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1、20232023學(xué)年度第二學(xué)期班級工作總結(jié)艾娜兒班一眨眼的工夫,我們即將結(jié)束中班階段的工作。和孩子們朝夕相處的每一天,充實而又快樂。孩子們在幼兒園學(xué)習(xí)的過程中,各方面也有了不少進步,情感和能力得到了較好的培養(yǎng),知識也有所增長。收拾思緒,回憶過去,總結(jié)一下工作,以便日后能更好地開展班級工作。一、保育保健工作1、完善一日流程,做到保教并重。一個良好的生活環(huán)境對幼兒的身心健康開展有著極其重要的作用。本學(xué)期,我們班教師和保育老師每天來園后先進性開窗通風(fēng)及室內(nèi)清潔工作,及時對幼兒進行晨午檢,嚴(yán)格遵守院內(nèi)的規(guī)章制度,防止傳染源的傳播,做好防暑工作。除了定期給玩具、桌椅、床鋪進行消毒之外,我們也會對于個別體

2、質(zhì)弱的幼兒像張慶澤、程雨涵給予特殊的照顧,經(jīng)常留心觀察他們在進餐、午休時的表現(xiàn),戶外活動中,根據(jù)天氣原因,及時為幼兒增減衣物,及時讓幼兒多喝水,保證幼兒的身體健康。在我們細致而又團結(jié)的工作情況下,本學(xué)期,我班幼兒出勤率每月保持在85%以上。2、加強生活常規(guī)工作。本班幼兒有上小班的根底,孩子們的生活自理能力都有一定的根底。本學(xué)期,我們在幼兒原有根底之上加強了日常常規(guī)管理:培養(yǎng)幼兒良好的進餐、盥洗、午睡等習(xí)慣,并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo),積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨立地有順序地穿脫衣服,正確使用餐具進餐,幼兒的勞動意識增強了,獨立能力也提高了。同時為了更好的調(diào)動幼

3、兒的積極性,我們每天會安排三名幼兒做小小值日生,幫助老師整理幼兒用書、擺水杯、掛毛巾、擺小椅子等。為了使孩子有一個良好的身體,我們還注重加強各項鍛煉活動,堅持每天午飯后散步,每天至少小時的戶外活動陰雨天氣除外,并注意豐富戶外活動的內(nèi)容。重視幼兒參加體育活動的興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。今年體檢,我班的幼兒不僅身高、體重有明顯增高,身體素質(zhì)也有了明顯提高。二、教育教學(xué)工作1、結(jié)合主題開展教學(xué)活動。本學(xué)期我們認(rèn)真對照本班幼兒的年齡特點與幼兒的興趣進行分析,開展了?了不起的我?、?春天來了?、?奇妙的動物?、?我們的節(jié)日?、?家鄉(xiāng)美?、?夏天真有趣?等主題活動。在新?綱要?指導(dǎo)下,我們將新的教育理念融入課

4、程設(shè)置中,將各領(lǐng)域的活動有機地整合,相互滲透,注重趣味性、活動性,寓教育于生活、學(xué)習(xí)中。在主題?我們的節(jié)日?中,我們通過繪畫、手工、表演等形式讓幼兒表現(xiàn)自己過六一兒童節(jié)的方式。我們組織幼兒畫出“我的祝福,幼兒積極地將自己的好朋友、家人畫了下來,準(zhǔn)備把他們的祝福送出去。另外,為了讓幼兒有一個有意義的六一兒童節(jié),我們園內(nèi)組織開展了合唱比賽。?老師?和?童年在長大?唱出了孩子們的心聲,也提高了幼兒在集體面前大膽表現(xiàn)自己的愿望。另外,我們結(jié)合主題活動,創(chuàng)設(shè)了“益智區(qū)、“建構(gòu)區(qū)、“美工區(qū)“圖書區(qū)等6個區(qū)域,并在區(qū)域活動中有方案有步驟地提供材料,對幼兒進行階段性、針對性地觀察指導(dǎo)、為幼兒提供豐富有效的材料

5、,引導(dǎo)幼兒在自由、寬松的氣氛中主動探索、學(xué)習(xí)。2、班級特色活動。本學(xué)期,為了充分調(diào)動幼兒善于觀察,樂于創(chuàng)造的積極性,我們班開展的特色活動的主旨是“廢物利用。我們先讓幼兒從教室里尋找可以再利用的東西,如各種各樣的瓶子、紙杯、廢紙等,讓幼兒充分發(fā)揮想象,如何將他們變廢為寶,從而增強幼兒的環(huán)保意識。我們也提示幼兒在家中、生活周圍有很多可再利用的東西,我們可以發(fā)揮他們更多的作用。孩子們在尋找之后,我們選擇了可以進行展示的廢舊物品,用爽歪歪瓶制作了漂亮的蜜蜂,用廢舊紙杯制作了可愛的娃娃,用廢舊的橡皮泥制作了美麗的孔雀?;顒咏Y(jié)束后,我們對幼兒的作品進行了整理,孩子們看到自己的杰作,頓時興奮不已,創(chuàng)造的靈感

6、也由此閃現(xiàn)。3、節(jié)日活動。為了豐富幼兒的節(jié)日知識,我們開展了3月12日植樹節(jié)、4月22日圖書節(jié)、端午節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、六一兒童節(jié)。孩子們在我們精心營造的節(jié)日氣氛中,發(fā)揮著自己的特色,展現(xiàn)了自己的個性。在開展圖書節(jié)一活動中, 孩子們將自己最喜歡的圖書帶到幼兒園和大家分享,有的幼兒甚至帶了10本書,活動后,為了延伸我們活動的主題,孩子們將互換的書籍帶回家,和更多的人分享,從而體驗分享的快樂。另外,我們還設(shè)計了制作書簽,送書簽的活動,幼兒設(shè)計了一個個精美的書簽,自己親手將它們送給托小班的小朋友,加深了幼兒保護小朋友的情感。4、常規(guī)培養(yǎng)在開學(xué)初就嚴(yán)格要求幼兒的一日常規(guī):入廁、喝水、盥洗、出入樓道、上

7、下樓梯等方面都遵守秩序,上課時不亂搶話,舉手答復(fù)下列問題等。從總體上講,幼兒的進步很大。在平時各科教學(xué)中,我們也重視幼兒的常規(guī)管理,效果很好。生活中,注重在生活中對幼兒行為習(xí)慣的養(yǎng)成,幼兒有了良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。為了更好的開展活動,我們兩位教師認(rèn)真?zhèn)湔n,精心安排每日活動,科學(xué)組織,充分利用好每個活動,保證幼兒每天都有新收獲,每天都有提高。在安排各活動時,我們準(zhǔn)備可操作的材料,及時對幼兒進行鼓勵和指導(dǎo),讓幼兒很積極地學(xué)習(xí),對各科知識的掌握也比擬好。三、家長工作家庭是幼兒園重要的合作伙伴。我們在家園聯(lián)系工作中,注重與家長的溝通和理解,及時將我們的教育理念傳遞給家長。我們利用早晚家長接送孩子的

8、時間、家訪、填寫幼兒成長記錄、網(wǎng)站和班級博客的及時上傳,與家長進行交流溝通,對于個別特殊的孩子,我們進行了個別交流,與家長共同商討對策。班級博客是我們與家長進行交流的有效途徑,通過每天上傳活動照片、每周上傳方案等,讓家長第一時間了解我們的活動內(nèi)容和教育教學(xué)工作,從而見證幼兒的成長。4月份,我們還開展了家長開放日活動。家長走進校園,這著實使我們和家長有了良好的交流空間。讓家長親眼看到我們的教學(xué)活動和生活活動,家長朋友更是積極地參加,而且在我們的教學(xué)活動中有效的配合我們的工作,讓我們看到了家長朋友與我們共同一致的教育觀念。四、存在缺乏及日后努力方向雖然我們的教養(yǎng)工作取得了一定的成績,也得到了家長的好評,但也存在缺乏,需要我們進一步努力。在一日生活中,個別幼兒在進餐中注意力差,速度慢,進餐習(xí)慣還有待改善;要加強幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),鼓勵幼兒大膽發(fā)言,認(rèn)真傾聽,合理利用電腦,培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣;個別幼兒繪畫能力及動作協(xié)調(diào)能力差,在以后的教學(xué)工作中將多利用課余時間訓(xùn)練幼兒的繪畫能力,積極開展各類體育活動,訓(xùn)練幼兒動作的協(xié)調(diào)性;尊重和成認(rèn)幼兒個體間存在差異,善于分析班級幼兒的個

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