有關(guān)年幼兒園中班期末家長會發(fā)言稿2篇(中班幼兒園期末家長會發(fā)言稿)

1、Word 有關(guān)年幼兒園中班期末家長會發(fā)言稿2篇(中班幼兒園期末家長會發(fā)言稿) 演講稿具有規(guī)律嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮亮的特點。隨著社會不斷地進步，我們都可能會用到演講稿，你知道如何寫一份演講稿嗎？下面是我整理的有關(guān)年幼兒園中班期末家長會發(fā)言稿2篇(中班幼兒園期末家長會發(fā)言稿)，以供借鑒。 有關(guān)年幼兒園中班期末家長會發(fā)言稿1 各位家長大家好： 首先，我代表大班老師對您的到來表示熱鬧的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參與這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當開展。在此，我真誠地對你們說一聲：感謝。同時，更盼

2、望你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作 本學(xué)期我們班共有22位新幼兒，由于有的孩子上過幼兒園，有的孩子沒有上過幼兒園，因此在整體進展水平上存在著差異，我盼望從這個學(xué)期開頭，孩子們在集體生活中能健康成長，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。 幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、力量、學(xué)問的進展。 大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是

3、孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行對孩子的進展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。 當然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有方案的，只有二者相互補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。 以下是我們需要各位家長協(xié)作的事項，還請各位家長協(xié)作我們的工作： 1、作息時間：上午7:5011:00，下午：2:104:00. 2、家長要準時接送孩子，上午孩子入園時間為7：508:;00，離園時間為11:00，下午孩子入園時間為2:102：20，離園時間為4:00，請家長肯定不要過早地將孩子送到學(xué)校，否則下次不準入園;同時，也請家長能夠準時來接孩子。假如

4、孩子在早到校和晚離校期間，發(fā)生平安事故的，責任自負。 3、留意平安，保證孩子上下學(xué)平安，假如來校早于規(guī)定時間，請家長肯定要在校門口伴隨孩子，到點再讓孩子自己來到本班，家長在門口看著就行，不用送孩子到本班，假如校門口有車，或校內(nèi)有開動的車，請家長看護好孩子，沒車時再讓孩子進來，肯定要留意平安。同時家長要叮囑好孩子在校留意平安。 4、搞好個人衛(wèi)生。男孩不許留長發(fā)，不準理奇形怪狀的發(fā)型;女孩不許帶頭飾、耳環(huán)、戒指，不許涂指甲油等。要留意服裝干凈、潔凈，手、脖子、臉洗的潔凈，有不符合要求者，請家長帶回家，做好孩子衛(wèi)生后再送到學(xué)校。 5、飲食。自帶飲用水，不許帶任何零食和飲料，(要求孩子早晨在家肯定要吃

5、好早飯再來校)，發(fā)覺有孩子帶零食來校，不僅沒收零食，還會給孩子扣分。 6、督促幼兒每天堅持來園，有事事先請假，不親自來打電話也可以的，我的電話號碼事后幼兒入園時補交請假條(并注明請假理由)。假如你的電話號碼有變動也請準時告知我們，以免有急事時聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身平安，請家長親自按時接送孩子，請家長協(xié)作我們做好，如請別人來接，請準時與老師聯(lián)系，告知老師。 7、幼兒來園時請家長檢查是否帶危急物品，如扣子、小刀、削筆器、小飾品、小橡皮、小鉛筆等。同時，鉛筆肯定不要兩頭削尖，這一條很重要，由于小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小伴侶看，他們的動身點是好的

6、，但是假如帶的是危急東西那后果就不敢想啦。并且在家時也肯定要叮囑孩子，一些小物品如扣子、小橡皮、小飾品、小鉛筆頭等肯定不能往鼻子、耳朵、嘴里面放，由于那樣會特別危急。 8、假如您的孩子在家消失心情不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時準時告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子。 9、現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思索和處理幼兒之間的沖突，孩子天性活潑好動，他們之間有了沖突或磕磕碰碰很難避開，但孩子的沖突來去都很快，我們盼望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會共享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的溝通和相處。 10、依據(jù)季節(jié)的變化，請家長準時的調(diào)整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的

7、增長，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣服，由于天氣慢慢變冷，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來，一活動也常常露出來，很簡單受涼。 11、由于幼兒再經(jīng)過1年就要上學(xué)校了，樂觀做好幼小連接工作，也是我們這學(xué)期工作的重點，幼兒教育不同于學(xué)校教育，它不是以攝入課本學(xué)問為主，它著重于培育孩子對各種學(xué)問的學(xué)習(xí)愛好及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，幼兒教育主要以嬉戲為基本活動，注意綜合性、趣味性、活動性。只有讓孩子擁有深厚的學(xué)習(xí)愛好、良好的習(xí)慣，進入學(xué)校后才能很快的適應(yīng)。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中漸漸去適應(yīng)，從早晨的入園時間開頭，盡量不遲到，(讓孩子上午在7：50后入園，下午在2:10后入園)，逐步養(yǎng)成良好的生活、

8、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自己做一些力量所及的事情，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯，學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品，學(xué)會自己記錄完成作業(yè)。這時需要家長常常督促幼兒仔細、準時的完成任務(wù)，督促幼兒檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊，為上學(xué)校打下好的基礎(chǔ)。有家長說：我的孩子常常丟橡皮，鉛筆!有的家長說孩子的書包像字紙簍，亂得要命。孩子這種行為形成的緣由就是由于家長包辦切，未能培育起孩子自我管理的力量。其實在孩子剛開頭學(xué)習(xí)，會遇到諸多難題，比如說用橡皮擦掉寫錯的字，并且不會把紙擦破，對成人來說很簡潔，可是5-6歲的孩子其實是一種挑戰(zhàn)。多鼓舞孩子動手嘗試，在剛開頭的失敗中累積閱歷，不斷探究，孩子不僅會逐步學(xué)會使用橡皮，還培育了孩子的自信念。

9、12、為了豐富幼兒的學(xué)問，激發(fā)幼兒觀看欲望，培育幼兒的探知力量，請幫助老師幫孩子備好有關(guān)主題探究的物品。 13、要從孩子自身的起點比較孩子是否有進步，評價孩子要事實求是、切合實際，然后再進一步提出下一個目標要求，這個要求是經(jīng)過孩子努力就能達到的。 14、如我們工作上有疏忽的地方請家長準時提出，孩子的成長應(yīng)家園互動，老師和家長都應(yīng)本著一切為了孩子、為了孩子的一切為動身點，我盼望我們和孩子一同成長。 15、作業(yè) 作業(yè)要按時完成。這里的完成是指孩子自己完成，父母只是指導(dǎo)督促，不是你們完成，當然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少，我會特殊交代幼兒告知你的，這種狀況下也請你要按時完成，給孩子樹立一個好的

10、榜樣。 您來接孩子時可以利用這段時間與我們溝通，向老師了解孩子近期在園表現(xiàn)，看看這周孩子在園有哪些活動等。您可以跟我們老師聯(lián)系一下，談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn)，以使我們可以依據(jù)孩子的表現(xiàn)來對孩子進行教育，我們會很愿意與您溝通。 總之，我們的工作需要您的支持、理解，您有什么問題或看法請您準時與我們聯(lián)系，假如您工作太忙，沒有時間來跟我們當面溝通您也可以與我們進行電話聯(lián)系。各位家長，在工作中我們老師從心里真誠的盼望每個孩子都能在幼兒園里健康歡樂的成長，但有時也有照看不周的地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或看法，可直接向我們提出，我們會虛心接受你的珍貴看法，盡量做好我們的工作，今日，你

11、我的付出，是為孩子的一生打下扎實的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ)。讓我們以此共勉。不當之處，還請批判指正。感謝! 有關(guān)年幼兒園中班期末家長會發(fā)言稿2 各位家長大家好： 首先，我代表大班老師對您的到來表示熱鬧的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參與這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)懷，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當開展。在此，我真誠地對你們說一聲：感謝。同時，更盼望你們能一如既往地關(guān)懷與支持我們的工作 本學(xué)期我們班共有22位新幼兒，由于有的孩子上過幼兒園，有的孩子沒有上過幼兒園，因此在整體進展水平上存在著差異，我盼望從這個學(xué)期開頭，

12、孩子們在集體生活中能健康成長，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的。 幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、力量、學(xué)問的進展。 大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行對孩子的進展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。 當然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有

13、目的、有方案的，只有二者相互補充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。 以下是我們需要各位家長協(xié)作的事項，還請各位家長協(xié)作我們的工作： 1、作息時間：上午7:5011:00，下午：2:104:00. 2、家長要準時接送孩子，上午孩子入園時間為7：508:;00，離園時間為11:00，下午孩子入園時間為2:102：20，離園時間為4:00，請家長肯定不要過早地將孩子送到學(xué)校，否則下次不準入園;同時，也請家長能夠準時來接孩子。假如孩子在早到校和晚離校期間，發(fā)生平安事故的，責任自負。 3、留意平安，保證孩子上下學(xué)平安，假如來校早于規(guī)定時間，請家長肯定要在校門口伴隨孩子，到點再讓孩子自己來到本班，家長在

14、門口看著就行，不用送孩子到本班，假如校門口有車，或校內(nèi)有開動的車，請家長看護好孩子，沒車時再讓孩子進來，肯定要留意平安。同時家長要叮囑好孩子在校留意平安。 4、搞好個人衛(wèi)生。男孩不許留長發(fā)，不準理奇形怪狀的發(fā)型;女孩不許帶頭飾、耳環(huán)、戒指，不許涂指甲油等。要留意服裝干凈、潔凈，手、脖子、臉洗的潔凈，有不符合要求者，請家長帶回家，做好孩子衛(wèi)生后再送到學(xué)校。 5、飲食。自帶飲用水，不許帶任何零食和飲料，(要求孩子早晨在家肯定要吃好早飯再來校)，發(fā)覺有孩子帶零食來校，不僅沒收零食，還會給孩子扣分。 6、督促幼兒每天堅持來園，有事事先請假，不親自來打電話也可以的，我的電話號碼

15、事后幼兒入園時補交請假條(并注明請假理由)。假如你的電話號碼有變動也請準時告知我們，以免有急事時聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身平安，請家長親自按時接送孩子，請家長協(xié)作我們做好，如請別人來接，請準時與老師聯(lián)系，告知老師。 7、幼兒來園時請家長檢查是否帶危急物品，如扣子、小刀、削筆器、小飾品、小橡皮、小鉛筆等。同時，鉛筆肯定不要兩頭削尖，這一條很重要，由于小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小伴侶看，他們的動身點是好的，但是假如帶的是危急東西那后果就不敢想啦。并且在家時也肯定要叮囑孩子，一些小物品如扣子、小橡皮、小飾品、小鉛筆頭等肯定不能往鼻子、耳朵、嘴里面放，由于那樣會特別危急。 8、

16、假如您的孩子在家消失心情不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時準時告知老師，以便我們能多關(guān)注孩子。 9、現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思索和處理幼兒之間的沖突，孩子天性活潑好動，他們之間有了沖突或磕磕碰碰很難避開，但孩子的沖突來去都很快，我們盼望家長和老師一起正確引導(dǎo)，讓幼兒寬以待人，學(xué)會共享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的溝通和相處。 10、依據(jù)季節(jié)的變化，請家長準時的調(diào)整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣服，由于天氣慢慢變冷，有的幼兒的內(nèi)衣扎不起來，一活動也常常露出來，很簡單受涼。 11、由于幼兒再經(jīng)過1年就要上學(xué)校了，樂觀做好幼

17、小連接工作，也是我們這學(xué)期工作的重點，幼兒教育不同于學(xué)校教育，它不是以攝入課本學(xué)問為主，它著重于培育孩子對各種學(xué)問的學(xué)習(xí)愛好及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，幼兒教育主要以嬉戲為基本活動，注意綜合性、趣味性、活動性。只有讓孩子擁有深厚的學(xué)習(xí)愛好、良好的習(xí)慣，進入學(xué)校后才能很快的適應(yīng)。所以從現(xiàn)在就需要幼兒在日常生活中漸漸去適應(yīng)，從早晨的入園時間開頭，盡量不遲到，(讓孩子上午在7：50后入園，下午在2:10后入園)，逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自己做一些力量所及的事情，如：自己穿脫衣褲、自己吃飯，學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品，學(xué)會自己記錄完成作業(yè)。這時需要家長常常督促幼兒仔細、準時的完成任務(wù)，督促幼兒檢查學(xué)

18、習(xí)用品是否帶齊，為上學(xué)校打下好的基礎(chǔ)。有家長說：我的孩子常常丟橡皮，鉛筆!有的家長說孩子的書包像字紙簍，亂得要命。孩子這種行為形成的緣由就是由于家長包辦切，未能培育起孩子自我管理的力量。其實在孩子剛開頭學(xué)習(xí)，會遇到諸多難題，比如說用橡皮擦掉寫錯的字，并且不會把紙擦破，對成人來說很簡潔，可是5-6歲的孩子其實是一種挑戰(zhàn)。多鼓舞孩子動手嘗試，在剛開頭的失敗中累積閱歷，不斷探究，孩子不僅會逐步學(xué)會使用橡皮，還培育了孩子的自信念。 12、為了豐富幼兒的學(xué)問，激發(fā)幼兒觀看欲望，培育幼兒的探知力量，請幫助老師幫孩子備好有關(guān)主題探究的物品。 13、要從孩子自身的起點比較孩子是否有進步，評價孩子要事實求是、切合實際，然后再進一步提出下一個目標要求，這個要求是經(jīng)過孩子努力就能達到的。 14、如我們工作上有疏忽的地方請家長準時提出，孩子的成長應(yīng)家園互動，老師和家長都應(yīng)本著一切為了孩子、為了孩子的一切為動身點，我盼望我們和孩子一同成長。 15、作業(yè) 作業(yè)要按時完成。這里的完成是指孩子自己完成，父母只是指導(dǎo)督促，不是你們完成，當然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少，我會特殊交代幼兒告知你的，這種狀況下也請你要按時完成，給孩子樹立一個好的榜樣。 您來接孩子時可以利用這段時間與我們溝通，向老師了解孩子近期在園表現(xiàn)，看看這周孩子在園有哪些活動等。您可以跟我們