【最新教案】幼兒園體育活動教案范文(精選大全)

1、幼兒園體育活動教案（精選大全）【第一篇】活動目標：1.發(fā)展幼兒跑的本事，且不與他人碰撞。2.使幼兒在游戲中感受歡樂。3.能在游戲中充分發(fā)展幼兒的智慧、懂得團結(jié)起來力量大。活動準備：一條圍巾;小雞頭飾若干;小雞和狐貍的家場景;狐貍頭飾1個;“蟲子”若干;草地、樹、草叢。活動過程：一、準備活動1.“小雞跟著雞媽媽”從家里走出來。2.雞寶寶”在“雞媽媽”的帶領(lǐng)下隨音樂活動身體(頭部、肢體等)二、小雞學本領(lǐng)1、雞媽媽示范提“蟲子”。提問：“媽媽示范是怎樣過去提蟲子的?”(幼兒學習跑的動作，雙手握空拳，前后自然擺動，雙腳跑動)2、請四個雞寶寶去草地上學習提蟲子(提示雞寶寶不與別人碰撞，注意安全)三、游戲

2、小雞提蟲1、第一次游戲請一個寶寶前去觀察狐貍是否在家，然后再一齊去草地上提蟲子2、第二次游戲一個雞寶寶被狐貍提去了3、商量營救的方法提問：“一個雞寶寶被狐貍提去了，怎樣辦呢?”第一次營救(失敗，再與寶寶們商量)第二次營救(媽媽去狐貍那里搶寶寶，寶寶們用棒、石頭來幫忙救同伴，成功救回家并指出為什么會被狐貍提去的原因)3、講評結(jié)束(寶寶們，我們有這么多的蟲子，我們給鄰居雞媽媽送去好嗎?)【第二篇】【活動目標】1、練習聽指令向指定方向爬行及變速爬行，增強四肢肌肉的力量。2、學習運物轉(zhuǎn)道爬行動作。3、喜歡參加體育游戲，體驗運動的快樂?！净顒訙蕚洹?、皮球若干、螞蟻倉庫1個、爬道(地墊)螞蟻頭飾每人一只

3、;2、音樂火車開了三只小熊藍色的海洋螞蟻搬豆?！净顒舆^程】一、螞蟻做早操(熱身運動，激發(fā)幼兒的興趣)1、寶寶，看誰來了?(小螞蟻)老師做螞蟻媽媽，你們來做螞蟻寶寶好嗎?(每個幼兒拿一個螞蟻頭飾戴)2、螞蟻媽媽和螞蟻寶寶，一起做早操，活動身體。放音樂三只小熊二、螞蟻練本領(lǐng)(手膝著地爬行，增強四肢肌肉的力量。)1、寶寶們知道螞蟻是怎樣走路的呢?(螞蟻喜歡在地上爬，我們現(xiàn)在學一學螞蟻走路的動作)2、寶寶們都爬到媽媽的身邊休息一下，(讓寶寶原地就坐)媽媽發(fā)現(xiàn)剛才有幾只螞蟻寶寶走路的動作真漂亮，我們請他們走給大家看看。(個別幼兒示范手膝著地向前爬行)，3、講解動作要領(lǐng)：爬行時手和膝蓋不離地，手膝一起爬這

4、樣才能走的又快又穩(wěn)。4、我們再到場地上學一學小螞蟻走路吧。幼兒各自在場地上練習手腳著地爬行的動作。(教師觀察，個別指導)5、聽指令爬行。(1)螞蟻寶寶我們來玩?zhèn)€游戲吧?？纯茨膫€寶寶的耳朵最靈。(2)讓幼兒聽節(jié)奏變換速度爬行：鼓聲快，爬得快;鼓聲慢，爬得慢。然后媽媽敲鼓寶寶聽節(jié)奏以多種形式練習爬行：聽鼓聲“咚咚咚”，螞蟻就往前爬;鼓聲“嗒嗒嗒”，螞蟻就倒退著爬;鼓聲“咚嗒咚嗒咚嗒”，螞蟻就轉(zhuǎn)著圈爬。(3)組織休息：螞蟻寶寶們的耳朵真靈，快到媽媽身邊來休息一下吧。三、游戲螞蟻運豆(體驗運動的快樂。)寶貝們你真棒，學會了這么多本領(lǐng)，春天到了，外面的空氣真好，我們一起去外面尋找食物吧。小螞蟻們快點跟上

5、吧!哇，這么多豆豆呀，我們要把它運回家，小螞蟻的家住在很遠的地方，要經(jīng)過藍色小橋，還要鉆過山洞。問：那我們怎么把它運回家呢?(你們的辦法真棒!)今天螞蟻媽媽帶來了一個好辦法，我不用手抓，也不用腳夾，我的豆豆怎樣才可以運回家呢?你們看媽媽是怎么把豆豆運回家的!要求：示范講解帶球爬行。手膝著地向前爬行，球緊挨大腿，用腿帶動球前進。本次活動的難點：學習運物轉(zhuǎn)道爬行動作，并控制好球的運動方向，讓它跟著身體順利前進。(1)幼兒練習帶球爬行，教師指導，表揚遵守規(guī)則，認真運豆的幼兒。(2)你們真辛苦，坐下來休息一下吧。今天，我們學了爬、有往前爬，退著爬、轉(zhuǎn)圈爬、帶球爬，你們真棒，都是能干的小寶寶?！镜谌?/p>

6、活動目標 ：1、發(fā)展幼兒的投擲能力。2、培養(yǎng)幼兒機智、勇敢、遵守紀律的品質(zhì)。活動準備：1、聽過解放軍打仗的故事或看過軍事表演;2、廢舊的小型雪碧瓶裝少量水為手榴彈;椅子背面貼有舊報紙制作的石頭為碉堡;紙盒圍起來兩邊縫上畫上顏色為坦克車(五至六輛);紅、藍顏色的長橡皮筋各一根?；顒舆^程：一、扮演角色，活動身體1、教師啟發(fā)：今天我們一起來玩學習解放軍的游戲。老師做指揮員，你們當解放軍戰(zhàn)士。解放軍戰(zhàn)士要一切行動聽指揮。教師喊口令，幼兒進行隊列練習。2、教師啟發(fā)：解放軍叔叔有哪些本領(lǐng)?根據(jù)幼兒的回答，師生一起模仿解放軍叔叔本領(lǐng)：打槍-上肢運動;拼刺刀-下蹲運動;開炮-體轉(zhuǎn)運動;騎馬-全身運動。教師引導

7、幼兒邊做動作，邊發(fā)出象聲詞，以激發(fā)幼兒的興趣。二、探索學習、集體練習1、教師啟發(fā)：現(xiàn)在我們要練習扔手榴彈的本領(lǐng)，學會以后就可以去炸毀敵人的坦克、大炮、碉堡、軍火庫等等。教師把幼兒分成紅藍兩隊，各自站在紅線和藍線上，用力向前投擲手榴彈(雪碧瓶)并力爭投過前方的橡皮筋2、教師在觀察幼兒探索學習的基礎上，請12名幼兒進行示范，教師說明動作要領(lǐng)：一只手臂彎曲在肩，兩腿分開，把手中的手榴彈用力投過封鎖線。3、幼兒自由選擇紅線或藍線進行練習，教師隨機指導，指導中可運用集中，分散和個別指導的形式來糾正幼兒的動作，調(diào)動幼兒學習的積極性。三、變換角度、難度練習1、教師啟發(fā)：全體緊急集合，馬上執(zhí)行司令部的命令，進行軍事演習。紅隊做坦克兵，藍隊投炸彈坦克?，F(xiàn)在兩隊實戰(zhàn)開始，看是坦克先攻克陣地，還是手榴彈將坦克全炸毀。幼兒各自進入角色，紅隊兩人一組鉆進席筒為坦克兵，向藍隊滾動前進，藍隊躲入戰(zhàn)壕(小椅子后)為投彈手，待坦克駛近開始向他們投彈。2、教師吹哨子，雙方進行實戰(zhàn)演習。3、紅隊、藍隊交換角色再次演