2023-2023第二學(xué)期埔筏小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

1、埔筏小學(xué)學(xué)校工作方案2023-2023學(xué)年第二學(xué)期指導(dǎo)思想：以鄧小平理論、“三個(gè)代表重要思想和十七大會(huì)議精神為綱領(lǐng)，依法辦學(xué)，執(zhí)教為民；以改革和開展統(tǒng)攬全局，深化課改，豐厚內(nèi)涵；以全面提高教育質(zhì)量為核心，標(biāo)準(zhǔn)管理，強(qiáng)化研究。高舉教育現(xiàn)代化大旗，立足高起點(diǎn)，明確新目標(biāo)，建設(shè)新亮點(diǎn)，開創(chuàng)新局面，全力以赴，扎實(shí)工作，努力提高辦學(xué)水平，使埔筏小學(xué)成為人民滿意的學(xué)校。 具體工作：一、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提高師表形象。 堅(jiān)持把打造合格過硬的教師隊(duì)伍放在各項(xiàng)工作的首位，這是學(xué)校工作立于不敗之地的保證。這學(xué)期，我們將組織開展以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象為主題的系列教育活動(dòng)，全面實(shí)施“師表工程，使師德教育序列化、制度化

2、。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校師德隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教師形象。組織教師以學(xué)習(xí)教育理論為根本，以格守?中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?為根底，以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)教師具有春獻(xiàn)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作意識(shí)為重點(diǎn)，開展序列化教育。堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，實(shí)施每?jī)稍乱淮螏煹滦牡皿w會(huì)交流制度，實(shí)行教師職業(yè)道德定期考核制度。從本學(xué)期開始，對(duì)于教師的師德考核，我們將吸收學(xué)生及家長參與考評(píng)，并把考核結(jié)果進(jìn)行通報(bào)；堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制。每學(xué)期評(píng)選一次師德標(biāo)兵，并予以獎(jiǎng)厲。 “一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切。應(yīng)成為我們每個(gè)教師的座右銘。全體教師都要牢固樹立“轉(zhuǎn)變一個(gè)后進(jìn)生比培養(yǎng)一個(gè)尖子生更重要的教育理念。真正做到對(duì)

3、學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，樹立自身良好形象，無愧與人民教師的榮耀稱號(hào)。 二、把握學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的新跨越。 一是要進(jìn)一步增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和有效性。 學(xué)校工作必須牢牢把握一個(gè)主題：以德育人。全面貫徹?中小學(xué)德育規(guī)程?，進(jìn)一步端正教育方向，明確教育思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育，加大制度化管理、標(biāo)準(zhǔn)化管理力度，為創(chuàng)德育管理特色而努力。1、加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。成立校長室、德育處、少先隊(duì)德育領(lǐng)導(dǎo)核心小組，保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用。 2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持班主任培訓(xùn)和德育共和專題研討制度，特別加強(qiáng)德育整體改革的研

4、究。抓好例會(huì)，重點(diǎn)研究階段性問題，解決方向性的問題。落實(shí)班主任崗位職責(zé)，健全班級(jí)考核與獎(jiǎng)勵(lì)制度。通過組織班主任工作匯報(bào)、系統(tǒng)交流、專題報(bào)告會(huì)、參觀學(xué)習(xí)等活動(dòng)，提高班主任素質(zhì)，特別要幫助教師樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀，加強(qiáng)自身的道德情感修養(yǎng)，提高師德形象。 3、加強(qiáng)德育科研，取長補(bǔ)短，提高教師育人水平。我們將繼續(xù)開展以“心靈的對(duì)話為主題的“小故事演講活動(dòng)，在教師政治學(xué)習(xí)時(shí)間、班主任工作例會(huì)上安排教師上臺(tái)時(shí)宜行演講，介紹自己與學(xué)生、家長、同事交往中發(fā)生的小故事。 4、創(chuàng)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的育人環(huán)境。強(qiáng)化班風(fēng)、校風(fēng)，強(qiáng)化學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)教育。日常行為標(biāo)準(zhǔn)要入耳入腦，表達(dá)在行動(dòng)上。切實(shí)抓好班級(jí)管理。要結(jié)合班

5、級(jí)實(shí)際制訂班規(guī)，要求明確、措施得力。要發(fā)揮班、隊(duì)干部的群體作用，利用他們積極的心理傾向引導(dǎo)他們自己管理自己，自己教育自己，提高教育的實(shí)效性。搞好學(xué)校精神文明建設(shè)。開展了“祖國在我心中主題教育系列活動(dòng)；結(jié)合清明節(jié)，弘揚(yáng)和培育學(xué)生民族精神，激發(fā)學(xué)生愛國、愛家鄉(xiāng)的情感。積極構(gòu)建學(xué)校育人環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)境的文化因素和育人的感染力。每班每月一期板報(bào)，教室布置要標(biāo)準(zhǔn)。5、重視全員管理育人。全休教職工要樹立全員德育意識(shí)，樹立教書育人、管理育人、效勞育人、環(huán)境育人意識(shí)，把德育工作貫穿到學(xué)校教育的全過程，做到課堂問題科任教師管，班級(jí)事情班主任管，遇到問題人人主動(dòng)管，傾向性問題全校齊抓共管。搞好共建活動(dòng)，辦好家長學(xué)校

6、。6、采取措施積極抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。這些學(xué)生起點(diǎn)低，素質(zhì)不是很高。要予以充分認(rèn)識(shí)，認(rèn)真分析，找出癥結(jié)，對(duì)癥下藥。我們教育這些學(xué)生要注重學(xué)生的個(gè)性心理和品德的差異性，既要以理服人，又要以情感人，要滿腔熱情關(guān)心學(xué)生。對(duì)有缺點(diǎn)和犯錯(cuò)誤的學(xué)生更要施以教育、愛，鼓勵(lì)他們改正錯(cuò)誤，健康成長。德育處要研究學(xué)生的心理障礙的預(yù)防問題和如何矯正學(xué)生心理障礙問題。 二是要繼續(xù)致力于提高課堂教學(xué)效益。 1、強(qiáng)化教學(xué)工作的管理力度，強(qiáng)調(diào)教學(xué)管理層次性。教導(dǎo)處、年級(jí)組、班級(jí)層級(jí)負(fù)責(zé)，強(qiáng)化教學(xué)規(guī)程、學(xué)校規(guī)程的實(shí)施。制訂目標(biāo)，認(rèn)真抓落實(shí)。2、強(qiáng)化教學(xué)根底管理，加強(qiáng)學(xué)科組、備課組建設(shè)。課堂教學(xué)改革的實(shí)效如何，說到底實(shí)際上就是

7、落實(shí)到每一位教師身上，落實(shí)到每一天的教學(xué)工作之中，落實(shí)到每一堂課堂教學(xué)之中。本學(xué)期，我們將把加強(qiáng)學(xué)科組、備課組建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)根底管理作為提高教師群體素質(zhì)、推動(dòng)課堂教師學(xué)整體優(yōu)化的重要手段。學(xué)科組、備課組建設(shè)方面，我們?cè)诩訌?qiáng)“四要要具體的備課活動(dòng)方案、要在備課組長負(fù)責(zé)下進(jìn)行的集體備課、組員在備課組內(nèi)要有明確分工，形成工作合力、要有具體的備課組活動(dòng)記載的同時(shí)，要落實(shí)評(píng)課制度每周安排掛牌課，促使同事間取長補(bǔ)短。平時(shí)要求每一位蹲點(diǎn)的行政人員還必須參與備課組活動(dòng)，與組員同學(xué)習(xí)、同討論、同研究。每學(xué)期結(jié)束時(shí)，評(píng)出優(yōu)秀備課組。繼續(xù)進(jìn)行的隨堂課檢查制度，要求每一位行政人員在每周必須聽評(píng)一節(jié)課的根底上將聽課情況

8、以書面材料的形式上交教導(dǎo)處，由教導(dǎo)處匯總，形成一周小結(jié)，在教師會(huì)議上進(jìn)行通報(bào)。3、強(qiáng)化校本研究，引導(dǎo)教師自主思考，提升理論學(xué)習(xí)實(shí)效。加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改變觀念是推進(jìn)課程改革的首要任務(wù)，但是不同的學(xué)習(xí)方式會(huì)取得不同的學(xué)習(xí)效果。本學(xué)期我們讓教師群體成為學(xué)習(xí)型組織。45周歲以下的教師必須作好學(xué)習(xí)摘記，寫清期刊、時(shí)間等同事間不得轉(zhuǎn)抄。并聯(lián)系實(shí)際寫讀后感。倡導(dǎo)教師撰寫教學(xué)案例，并把這作為學(xué)校最根本的教研活動(dòng)在校內(nèi)開設(shè)素質(zhì)教育論壇，安排教師輪流主講。主講內(nèi)容來自于教師自己的課堂教學(xué)，來自于身邊的一些典型案例，來自于教學(xué)中的小故事，也可以是一段課堂教學(xué)錄象點(diǎn)評(píng)等等。 4、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程。教學(xué)目標(biāo)確實(shí)定要變一元為多

9、元。既要考慮學(xué)生智能的開展，又要培養(yǎng)良好的品德與健全的人格。優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過程要突出五個(gè)重點(diǎn)：即把備課的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生的了解和分析上；把教的重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)習(xí)方法、方式指導(dǎo)上；把改的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生分層要求、分類提高上；把導(dǎo)的重點(diǎn)放在學(xué)生心理、思維的疏導(dǎo)上；把考作業(yè)、測(cè)試的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。課堂教學(xué)要落實(shí)四精、四點(diǎn)。備課精、講課精、批改作業(yè)精；難點(diǎn)、重點(diǎn)、指導(dǎo)點(diǎn)落實(shí)、能力點(diǎn)開展。要運(yùn)用上述要求，制訂檢查教案標(biāo)準(zhǔn)和課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)教案檢查和評(píng)課觀摩。年級(jí)組對(duì)課堂教學(xué)的研究任務(wù)應(yīng)放在研究什么是好課。以課堂教學(xué)評(píng)價(jià)為契機(jī)和導(dǎo)向，促進(jìn)教師切實(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)改革，多出好課。 5、優(yōu)化

10、師生關(guān)系。要貫徹雙主統(tǒng)一原那么，探索師生互動(dòng)的探究性教學(xué)。一是教為主導(dǎo)、學(xué)為主體和諧統(tǒng)一，知識(shí)掌握與智能開展的統(tǒng)一，個(gè)性與共性的開展與統(tǒng)一。重視師生間信息交流的有效和多向，開展適度范圍和規(guī)模的討論、實(shí)踐，使導(dǎo)教與導(dǎo)學(xué)相一致、啟發(fā)與思維相照應(yīng)、難易程度與接受能力相適應(yīng)，提倡民主平等教學(xué)，反對(duì)權(quán)威教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生提問題、說想法，允許學(xué)生自由發(fā)表意見。 三、進(jìn)一步加大骨干教師、名教師培養(yǎng)力度，全力構(gòu)筑學(xué)校開展新優(yōu)勢(shì)。骨干教師的數(shù)量和質(zhì)量是一個(gè)地區(qū)、一所學(xué)校教育事業(yè)開展程度的重要標(biāo)志。就目前來說，學(xué)校的骨干教師無論是數(shù)量上、還是質(zhì)量上，還沒有優(yōu)勢(shì)，甚至可以說還有很大的一段差距。這一情況與學(xué)校教育開展的整

11、體水平還不相適應(yīng)。因此，本學(xué)期，我們將致力于在壯大骨干教師群體上下功夫。 一是要為骨干教師的成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。繼續(xù)高度重視骨干教師的培養(yǎng)，對(duì)事業(yè)性強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子；要為骨干教師開展比賽、講學(xué)、學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，給骨干教師提供更多展示、交流才華的時(shí)機(jī)，使骨干教師盡快脫穎而出。第一個(gè)方面要按照正在實(shí)行中的“學(xué)校名師培養(yǎng)方案，不斷創(chuàng)造條件，為他們搭建舞臺(tái)，使他們盡快脫穎而出，早日成名成家。第二個(gè)方面采取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去的方法，聘請(qǐng)各級(jí)名師來校講學(xué)。同時(shí)，我們還將為學(xué)校骨干教師購置教育教學(xué)專著，促使他們不斷學(xué)習(xí)，夯實(shí)底蘊(yùn)。 二是要進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作定期檢查制度、課堂教

12、學(xué)隨機(jī)調(diào)研制度、學(xué)?！皰炫普n制度、上課評(píng)課制度，扎實(shí)落實(shí)教師教學(xué)工作常規(guī)，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量。繼續(xù)實(shí)施骨干教師展示課、青年教師評(píng)優(yōu)課、教科與教研結(jié)合課、備課組研討課、拜師結(jié)對(duì)匯報(bào)課。三是要加強(qiáng)教師綜合能力的培養(yǎng)。學(xué)生有效的學(xué)習(xí)需要良好的教學(xué)，良好的教學(xué)需要專業(yè)化的教師，而教師的教學(xué)根本功是教師業(yè)務(wù)能力的基石。新學(xué)期中，我們還將把提高教師的綜合能力作為一項(xiàng)重要的工作來抓。組織好以寫字、演講、說課、課件制作等為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)能力競(jìng)賽活動(dòng)。特別是要通過能力競(jìng)賽活動(dòng)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教師新形象。 四是要進(jìn)一步加大對(duì)骨干教師獎(jiǎng)勵(lì)的力度。繼續(xù)實(shí)施好優(yōu)秀骨干教師獎(jiǎng)勵(lì)制度。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)骨干教

13、師的工作積極性，穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍。 四、繼續(xù)加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、美育、健康教育和環(huán)境教育。 1、努力提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平。體育學(xué)科要注重提高課堂教學(xué)水平，抓好“兩操、兩課、兩活動(dòng)和體育比賽等常規(guī)性群體體育活動(dòng)。2、加強(qiáng)衛(wèi)生保健的教育，加強(qiáng)校園清潔衛(wèi)生的檢查評(píng)比，做好學(xué)生體檢和常見病的防治工作。 3、體育老師和衛(wèi)生工作人員工作職責(zé)，做好體育器材、醫(yī)療器材、藥品的管理，杜絕發(fā)生事故。 4、要加強(qiáng)傳染病預(yù)防工作，防止傳染病流行事件的發(fā)生。附具體工作安排：二月份：1、舉行開學(xué)典禮。2、各部門制定工作方案。3、要求各班結(jié)合班級(jí)實(shí)際制訂班規(guī)。4、在教師中開展以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象為主題的系列教育活

14、動(dòng)，全面實(shí)施“師表工程。5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育6、開展拜師結(jié)對(duì)活動(dòng)。7、召開備課組成員會(huì)議，明確本學(xué)期工作目標(biāo)。三月份：1、開展保潔區(qū)清潔衛(wèi)生的檢查評(píng)比。2、進(jìn)行的隨堂聽課檢查。3、組織教師交流師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)。4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育。5、班主任工作匯報(bào)交流6、抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，建立語、數(shù)、英后進(jìn)生檔案。語、數(shù)、英質(zhì)量跟蹤表。7、召開畢業(yè)班語、數(shù)、英語教師會(huì)。8、開展了“祖國在我心中主題教育系列活動(dòng)。9、?開學(xué)第一課?主題教育活動(dòng)。四月份：1、結(jié)合清明節(jié)，弘揚(yáng)和培育學(xué)生民族精神，激發(fā)學(xué)生愛國、愛家鄉(xiāng)的情感。2、教師教學(xué)工作檢查。3、繼續(xù)進(jìn)行的隨堂課檢查。4、要求法制副校長對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。5、開展骨干教師授課比賽。6、班主任工作專題報(bào)告會(huì)。7、開展以“心靈的對(duì)話為主題的“小故事演講活動(dòng)。8、舉行消防知識(shí)競(jìng)賽。9、?消防平安知識(shí)教育?主題教育活動(dòng)。五月份：1、加強(qiáng)傳染病預(yù)防工作，防止傳染病流行事件的發(fā)生。2、第二次進(jìn)行保潔區(qū)清潔衛(wèi)生的檢查評(píng)比。3、青年教師評(píng)優(yōu)課。4、組織教師交流師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)。5、繼續(xù)進(jìn)行的隨堂課檢查。6、組織教師進(jìn)行以寫字、演講、說課、課件制作等為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)能力競(jìng)賽活動(dòng)。7、聘請(qǐng)長寧鎮(zhèn)名師來校講學(xué)。8、組織一