雅生活實習月總結(jié)5篇

1、Word 雅生活實習月總結(jié)5篇 優(yōu)秀的月總結(jié)可以關心大家得到更大的進展和進步，工作在取得必需成果的同時，也存在著一些問題，月總結(jié)是時候開頭寫一寫了，下面是我為您共享的雅生活實習月總結(jié)5篇，感謝您的參閱。 雅生活實習月總結(jié)篇1 此次實習對于我來講是一次很好的熬煉，就像是即將放飛的小鳥，經(jīng)受過嚴格的訓練才能飛的更高，最終才可以搏擊長空，幼兒園給了我供應了進入老師角色的最佳環(huán)境，讓我們將課堂所學的理論學問與技能得到發(fā)揮和改進，特殊是指導老師和園長對我的細心指導，使我獲益匪淺。 陶行知有句話。捧著一顆心來，不帶半根草去。給我們詮釋了作為老師對同學對教育事業(yè)的態(tài)度，對于此次實習我正是抱著這樣的態(tài)度，進入

2、幼兒園，我不僅是一位實習生，更是一名準幼兒老師，我的一言一行很可能會對幼兒產(chǎn)生影響，我的一個眼神可能會激勵幼兒情感；同時我也仔細觀摩老師組織的每一次活動，一日活動的支配，仔細的記每一個孩子的大名小名，坐的位置，誰和誰是好伴侶，用餐的狀況，喜愛玩什么區(qū)角嬉戲等等。而對于老師給我提的建議，每一點都會牢記，仔細的設計教案，參與備課，回來后修改教案，預備教具，做課前的預備，課后做效果分析。 在實習第一周，我嘗試給幼兒上餐前活動，在早教機構(gòu)代課的閱歷給了我很大的關心，孩子們很喜愛我教的手指嬉戲和兒歌，在于幼兒的互動當中也使我獲得了許多的歡樂，我信任每位幼兒都有一顆天使之心，他們的天真純樸給了我許多感動，

3、讓我印象最深的是有一次是然然頭上戴了一種珠珠的發(fā)飾，早上自由活動時文杰哭著跑過來對我說：曾老師，然然戴的那個是我的，是“天使造型”里的，由于沒聽清晰，她直接把我拉到然然面前，這時然然也哭了起來，摸著自己的發(fā)飾說是媽媽買的，我才明白了，當時，我先安撫然然，讓她不要哭，我來給你們找答案，我拉著文杰到天使造型，找到了她的發(fā)飾，她們的發(fā)飾只有顏色有點不一樣，很簡單誤認，看到我手里的發(fā)飾，文杰停止了哭泣，我只輕輕地說了句你知道要怎么做了吧，文杰便走向然，給她到了賠禮，之后，我找機會低文杰說，誤會別人，別人會很難過的難受的，所以肯定要看清晰，想明白，才可以說。 這短短的三周實習，給了我挑戰(zhàn)，歡樂，和感動，

4、是我更加明確了做一名幼兒老師的信念！ 雅生活實習月總結(jié)篇2 轉(zhuǎn)瞬間，高校生活已經(jīng)接近尾聲，畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學學問運用于實踐成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。 帶著老師的忠告，去年12月份，我正式走進素可泰公司開頭了自己人生中的第一份實習工作。由于我是應屆畢業(yè)生，本身對企業(yè)的經(jīng)營方式等都很生疏，公司讓我們的劉總帶我學習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。在劉總的熱心指導下，我依次對公司的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、信息化實施進行了了解，并樂觀參加相關工作，留意把書本上學到的計算機學問以及數(shù)據(jù)的處理的相關學問對比實際工作，用理論學問加深對實際工作的熟悉，用實踐驗證高校所學的確有用。以雙重身份完成了學

5、習與工作兩重任務。 跟公司同事一樣上下班，幫助同事完成部門工作；又以同學身份虛心學習，努力吸取實踐學問。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作力量和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。簡短的實習生活，既緊急，又新穎，收獲也許多。通過實習，使我對企業(yè)的生產(chǎn)、銷售工作以及進展前景有了深層次的感性與理性的熟悉。 在公司我主要的工作任務是銷售，由于缺乏閱歷，我在期間工作的時候走了許多彎路，給同事的工作帶來了許多麻煩，但是我們經(jīng)理沒有批判我，而是讓我連續(xù)仔細的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好。 實習生活，感受是很深的，提高的方面許多，但對我來說最主要的是工作力量的進步。畢業(yè)

6、實習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會工作的力量，如何學以致用，給我們一次將自己在高校期間所學習的各種書面以及實際的學問，實際操作、演練的機會.自走進公司開頭我本著樂觀肯干，虛心好學、工作仔細負責的態(tài)度，樂觀主動的參加企業(yè)市場調(diào)查、產(chǎn)品銷售、以及對企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解，對企業(yè)分公司的熟識，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長!同時仔細完成實習日記、撰寫實習報告，成果良好。實習單位的反饋狀況表明，在實習期間反映出我具有較強的適應力量，具備了肯定的學習力量和溝通力量，能很好的完成企業(yè)在實習期間給我布置的工作任務。 時間過的真快，轉(zhuǎn)瞬間，在素可泰公司的實習立刻要接近尾聲了。通過這三個月的實習，

7、我接觸到了真正的銷售工作以及管理，查詢的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致地了解了現(xiàn)實中辦公計算機化的流程，仔細觀摩了師傅針對詳細業(yè)務的處理，使我的熟悉從純理性的上升到實踐，從實踐中的感性熟悉上升到了更深刻的理性熟悉。 在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)覺自己的力量是遠遠沒有達到工作的要求的，實際的工作遠比想象中的要細致得多簡單得多，這時才真正領悟到“活到老學到老”的含義。實際的工作力量是書本上沒有方法教授給我們的，必需要通過實際工作來積累與強化。實踐是檢驗學校里的學習成果的最好的試金石。將所學學問轉(zhuǎn)化為工作力量，這樣才真正做到了學有所用。 通過

8、實習，我對公司的進展有了大致的了解，也預備在實習結(jié)束后，借回校的機會，抓緊時間，學習更多相關的理論學問，提高自己的專業(yè)水平，為正式工作準好預備思想上的轉(zhuǎn)變，我本次實習還有的收獲是通過自己的觀看和與同事的交談思想有一個很大的進步，人生的價值觀。 我始終以為現(xiàn)實生活中人都是為了金錢在活，為金錢在工作，幾乎沒有人在為除金錢之外的事情在努力，而這些金錢的拿來干嘛呢？要買房子，要買車子，要享受生活記得在和公司領導的依次交談中他說過這樣1句話：“一個優(yōu)秀的男人，所追求的就是房子這么簡潔？”的確，一個優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎？“錢多少無所謂，關鍵在于一個人的檔次問題！”檔次？什么是檔次，就是你素

9、養(yǎng)，你所懂得的，你所成就的許多，這些才是真正的實力，這些才是一個優(yōu)秀的男人的所要追求的，作為優(yōu)秀的男人更多應當追求深層次的東西，一個人要有他自己的內(nèi)涵！從一開頭赤裸裸的來，到現(xiàn)在即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個月時間，就讓我如此受益匪淺，如此感慨萬分！ 雅生活實習月總結(jié)篇3 不知不覺三年的學習生涯結(jié)束了，我們都踏上了實習崗位上，起初對實習生活特殊的憧憬，一切的都是那么的嶄新，布滿了濃濃的奇怪 ，當聽到有公司錄用我的時候特殊的興奮。 最初師傅帶我了解客戶，一開頭讓我去客戶那拿單證的時候特殊可怕，由于都不熟悉也不知道該怎么和客戶溝通。經(jīng)過一段時間，漸漸的和客戶熟識了，去拿單證的時候以前的害怕也沒有

10、了，能很好的表達自己的來意。 之后，師傅開頭讓我了解單證中所的資料，哪些是需要的，哪些是不需要的。了解這些單子在單證中的用處。一開頭，總是犯錯誤，不是缺了單子，就是多了。 一段時間過后，就開頭上機操作，由于有了前面一系列的預備，上機操作也就簡單多了，有時候，知道單證中了少了什么，也能準時聯(lián)系客戶供應所需的單子。 眼看著實習生活就要結(jié)束了，真的很舍不得。回想當時：剛進來的時候，對一切都是懵懵懂懂，除了上學時候的學的學問，其余的一概不知。身邊的同事也都是那么的生疏。 一開頭或許是由于我是新來的緣由，她們對我也特殊的生疏，很少與我講話，吃飯的時候也不會來問我，假如有不會的也不知道問誰好，感覺特殊的孤

11、獨，很無助漸漸的相互都熟識了，我們之間的話也多了，不管干什么相互之間都會問一下，打一下招呼。假如遇到了不會的可以相互問一下，一起解決。 雖然社會生活沒有學校生活那么舒適，但是離開了學校才會發(fā)覺，社會生活有些殘酷，假如你適應不了很快就會被淘汰，假如你能很好的適應就能感覺到在社會上學到許多，如何與人相處，如何做事，如何為什么有些事只聽不言，如何讓人接受自己的看法 實習快結(jié)束了，但我信任迎接我的將是更美的明天！ 雅生活實習月總結(jié)篇4 緊急而勞碌的實習生活結(jié)束了，回顧前兩個月的實習生活，感慨頗多。人生總有很多的第一次，而出為人師，對于師范生的我而言則是既具有挑戰(zhàn)，頗具誘惑的事情。20 xx年3月16號

12、，我懷著興奮的心情來到了我的母校，棗莊市滕西中學，開頭了為期兩個月的教育實習，實習期間的點點滴滴，酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最光輝最崇高的事業(yè)的艱辛。在實習學校有關領導和老師的悉心指導下，充分發(fā)揮主觀能動性，把高校課堂上所學的實際學問與理論實際相結(jié)合，在實踐中學習，在學習中實踐，仔細開展教育工作和班主任實習，認仔細真，踏踏實實，任勞任怨，我付出了許多，但也收獲了許多。在實習階段，我從一個只會紙上談兵的高校生到一個能在課堂上講課自如的準老師；從一個沒有閱歷的高校生到一個對平行班有肯定處理力量的班主任，這一切無不見證著我付出的每一份耕耘所得到的收貨。 一、實習之初 為什么要支配實習？剛開頭我覺得

13、學校多此一舉。以前我總覺得做老師很簡潔，只要把數(shù)學內(nèi)容學問教給同學，把他們理解消化了就可以了。老師的任務遠遠不止這些，除了把課本學問教給同學還要教會同學自己學，傳授他們學習的方法；在教學過程中還要教會他們做人，在他們成長中幫助他們，塑造健康的人格，引導他們更高層次的追求。老師面對的不僅僅是同學一個人，還要面對他們的父母。父母對子女的要求高，當然對來時的要求更高。許多時候老師從講臺下來，的不是由于老師自己不行，而是同學的家長認為老師不行。所以說老師的責任很沉重。 二、聽課、備課、上課 （一）聽課 聽課是教育實習中最基礎的階段，教育實習的第一個實習工作就是實習。我所聽的是七班級三班高秋燕老師的數(shù)學

14、。實習剛開頭我就開頭了我的聽課任務。第一次聽課，高老師在講多項式的乘法，由于是第一次聽課，坐在教室最終邊有點不習慣，留意力并沒有集中在老師整堂課的教學設計上，而是以同學的身份聽的，所以一節(jié)課下來并沒有多大收獲。課后，高老師看我的聽課本上并沒有記些東西，也看出了我的困惑，于是細心知道我怎樣聽課。后來我才知道，聽一節(jié)課，不但要聽老師所要講的內(nèi)容，更重要的是聽老師本節(jié)課的教學設計，教學流程，老師的語言，教態(tài)，與同學的互動技巧，以及這堂課同學的反映狀況。 帶著高老師對我的指導，我進行了其次堂課的聽課，這堂課內(nèi)容精煉，節(jié)奏緊湊，課堂氣氛活躍，讓我耳目一新。通過聽課我留意到，先是同學在課堂上學懂了什么解決

15、了什么問題，其次是老師對重難點的分析和處理，最終是師生溝通狀況。 （二）備課 我以前始終以為，做老師只要在課堂上能說會道就行了，但事實上并不是我想象的那么簡潔，要想講好一節(jié)課，要做許多的預備工作。這就有點像演員在舞臺上表演，臺上一分鐘，臺下十年功。首先上好課先備好課，做好充分的預備，自己把教學內(nèi)容吃透，這樣課堂上才能應變自如。 在開頭備課時，我一般都把上課時的每句話都寫出來，然后拿給高老師修改，高老師會詢問我關于這節(jié)課的看法，老師再給與指導，最終在空教室試講好幾遍，老師再提出些看法。第一次備好課講課時，發(fā)覺一個很大的問題，在備課室不僅要備教材，還要備同學，由于不太了解七班級四班同學的詳細狀況，

16、所以在備課時一些同學的反應沒有充分考慮到，以至于講的不是很順當。再有就是，在備課時肯定要認真分析本節(jié)課的重難點，并在教學中做相應合理的處理，讓同學真正學懂學會。然后上課之前就應當把自己所講的內(nèi)容自己過一遍，把可以考慮到的狀況都加進去。 （三）上課 實習講的第一節(jié)課是用尺規(guī)作圖，是我先聽聽了節(jié)高老師的課，隨后在七班進行的試講。課后，老師針對我的講課提出可許多珍貴性的看法。初一階段的孩子接受的主要是感性的學問，不需要去證明，只需要他們熟悉即可，而我在課堂上卻給同學講了原理，導致同學聽得一頭霧水。在講授完新學問后，肯定要給同學肯定的消化時間。在講解現(xiàn)實生活中的數(shù)學學問時，要選講一個純數(shù)學的形似題目，

17、讓同學有個過渡。最終課堂上要自信的講解，在課堂上老師的語言很重要，語速，語音，語言都要恰當，必要時要加上手勢，不過要適當，還有板書肯定要規(guī)范，一目了然。加入在課堂上消失特別狀況，千萬不要慌，要隨機應變，盡量把同學拉回所要講的內(nèi)容上。 （四）班主任實習 班主任實習也是我們本次實習的重要組成部分。班主任實習就是幫助原班主任搞好班級日常工作與組織班級活動。在原班主任高老師的知道關心下，我擔當了七班級三班的臨時班主任。依據(jù)學校要求，我們每天早上跟早自習，所以我每天七點到班，組織同學打掃衛(wèi)生，維持紀律。，使到校同學有個寧靜舒適的學習環(huán)境。 雅生活實習月總結(jié)篇5 經(jīng)過這半年的實習，我們收獲了許多，在各個方

18、面我們都有所進步： 1、生活：我們從一開頭的泡面到現(xiàn)在的四菜一湯。記得剛來的時候，學校領導說我們可以自己做飯，我們就開頭打理著廚房里的一切，我們出去買菜刀、菜板、鍋碗瓢盆等等廚房用具，忙了一天廚房已被我們整理的井井有條。就這樣，我們四個人開頭了柴米油鹽醬醋茶的實習生活。 記得在學校的時候我們都是用學校的洗衣機洗衣服，在這里我們都是自己洗，隨著天氣漸漸變冷，外面水管里的水從溫水變成了“冰塊”，每天早起我們還得用開水把冰塊溶化，一天的生活就這樣開頭了。 最讓驚訝的是到了冬天，由于我們的屋是最頂頭的，所以暖氣不太給力，我們絞盡腦汁想出了各種方法才知道暖氣是要放水的，就這樣我們又把握了一門生活技巧，給暖氣放水。 2、工作：經(jīng)過半年的實習生活，我們從一個懵懂無知的同學轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻”M職守的人民老師。記得我們第一次走上那三尺講臺，看到同學們天真可愛的臉龐，我們不禁有一絲小緊急，不知道該怎么去融入他們這個大家庭。但是現(xiàn)在，同學和我們已經(jīng)打成一片，我們課上是師生課下是伴侶。他們不管是生活上還是學習上，他們都會來找我們，讓我們了解了現(xiàn)在的學校生的心理，而這也為我們今后的工作奠定了肯定基礎。 學校的領導和老師也是對我們特別的信任，把重點班的一部分數(shù)學課教給了我們的數(shù)學實習老師，這讓她增加了許多的教學閱歷。到了冬天，學校老師還給我們送暖和（電褥子、暖寶