員名。 優(yōu)勢：本班學(xué)生入校成果相對整齊，班級具有較良好的學(xué)習(xí)

7、風(fēng)氣。制度較易推行。劣勢：學(xué)生精神壓力比較大，特殊是高分入校學(xué)生和學(xué)習(xí)實力不強的學(xué)生。目前學(xué)習(xí)上沒有特殊出類拔萃的學(xué)生。 學(xué)情分析表 珠算通過率：無 辦公自動化通過率：無 英語通過率：蘇州市通用英語初級101% 用友軟件通過率：無 累計三門及以上不及格人數(shù)：無 二、指導(dǎo)思想： 依據(jù)學(xué)校的學(xué)生管理制度和本系對一年級學(xué)生管理要求，注意校紀校規(guī)、儀容儀表、平安、交友等養(yǎng)成教化和職業(yè)規(guī)劃教化。 三、本學(xué)期工作預(yù)期目標 學(xué)習(xí)方面以全班過辦公自動化、英語定級和珠算五級為目標，部分成果優(yōu)秀學(xué)生過珠算三級。重視專業(yè)課學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)愛好，打下堅實基礎(chǔ)。班級管理方面：強調(diào)儀容儀表按要求穿校服、戴胸卡。職業(yè)生涯規(guī)劃

8、方面：請畢業(yè)班學(xué)生到本班介紹面試、實習(xí)狀況，幫助本班學(xué)生明確個人職業(yè)生涯規(guī)劃。 四、每月工作主要內(nèi)容 1、二月份 （1）對上學(xué)期班級學(xué)習(xí)狀況做總結(jié)，表彰上學(xué)期獲得各類評優(yōu)的學(xué)生。 （2）利用班會課明確本學(xué)期全班學(xué)習(xí)目標：珠算定級、辦公自動化、英語等級考試。 （3）班級確定珠算、五筆錄入集體練習(xí)時間。 （4）校紀校規(guī)深化學(xué)習(xí)，德育量化表上墻。儀容儀表教化，確定禮儀委員。 （5）以“家庭”為單位制作關(guān)于基礎(chǔ)會計小報，提高學(xué)習(xí)愛好。 2、三月份 （1）班級組織第一輪珠算競賽。組織第一輪五筆錄入競賽。 （2）請畢業(yè)班學(xué)生到本班介紹面試、實習(xí)狀況，幫助本班學(xué)生明確個人職業(yè)生涯規(guī)劃。 （3）開展班會“怎樣

9、才算美”對學(xué)生進行儀容儀表教化。 3、四月份 （1）班級組織其次輪珠算競賽。組織其次輪五筆錄入競賽。 （2）組織關(guān)于清明節(jié)、端午節(jié)、五四青年節(jié)的學(xué)問問答競賽。 （3）做好期中考試復(fù)習(xí)動員和誠信考試教化。利用班會，請同學(xué)介紹復(fù)習(xí)閱歷。全班制定考前復(fù)習(xí)安排。 4、五月份 （1）總結(jié)期中考試。表彰考試優(yōu)秀和進步同學(xué)，張貼光榮榜。 （2）親情教化：母親節(jié)給媽媽寫一封信、做一件事。 （3）班級組織其次輪珠算競賽。組織其次輪五筆錄入競賽。 5、六月份 （1）班級組織第三輪珠算競賽。組織第三輪五筆錄入競賽。 （2）親情教化：父親節(jié)給爸爸寫一封信、做一件事。 （3）做好期末考試復(fù)習(xí)動員和誠信考試教化。利用班會

10、，請同學(xué)介紹復(fù)習(xí)閱歷。全班制定考前復(fù)習(xí)安排。 （4）做好期末評優(yōu)工作，向家長通報學(xué)生成果和在校表現(xiàn)。 班主任工作安排 篇3 一、指導(dǎo)思想 為全面貫徹國家的教化方針，面對全體學(xué)生，對學(xué)生全面實施素養(yǎng)教化，注意培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐實力，加強對學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀的教化，使學(xué)生能正確對待初中畢業(yè)這個人生的重要轉(zhuǎn)折，使全體九年級學(xué)生都能順當(dāng)完成九年義務(wù)教化，更多的學(xué)生能升入高一級學(xué)校學(xué)習(xí)，特制定此工作安排。 二、班級現(xiàn)狀分析 本學(xué)年我接管了畢業(yè)班九（1）班。九（1）班共88人，全班同學(xué)在校住宿。從近兩個星期和學(xué)生的接觸、溝通狀況來看，我認為本班總體狀況較好，不論是學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，還是紀律等方面

11、都比較志向。大部分學(xué)生是本著學(xué)習(xí)學(xué)問的思想來到學(xué)校的，有較強的學(xué)習(xí)愿望，行為習(xí)慣較好，上進心強。但班級氣氛沉悶，不夠活躍，尤其是課堂氣氛。同時，個別學(xué)生也存在某些問題，如課堂上愛說話，學(xué)習(xí)動機差等。這是本學(xué)期要解決的重點。 三、班級目標 1、加大班級管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增加班級凝合力，提高學(xué)生競爭力。 2、每個學(xué)生都有明確的目標安排，并且有信念、有毅力、有干勁去實現(xiàn)志向。 3、做好培優(yōu)補差工作，做好中等生的提高工作。 四、工作重點 1、加強班級管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。 2、定目標，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 3、大力做好培優(yōu)補差工作，加強學(xué)生心理輔導(dǎo)。 4、開好班會，剛好解決班級存在

12、的主要問題，讓學(xué)生剛好充電。 五、詳細措施 1、加大班級管理力度，接著樹立良好班風(fēng)，促進學(xué)風(fēng)。 遵守紀律是學(xué)生學(xué)習(xí)進步的重要保證，良好班風(fēng)是集體更具競爭力的基礎(chǔ)。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年，為使4班集體和個人都更具競爭力，本學(xué)期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現(xiàn)象。 （1）加強班干部隊伍管理和培育，讓學(xué)生能更好的自我管理。每周開班委例會，探討班級出現(xiàn)的問題及解決措施等。 （2）針對平常紀律表現(xiàn)差的學(xué)生，剛好進行心理輔導(dǎo)。 （3）接著親密保持和生活老師聯(lián)系溝通，統(tǒng)一思想。剛好幫助解決宿舍區(qū)出現(xiàn)的問題。 （4）加大早自習(xí)和下午自習(xí)課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話，不準串位，嚴格遵守自習(xí)課紀律”，

13、維護良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 （5）樹立文明守紀典型。我班大部分同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的行為習(xí)慣。為使班級每一位同學(xué)的組織紀律性、團隊意識進一步增加，本學(xué)期班內(nèi)樹立文明守紀的“學(xué)習(xí)標兵”。 2、加強優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，提高整體競爭力，促進班風(fēng)。 （1）制定目標安排。 幫助每一個學(xué)生進行自我分析，明確自身的特長及不足，針對自身的特點制定最合適的目標安排，并幫助學(xué)生執(zhí)行安排。 樹立中考目標。利用班會課向?qū)W生介紹各中學(xué)以往的分數(shù)線及基本狀況。結(jié)合學(xué)生實際狀況確定中考目標。指明學(xué)生努力奮斗的方向。 樹立學(xué)期目標。學(xué)期目標主要以“定分數(shù)”和“找對手”為主。讓學(xué)生明確本學(xué)期要學(xué)習(xí)成果要達到什么層次

14、。找一個追逐的目標，盡力超過對手，營造競爭氣氛。形成相互督促，相互監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍。 定好周安排。由于初三學(xué)習(xí)驚慌，學(xué)習(xí)任務(wù)重。所以必需讓學(xué)生明確每周自己要做到什么，上周還有什么沒有做好，剛好總結(jié)反思，檢查改進。 （制定目標的工作在第一周完成。學(xué)生安排實施由班主任和學(xué)生共同監(jiān)督。） （2）接著培育學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 面對初三繁重的學(xué)習(xí)，目前多數(shù)同學(xué)還不能很好的適應(yīng)。如不能合理支配時間，學(xué)習(xí)效率低下，不能自覺復(fù)習(xí)、差缺補漏，不能剛好反思總結(jié)等等現(xiàn)象。因此，本學(xué)期還將接著抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育工作，力爭讓學(xué)生學(xué)習(xí)忙而有序，提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率。主要的方向是在課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣等。 （3）加強和科任老師聯(lián)

15、系，做好培優(yōu)補差工作。 班主任剛好了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，針對學(xué)生詳細狀況制定措施，幫助學(xué)生解除思想、學(xué)習(xí)上的障礙，力爭提高學(xué)習(xí)成果。 （4）樹立學(xué)習(xí)典型。 班內(nèi)樹立起勤奮好學(xué)、科學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)典型。為了使班級每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)目的性進一步增加，并在班級營造勤奮學(xué)習(xí)、駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法、相互學(xué)習(xí)、相互競爭的良好的學(xué)習(xí)氛圍。 3、搞好學(xué)習(xí)活動，豐富學(xué)習(xí)生活，增加學(xué)生競爭意識，促進班級活力，開拓學(xué)生學(xué)問視野。 4、加強學(xué)生體育熬煉，大力抓好兩體、兩操。 體育力爭出好成果。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設(shè)法幫助其解決困難。（本工作貫穿整一學(xué)年，班主任堅持每次都到現(xiàn)場監(jiān)督。） 5、加強心理輔導(dǎo)，做好青春期教

16、化。 德育小組加強學(xué)生心理輔導(dǎo)，加強師生溝通。剛好疏導(dǎo)學(xué)生心理問題，剛好解決學(xué)生沖突。 6、抓好學(xué)生思想工作。 （1）留意學(xué)生思想動向，剛好疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。 （2）引導(dǎo)學(xué)生塑造高尚的人格，告辭陋俗，提升正氣。 （3）引導(dǎo)學(xué)生追求更高的思想境界，主動參與團課學(xué)習(xí)，主動向團組織靠攏。 六、工作支配 九月份： 1、收心整紀，學(xué)習(xí)規(guī)范，抓好養(yǎng)成教化。 2、出好板報，寫好國旗下演講稿，按時上交德育處。 3、組織學(xué)生加強廣播操練習(xí)。 4、檢查儀風(fēng)儀表，加強學(xué)生的養(yǎng)成教化。 5、利用晨會學(xué)習(xí)德育規(guī)程。 6、接著抓好衛(wèi)生工作，培育勞動觀念。 7、加強平安教化和法制教化。 8、做好家訪工作 十月份： 1、組織

17、學(xué)生拾白色垃圾 2、開展主題班會。 3、督促學(xué)生做好期中考打算工作。 4、做好學(xué)習(xí)狀況分析，進行學(xué)習(xí)溝通，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 5、學(xué)習(xí)德育規(guī)程和行為規(guī)范。 6、抓好廣播操，爭取人人做，人人都能做好。 十一月份： 1、召開主題班會，進行愛國和敬重父母的感恩教化。 2、期中考試總結(jié)，培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 3、組織學(xué)生溝通學(xué)習(xí)閱歷和學(xué)習(xí)方法。 4、做好家訪，剛好反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。 5、出好墻報：宏揚愛國主義精神，培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣動起來。 十二月份至一月份： 1、指導(dǎo)學(xué)生制定期末復(fù)習(xí)安排。 2、做好期末復(fù)習(xí)動員，督促學(xué)生搞好期末復(fù)習(xí)。 3、考前教化，誠信考試。 4、作好學(xué)生期末評比工作。 班主任工

18、作安排 篇4 一、班級基本狀況分析 班風(fēng)方面：我們班經(jīng)過上一學(xué)期的磨合，班級的各項事情都已穩(wěn)步進行。學(xué)生的思想穩(wěn)定，學(xué)習(xí)目的明確，各項活動有序進行。初具團結(jié)、向上的好風(fēng)氣。 學(xué)習(xí)方面：班級前十名的同學(xué)成果穩(wěn)定，并能自覺、主動地學(xué)習(xí)。其他同學(xué)有上進心能在比、學(xué)、幫、超中不斷前進，在期末考試中取得了很大的進步，但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們本學(xué)期肯定要避開的問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，信念不足，上進心不強，問題較突出。本學(xué)期更是要牢記學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想，結(jié)合本班的實際狀況，狠抓班級管理不放松，作為初三的班主任，任務(wù)多也更是嚴峻，因而制定好安排，以助

19、各項工作的順當(dāng)有序地開展。 二、工作目標 結(jié)合學(xué)校的工作安排，爭創(chuàng)有特色的班集體。努力營造出一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個學(xué)生發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿足的學(xué)校。緊抓學(xué)生思想工作不放，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范不放，要求學(xué)生在學(xué)好做人的前提下，提高成果。 三、方法措施 1、樹志向、定目標 通過開展主題班會，強化志向前途教化、學(xué)習(xí)目的性教化和形勢教化，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)看法，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。而初三下學(xué)期是實現(xiàn)這一目標的最終階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)看法，明確努力的方向，實現(xiàn)自己的志向。 2、鼓信念、抓恒心 班主任工作安排 篇5 一、班級

20、基本狀況和目標： 全面貫徹黨的教化方針，貫切和執(zhí)行教化改革發(fā)展綱要，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高素養(yǎng)教學(xué)效果，深化教學(xué)改革，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，推行務(wù)實、勇于開拓，面對社會，貫切德育為首、育人為本、教學(xué)為主，提高管理的效果，努力形成一個具有良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的班集體。以課堂教學(xué)和教化活動為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會素養(yǎng)教化大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)為目標，本學(xué)期我班將以全面推動素養(yǎng)教化，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，把教化深化到各種活動。 二、基本措施和做法： 1、了解學(xué)生思想狀況。 了解和探討學(xué)生是做好班主任工作的前提。每個學(xué)生在我面前都是一張白紙，為了深化了解學(xué)生的思想狀況，我主要實行以下幾種

21、途徑： 與學(xué)生交談。有安排地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生狀況，增加師生感情，消退學(xué)生與老師之間的隔膜，有利于開展工作。 不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平常的視察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)看法和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要剛好激勵與表揚，當(dāng)學(xué)生的成果出現(xiàn)較大的退步時，要剛好調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢。 進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學(xué)校工作的協(xié)作。 2、抓好班主任的日常工作。 組織好學(xué)生參與升旗和做操。 組織學(xué)生參與每一周的升國旗，是對學(xué)生進行形象詳細的愛國主義教化，通過這

22、種形式可以激發(fā)學(xué)生酷愛中國共產(chǎn)黨、酷愛社會主義祖國和人民解放軍的情感，進一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。 組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生常常熬煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊伍，依次返回課室。 檢查本班學(xué)生值日生工作。 班級的值日制是培育小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理實力的重要途徑。學(xué)校通過班級的值日工作，對他們進行關(guān)切他人，關(guān)切集體，酷愛勞動，培育勞動習(xí)慣等方面的教化，都有著重要的現(xiàn)實意義。 組織好放學(xué)。 組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的驚慌學(xué)習(xí)，離校時心情變

23、得激烈，行為舉止也簡單失控，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教化。打了放學(xué)鈴后，班主任進教教室整理好學(xué)生隊伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀律。 3、組織和培育班集體。 班級集體是班主任教化的對象，又是班主任工作依靠的教化力氣。班級集體不是自然而然形成的，須要班主任進行長期工作，進行組織和培育。 確立共同的奮斗目標、培育良好的班風(fēng)。 共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和探討學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，激勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的

24、班集體還應(yīng)當(dāng)有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教化作用。為此，班主任必需培育良好的班風(fēng)，而培育班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。 選拔、培育和運用班干部。 我擔(dān)當(dāng)班主任后，首先留意選拔培育班級的主動分子，物色班干部，組成班委會，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在運用過程中不斷指出他們的不足，賜予剛好培育和教化，教化學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到熬煉的機會，同時也培育了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)實力。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和運用班干部，有利于班主任

25、搞好班上的工作。 4、做好個別學(xué)生的教化工作。 班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時，要留意對學(xué)生進行個別教化工作。班集體中總有一些比較特別的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別學(xué)生的教化工作。詳細做法如下： 對于個別學(xué)生的教化，班主任應(yīng)持正確的看法，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，看法上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的主動因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。 對個別學(xué)生的.教化工作要對癥下藥，教化個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成果不志向，有很強的自卑感，造成性格孤僻，

26、不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導(dǎo)的狀況下就會搞出“惡作劇”?？傊?，對個別生不能一概而論為差生，要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。 班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的教化作用，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。 三、詳細活動安排： 第一周 1、總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準備。 2、學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校管理條例。 3、開展班委競選，提出要求。 其次周 1、接著抓好常規(guī)教化，進行常規(guī)訓(xùn)練。 2、進行習(xí)慣養(yǎng)成教化，形成良好行為習(xí)慣。 3、對學(xué)生進行平安教化。 4、召開第一次家長座談會。 第三周 1、培育學(xué)生上課鈴聲一響，

27、教室里要寧靜。 2、加強環(huán)境衛(wèi)生教化，搞好個人和集體衛(wèi)生。 第四周 1、進行班級寫字競賽。 2、接著抓好常規(guī)教化。 第五周、第六周培育學(xué)生的參加意識和集體主義精神。 第七周 1、慶“國慶”，進行愛國主義勞動教化。 2、進行班級口算競賽。 第八周 1、接著抓好課堂常規(guī)教化。 2、進行敬重父母、師長的教化。 第九周培育學(xué)生正確的是非觀念。 第十周 1、進行期中考試。 2、接著抓好法制和平安教化。 第十一周 1、總結(jié)期中考試，吸取閱歷教訓(xùn)。 2、接著抓好常規(guī)教化。 3、召開其次次家長座談會。 第十二周 1.、向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教化，抓好復(fù)習(xí)教化。 2、教化學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教化和審美觀念。 第十

28、三周向?qū)W生進行愛國主義教化。 第十四周 1、進行勤儉節(jié)約教化。 2、對學(xué)生進行愛惜公物教化。 第十五周班級書法競賽。 第十六周 1、培育學(xué)生的集體主義觀念。 2、教化學(xué)生早睡早起，不能貪眠。 第十七周 1、再次進行學(xué)習(xí)目的的教化。 2、評比班級文明學(xué)生。 第十八周接著鞏固上周活動內(nèi)容。第十九周 1、制定復(fù)習(xí)安排，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。 2、評比班級德育小標兵。 其次十周 1、搞好各類評比，樹立榜樣。 2、加強平安教化，做好放假前的打算工作。 班主任工作安排 篇6 本學(xué)期以學(xué)校的工作安排為依據(jù)，結(jié)合本班的實際制定出相應(yīng)的班安排，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會創(chuàng)新；抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，努力提高教化教

29、學(xué)的質(zhì)量，培育出一個明禮、守紀、誠懇、好學(xué)的班集體。新的學(xué)期起先，為了更好的作好班級工作，制定班主任工作安排如下： 一、本班的基本狀況。 二年級有學(xué)生38人，經(jīng)過一年多的學(xué)校生活，二年級的學(xué)生對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)基本上已適應(yīng)，學(xué)生初步養(yǎng)成肯定的行為習(xí)慣，但學(xué)生年紀終歸比較小，自我監(jiān)控實力、評價實力還是有點差，需時常提點、督促，老師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，主動的影響和教化學(xué)生，使他們健康地成長。 為此，我確定從以下幾點入手： 1、依據(jù)老師們平日的視察和班級管理員的反饋，剛好的表揚。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，剛好進行點撥，指導(dǎo)，加強教化。 2、設(shè)置每周一星獎，激勵孩子在各方面能

30、有主動表現(xiàn)。 3、激勵學(xué)生主動參加學(xué)校組織的文娛活動和體育活動，對學(xué)生進行集體榮譽的教化，增加學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。 4、每周依據(jù)學(xué)生們的表現(xiàn)狀況分別找兩位學(xué)生談話，通過表揚和激勵促進孩子能有更大的進步。 二、班級紀律 1、選拔培育好班干部，接著實行“組長輪值制”，發(fā)揮班干部的作用，幫助好老師管理好班級。 2、建立和健全完善的班級管理制度，凡寫字仔細、勞動主動、衛(wèi)生清潔、紀律好的同學(xué)，都利用在每周的班會課來進行總結(jié)與嘉獎。 3、接著實施每周四在辦公室開展一次班委會，發(fā)揮班級管理員的作用，匯報班級一周以來的各項問題，并剛好在班級進行反饋。 4、把班級較為活躍的學(xué)生單獨成立一個組

31、，并給他們每人樹立目標，同時采納師生共同監(jiān)督、剛好表揚、私下談話的方式激勵孩子嚴格要求自己。 三、詳細支配： 三月份 1、召開班級會議，調(diào)整部分管理員崗位，支配開學(xué)初工作。 2、規(guī)定大課間體育運動項目（乒乓、跳繩、踢毽子、排球），學(xué)生自選項目，并要求學(xué)生在大課間有序地進行活動，也為體育節(jié)提前做些打算。 3、對學(xué)生進行飲食平安教化。 3、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教化活動。 4、春游活動 四月份 1、接著對學(xué)生進行文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教化。 2、對學(xué)生進行各項平安教化。 3、公開研討課與家長開放日活動。 五月份 1、開展“勞動節(jié)活動”，連續(xù)一周堅持每人每天幫助他人做一件事（自己記錄），體驗并與

32、他人共享勞動的歡樂，培育合作互助的品質(zhì)。 2、班級共讀書共享小王子。 3、班級聽寫競賽，家長參加評比。 4、依據(jù)自己的特長報名參與六一活動，提前練習(xí)。 六月份 1、慶“六一”兒童節(jié)活動。 2、開展故事競賽和親子繪本劇活動。 3、對學(xué)生進行毒品預(yù)防教化。 4、強調(diào)假期平安問題。 以學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想為基準，堅持以學(xué)生發(fā)展為本，重視學(xué)生的養(yǎng)成教化。加強學(xué)生的思想道德教化，整合社會資源，運用各種教化載體，進一步推動學(xué)生的素養(yǎng)教化，幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，培育學(xué)生酷愛集體，關(guān)切他人，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個團結(jié)、進取、主動、文明、向上的班集體而努力。 一、班級概

33、況： 本學(xué)期本班人數(shù)為37人，男20人，女17人。其中女生總體上比男生學(xué)習(xí)仔細，各方面表現(xiàn)突出。全班學(xué)生基本上很仔細細致地完成作業(yè)，但有將近十名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，作業(yè)書寫不仔細，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成果差。 二、工作重點： 1、結(jié)合晨間談話、隊班會加強班級管理，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜樣。 2、加強班級建設(shè)，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 3、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成果的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教化好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特殊是雙差生工作顯得異樣重要。 4、通過豐富多彩的活動，提高學(xué)生的素養(yǎng)、實踐實力、創(chuàng)新實力，以及心中有他人的意識。 5、成果、表現(xiàn)好的學(xué)生要常常激勵，既要確定成果，

34、也要不斷督促，使他們不斷取得進步。 三、詳細措施： （一）因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作 1、重視尖子生的培育 （1）對尖子生加強培育，發(fā)掘其潛力，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延長學(xué)問的機會，主動引導(dǎo)學(xué)生獨立思索，主動探究，尋求解決問題的途徑。 （2）多方面了解學(xué)生的愛好特長，因勢利導(dǎo)，激勵學(xué)生參與校愛好小組，課余時間勤學(xué)苦練。 （3）從語文、數(shù)學(xué)、書法、體育、美術(shù)等多方面，多培育這些方面的有特長的學(xué)生，在全面進行素養(yǎng)教化同時，注入特長教化，在語數(shù)教學(xué)中注意優(yōu)秀生的培育和輔導(dǎo)。 2、重視后進生的轉(zhuǎn)化 （1）對于后進生，老師要多傾注些關(guān)切和愛心，耐性輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)建表現(xiàn)

35、機會，激勵他們的信念和志氣。實行“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)建一個暖和的集體氛圍。 （2）對后進生進行常常不定時地家訪，目的是取得家長的協(xié)作和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告知家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。 3、定期召開家長會，向家長匯報學(xué)生的全面狀況，共同探討教化內(nèi)容和方法，親密家校協(xié)作，同步教化學(xué)生，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。 （二）做好勞動、衛(wèi)生和平安教化 1、要求學(xué)生主動參與家庭中的勞動，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做。 2、教化學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭，勤洗澡，保持衣服整齊，講究個人衛(wèi)生，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教化學(xué)生仔細做好值日生工作，保持班級的整齊。 3、加強平安教化增加

36、平安意識，提高自我防范實力，利用早會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生平安須知和小學(xué)生自我防范平安常識。利用班刊出有關(guān)平安、防火有關(guān)學(xué)問，增加平安意識，提高自我防范實力。 4、依據(jù)上級有關(guān)精神，制定班級平安防火公約，教化學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨意到江河游泳，不做危急動作，上學(xué)和放學(xué)路過公路留意交通平安。 （三）狠抓班集體建設(shè)。 1、培育支守紀、責(zé)任感強、素養(yǎng)高的班干隊伍。 （1）進步完善班干部的組織隊伍，選拔得才兼?zhèn)湔叱湟绨嗉墸嘤晕夜芾砗凸芾硭说膶嵙?，形成表率，?dāng)好班主任的好幫手。 （2）每兩星期召開班干部會議一次，嚴格要求。做到剛好了解狀況剛好反饋處理。 2、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書、讀

37、報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中，培育良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還，有損必賠”。 （四）規(guī)范常規(guī)管理，制定班規(guī)，班級公約。 沒有規(guī)則，不成方圓。一個班級管理除了講民主外，還要制定班規(guī)，讓班級管理有法可依。這學(xué)期期初，我初步制定一些管理要求進行實施，當(dāng)然那不是很成熟，班規(guī)的制定還要經(jīng)過一個按部就班的過程的，我會在實施中發(fā)覺更好的方法對班規(guī)進行修改。 1、準時到校，佩帶紅領(lǐng)巾、?；眨轮R，手指甲剪干凈，課桌整理好。 2、合理支配晨讀時間，每逢周一、周三早上學(xué)會一首古詩并背誦課文。 3、仔細做好每天的衛(wèi)生值日工作，放學(xué)后剛好關(guān)好門、窗、燈，并按時回家，不在校內(nèi)校

38、外逗留、玩耍，不玩電子嬉戲。 4、聽課用心，主動思索問題，每節(jié)課至少舉手一次，仔細完成各項作業(yè)，字跡清晰端正，不拖拉。 5、仔細上好每一節(jié)課，自覺遵守課堂紀律，老師不在更要遵守紀律，不喧嘩、說笑、打鬧。 6、整隊做到快、靜、齊，做操時，動作要標準到位，節(jié)奏正確，集會時遵守會場紀律，不喧嘩、吵鬧。 7、課間及午休時間提高平安意識，不做危急嬉戲，不追逐、打鬧，上下樓梯靠右走，不沖撞，不擁擠。 8、見到老師主動打招呼，與老師交談看法懇切，同學(xué)之間團結(jié)互助，不說臟話、粗話，不打架，不罵人。 9、保持小學(xué)生良好形象，不在課桌或墻壁上亂涂亂畫，要愛惜綠化，注意環(huán)保。 10、性格開朗，勇于競爭，主動參與各種

39、集體活動，為班爭光，做一個自信、堅毅、有集體榮譽感的小主子。 班主任工作安排 篇7 一、班級基本狀況 班級專業(yè)班主任總?cè)藬?shù)寄宿生。 406會計劉雅7571。 男女男女。 273269。 二、基本工作思路及工作目標 工作思路： 總體目標：圍繞創(chuàng)建溫馨和諧班級這一中心，教化學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會自我管理。 工作目標： 營造主動上進的班級氛圍，讓想發(fā)展的學(xué)生能得到發(fā)展，短暫后進的學(xué)生不能作亂。 營造學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)業(yè)成果 引導(dǎo)同學(xué)找尋自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學(xué)習(xí)的動力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠大的目標，這樣，才能做到我要學(xué)，根除要我學(xué)的不良心理，要常常關(guān)注學(xué)生心理，多找學(xué)生談

40、心，樹立學(xué)生的自信念，對將來充溢希望，力求進取。 三、詳細工作措施 本學(xué)期是高二最終一期，時間緊，大部分同學(xué)要參與會計證考試，是為走入社會或進入高三打基礎(chǔ)的最終一個學(xué)期，是使自己由更多被動學(xué)習(xí)到自覺學(xué)習(xí)，更多感性生活到理性生活的階段。 1、成立學(xué)習(xí)小組，狠抓專業(yè)學(xué)習(xí)，激勵學(xué)生樹立信念，鼓足干勁，努力求學(xué)，學(xué)有成效，自覺遵守，理性生活。 2、仔細上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進行思想教化，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，培育學(xué)生良好的品行、修養(yǎng)等。 3、建立班情記錄本，剛好發(fā)覺了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況。 4、開展科任老師與困難學(xué)生“結(jié)對子”活動。 5、多與家長溝通，利用親情教化的作用。 6、實行班干部輪

41、番值日負責(zé)制，嚴格考勤，嚴格限制自修課紀律。 班主任工作安排 篇8 一、班級概況 我班現(xiàn)在共有67人，男生34人，女生33人。其中有14位是少數(shù)民族同學(xué)。通過一年半的學(xué)習(xí)，每一位學(xué)生都有很大的進步。班里大多數(shù)孩子已養(yǎng)成良好的習(xí)慣，還有一些學(xué)生須要更加努力。依據(jù)班里孩子的狀況，培育學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，酷愛學(xué)習(xí)，團結(jié)友愛，做個文明的孩子是我工作的重點。 二、管理目標 班訓(xùn)： 對集體關(guān)切酷愛對師長酷愛敬重 1、行為習(xí)慣 (1)、正確的讀書寫字姿態(tài)。 (2)、仔細聽講。 (3)、排隊快、靜、齊。 (4)、仔細做課間操和眼保健操。 (5)、愛護教室校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生。 2、學(xué)習(xí)實力 (1)、擅長思索，

42、主動發(fā)言。 (2)、作業(yè)規(guī)范書寫，精確率高 (3)、勤于閱讀，溫故知新 3、紀律 培育學(xué)生的自律精神，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。 4、情感目標 (1)、愛身邊的每一個人(老師、同學(xué)、家人)。 (2)、懂得敬重、理解、寬容。 (3)、樂意為集體為同學(xué)服務(wù)。; 三、管理措施 1、行為習(xí)慣方面(1)、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則,利用每周的流淌 (2)、為促進學(xué)生上課仔細聽講，進行“課堂紀律小明星”的評比活動，評出“周小明星”和“月小明星”。 (3)、同學(xué)間相互提示讀書、寫字的姿態(tài)。 (4)、保持教室寧靜。聽到大聲說話，班長、小隊長剛好提示。 (5)、排隊上下樓梯，路隊長負責(zé)。通過“路隊小標

43、兵“欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。 2、學(xué)習(xí)方面 (1)、上課發(fā)言主動，聲音洪亮，嘉獎個人。每天在本子上記錄發(fā)言次數(shù)，以便老師關(guān)注不愛發(fā)言的學(xué)生。 (2)、作業(yè)干凈、仔細、書寫美觀且精確率高者、剛好改錯者嘉獎個人，以101+為標準。最終展覽優(yōu)秀作業(yè)，評出“小小書法家”“小明星”光榮稱號。 (3)、激勵學(xué)生多讀課外書。我做具體記錄，同學(xué)間綻開讀書大賽。 3、衛(wèi)生方面 (1)、桌椅勤擦,物品勤擺。 (2)、每天六位值日生，組長負責(zé)，干凈、并快速地打掃好教室衛(wèi)生。 4、培育小干部 每位同學(xué)輪番當(dāng)值日班長，充分發(fā)揮小干部的帶頭作用，召開班干部會議(有時分類進行)，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工

44、作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。，使班級管理上新臺階。 5、轉(zhuǎn)化后進生 以互助小組、1+1小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等互助方式促使差生取得更大進步。 這幾點是我教化學(xué)生遵循的原則： 1、進行身邊的案例教化，對偏差行為剛好訂正，親密了解學(xué)生行為。 2、樹立榜樣、激勵為主、家校協(xié)作，齊抓共管。 3、嘉獎和指責(zé)：嘉獎與指責(zé)的方式各種各樣，目的都是激勵先進、指出缺點、激勵全部學(xué)生爭取更大的成果。 四、各月活動支配 每月必需的支配： 1、強調(diào)養(yǎng)成教化。 2、一星期背誦一首古詩。 3、培育小干部，進行周總結(jié)。 二月： 1、寒假總結(jié)，以“我的寒假生活

45、”為主題布置展板。 2、寫字競賽。 三月： 1、寫字競賽。 2、投入春的懷抱。 3、人人爭當(dāng)“小雷鋒”。 4、綜合實踐活動課程探討起先打算。 四月： 1、朗讀競賽。 2、做好校運動會的打算。 3、開展收集諺語的活動。 4、查找本組小課題的各種資料。 5、組織綜合實踐活動專題匯報“新疆文化月”。 五月： 1、古詩大賽。 2、主動參與校運動會。 3、組織學(xué)生游園活動。 4、開展“民族團結(jié)”教化。 5、展示學(xué)生初用鋼筆作品。 六月： 1、讀書總結(jié)會。 2、慶“六一”。 3、仔細復(fù)習(xí)，迎接考試。 七月： 1、做好期末評比、總結(jié)工作。 2、支配暑假生活。 班主任工作安排 篇9 班主任的每一天工作都應(yīng)當(dāng)是

46、勞碌充溢而且是安排有序地，在日常的工作中，會有很多突發(fā)的事務(wù)，對待這樣的事首先要抓住根源，然后依據(jù)其性質(zhì)進行處理。不能盲從處理，更不能輕率對待。更重要的是不能打亂一天的安排，要科學(xué)支配時間，要講求效率，提高自己的教化手段，完善自己的教化技能。通過學(xué)習(xí)現(xiàn)在想來，主要是以下緣由造成的：1、缺乏日安排。2、心煩氣躁。3、任務(wù)重壓力大。如何將這一工作有條不紊地進行下去，盡量少的出現(xiàn)忙亂狀況呢？我認為應(yīng)當(dāng)從以下幾個方面著手班主任一天的工作： 一、要有一個良好的心態(tài) 大家都知道，心情的好壞，會對人的思索，對人的行為產(chǎn)生產(chǎn)生肯定的干擾。消極的東西出現(xiàn)以后，簡單讓人的思維出現(xiàn)混亂。所以，在處理問題的時候，可能

47、就會不得當(dāng)，這樣可能又會更亂。我個人認為主動的心態(tài)，是做好事情的前提。所以我們每一天，都要以一種開心的、興奮的心情去面對教學(xué)，面對工作的話，那么工作之中就會少去一些混亂，多一些條理。 二、班主任要有序的支配安排 班主任的工作的隨機性又確定了這項工作的瑣碎雜亂，假如不能很好的制定工作安排，那么教化教學(xué)工作將無法正常進行。首先，我認為作為一名班主任，工作要有大局意識，要從班級的長遠發(fā)展來考慮問題，把一年的工作、一個階段的工作甚至是一天的工作，都放在一個全局中去考慮。班主任做工作安排時應(yīng)當(dāng)能從一天的安排中想到一個月的安排甚至想到一個學(xué)期的安排。這樣的話就可以知道哪些事是重要的，哪些是次要的。而不至于

48、讓自己因為沒有支配陷入混亂。其次，我覺得作為班主任在制定工作安排時應(yīng)詳細、清楚，可以在學(xué)期初，依據(jù)教化教學(xué)目標做好全面的教化教學(xué)安排。這樣，老師自己心里先有了一個支配，就是臨時發(fā)生些什么事也不會手忙腳亂的。 三、要有一支素養(yǎng)高的班干部 班主任工作是一項繁瑣、費時的工作，僅靠班主任單槍匹馬，把幾十個生龍活虎、特性不同的學(xué)生管理好是遠遠不夠的，這就須要培育一支素養(yǎng)高、實力強、過硬的班部隊伍，幫助班主任開展班級工作。在選班干部時，我注意選擇那些膽大的，有肯定影響力的孩子，再對這些孩子加以指導(dǎo)激勵，教給他們工作方法，盡量地讓更多的學(xué)生來關(guān)切班集體，為集體做點事。另外在選擇班干部時要謹慎，不能草率，要了

49、解每個學(xué)生的性格，是否擔(dān)當(dāng)過職務(wù)，學(xué)習(xí)成果、家庭環(huán)境等，對學(xué)生的狀況做到心中有數(shù)。同時對班干加以指導(dǎo)，提高其管理實力，充分發(fā)揮集體核心的作用 四、班主任要有很強的執(zhí)行實力 作為一名合格的班主任肯定要有執(zhí)行安排的實力，不斷仔細學(xué)習(xí)，勇于實踐，并堅決地執(zhí)行已經(jīng)制定了的安排，我們的班主任工作才可能真正做好。首先，在學(xué)期初我們要依據(jù)教學(xué)要求做好全面的教化教學(xué)安排，再將全面的安排依據(jù)目標的不同，分階段制定出階段安排支配好每一天應(yīng)當(dāng)做的事情，然后，一件一件的去做。嚴格要求自己，漸漸形成一個良好的行為習(xí)慣。我們的班主任工作做起來才可能得心應(yīng)手。其次，作為班主任，我們應(yīng)當(dāng)不斷的努力提升自己的素養(yǎng)，培育自己做事

50、的實力。而對于突發(fā)事務(wù)，要有應(yīng)急實力，不行心慌需冷靜處理，保持好的心態(tài)。還有，在處理事務(wù)時，老師須要有一個工作的才智，把握做事的度，不留后患。 五、要合理安排時間 首先要有進行時間管理的意識。班主任每天的工作量都很大，這些工作都須要時間來保證它的完成，假如對時間的管理處于隨意性，那么很難不陷于手忙腳亂的境地。鑒于此，可以在早晨到校時，或者到校到路上，想一想這一天的工作安排，哪些事須要要首先完成，哪些事可以放一放，事情的情重緩急心中大體要有個譜。把重要的事情首先做完，那么對于突 發(fā)事務(wù)的處理便可以預(yù)留了足夠的時間。另外，對于突發(fā)性事務(wù)機動處理。許多班主任老師往往制定了安排，但往往讓突發(fā)性事務(wù)占去

51、了一部分時間，從而影響安排的。完成。其實，對學(xué)生問題的處理，有的即時處理好，有的冷處理好，關(guān)鍵是我們要保持一個平和的心態(tài)，不要讓環(huán)境左右了我們，從而影響我們的推斷和解決問題的方式。剛好處理自己想到的事情，往往也可以讓班主任老師的時間更多。 六、做好反思工作 1、做好日常的反思，這是一個巨大的寶庫。對自身教化實力的提高有很大的幫助。 2、做好階段性的反思，長此以往會形成一種特有的教化駕馭技術(shù)。 班主任的工作是繁瑣的，要在日常的工作中不斷提高自身的教化技巧，不斷提升自己權(quán)威性，只有這樣，才能游刃有余的完成班主任的工作?？傊?，要使自己的班務(wù)工作有條理地進行，除了要有安排外，每天都要用陽光般的心態(tài)和滿

52、腔的熱忱去關(guān)愛每一個學(xué)生，和他們建立和諧的師生關(guān)系，你的班務(wù)工作就會忙而不亂了。 班主任工作安排 篇10 1、學(xué)生基本狀況分析： (對學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能、實力智力及學(xué)習(xí)愛好、學(xué)習(xí)看法等狀況的分析)通過中學(xué)兩年的體育教學(xué)訓(xùn)練，學(xué)生知道科學(xué)熬煉的基本原理，能夠按安排進行體育熬煉，大部分同學(xué)都能夠按愛好選一至兩個項目進行熬煉，而且駕馭了所選項目的基本技術(shù)，有部分同學(xué)已達到較高的水平。 2、本學(xué)年教學(xué)目標： 學(xué)問目標：學(xué)會一兩種我國傳統(tǒng)養(yǎng)生保健方法，了解體育活動對預(yù)防和消退心理障礙的作用，應(yīng)用簡潔的方法測試自己的體能，按愛好新選一個或按上學(xué)期的項目進行訓(xùn)練。 實力目標：增加學(xué)生自我熬煉實力和創(chuàng)新實

53、力，增加學(xué)生團隊合作與社會適應(yīng)實力。 情感目標：發(fā)展良好的心理素養(yǎng)，培育堅韌的意志，勇于克服困難的品質(zhì)，增加自信，感受交往、合作與競爭，培育創(chuàng)新實力及團隊精神。 3、主要教學(xué)措施： 可就優(yōu)化課堂教學(xué)，開展教學(xué)改革試驗，調(diào)動學(xué)生主動性，抓好形成質(zhì)量諸環(huán)節(jié)，面對全體學(xué)生，培優(yōu)和輔導(dǎo)后進生等方面，結(jié)合實際，訂出詳細措施。 3.1、激勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)探究的空間。 3.2、多形勢，多手段引導(dǎo)學(xué)生活動，吸引學(xué)生主動參加。 3.3、分層次培育，讓每個學(xué)生都能在原有水平上得到提高 3.4、設(shè)置肯定的難度和困難情境，培育學(xué)生英勇、不怕困難、意志堅毅的優(yōu)良品質(zhì)。 3.5、場地器材奇妙設(shè)計，自編體育器械。

54、 3.6、對于年級體育報考的學(xué)生,根據(jù)高考大綱要求,依據(jù)其個人實際狀況制定一系列的訓(xùn)練安排，輔導(dǎo)其訓(xùn)練為高考作好打算。 班主任工作安排 篇11 一、班級概況 本班這學(xué)期有x人，原有x人，轉(zhuǎn)學(xué)x人，其中男生x人，女生x人。經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)都能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，班干部隊伍漸漸培育起來。但班級中還是有部分同學(xué)顯得過分活躍，紀律略微散漫，學(xué)習(xí)看法有待訂正，這個學(xué)期還要接著要花大力氣在這部分學(xué)生身上，通過培優(yōu)補差讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)更上一層樓。 二、指導(dǎo)思想與工作目標 以學(xué)校工作安排為指導(dǎo)，學(xué)校德育教化的中心工作為重心，協(xié)作少先隊工作，結(jié)合學(xué)生的實際狀況，通過開展富有兒童情趣的各種教化活動，培育

55、學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，增加學(xué)生的集體責(zé)任感和榮譽感。本學(xué)期我班的基本目標是：培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；培育學(xué)生良好的行為規(guī)范，形成守紀、進取、勤奮的班風(fēng)。利用學(xué)校“五星班級”評比活動，嚴抓學(xué)生的常規(guī)教化，強化小學(xué)生日常行為規(guī)范的落實，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣，培育學(xué)生自我管理的實力，培育一支強有力的班干部隊伍。 三、工作重點 1、重視養(yǎng)成教化，培育良好習(xí)慣。 依據(jù)學(xué)生的思想實際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，以“五星班級”評比活動為契機，抓好常規(guī)教化，重點落實好小學(xué)生日常行為規(guī)范，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動的學(xué)習(xí)看法。充

56、分利用晨會、班會、隊會及相關(guān)課程進行教化，剛好表揚優(yōu)秀者，實行肯定的競爭活動刺激學(xué)生的主動性，如“每周之星”的評比等，選出典范，讓學(xué)生有仿照的對象。做好每位學(xué)生的思想工作，發(fā)覺問題，剛好解決，防患于未然，使他們提高相識，不斷上進；特殊是做好后進生的教化并供應(yīng)幫助，努力做到面對全體學(xué)生，分類施教，剛好了解學(xué)生的心理改變，以達到較好的教化效果。 2、培育、壯大班干部隊伍。 選擇自我管理實力好、大膽、實力強、有責(zé)任心的同學(xué)擔(dān)當(dāng)班干部；剛好召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，熬煉和培育他們的實力。 3、通過各種活動，

57、提高學(xué)生的綜合實力。 （1）、接著開展書香班級的活動，引導(dǎo)學(xué)生愛讀書，讀好書，好讀書，讀書有法，養(yǎng)成自覺讀書的習(xí)慣。 （2）、激勵學(xué)生主動參與其次課堂的活動，仔細做好兩操，開展有益、健康的課間活動，主動參與大課間活動，培育愛好，豐富學(xué)習(xí)生活。 （3）、與學(xué)生一起做好教室保潔工作，布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建性，提高集體合作實力。 （4）、要求學(xué)生仔細上好各?？普n，德、智、體、美、勞全面發(fā)展。 （5）、通過各種活動、學(xué)校資源，開展環(huán)保教化。 班主任工作安排 篇12 一、班級基本狀況： 本班共有衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。 （1）衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。

58、整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 1、個人衛(wèi)生：要求衣著整齊，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、剛好打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行嘉獎。同時進行愛惜環(huán)境和花草的教化。 （2）平安教化方面 “平安時刻記心中”，時刻提示學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，公路行走看車輛，生疏人不搭話，平安回家。 二、班干部的培育方面： 一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在主動協(xié)作著班主任的工作。因此，在開學(xué)初，我就主動采納激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，

59、并時刻留意視察他們的動態(tài)，視察他們的適應(yīng)實力及組織實力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關(guān)切集體的學(xué)生作為班干部培育對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中熬煉自己，并培育他們酷愛集體、關(guān)切他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們協(xié)作老師進行差生轉(zhuǎn)換。 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將實行班干部輪番制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。 三、加強與家長的合作 1、建立家校聯(lián)系本。老師可以每天剛好反饋孩子在學(xué)校的學(xué)

60、習(xí)狀況，家長也可以與老師剛好溝通孩子在家里的表現(xiàn)，形成家校之間的良性互動。 2、建立班級博客以及班級QQ群，搭建老師與家長溝通的和諧平臺，剛好展示孩子們的學(xué)習(xí)成果，共享教化心得。 四、其他方面 班級管理中還應(yīng)注意個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級接著開展各種活動。如：文明小標兵、小小書法家和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分熬煉自己，提高學(xué)生的自信念。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。 這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，專