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1、Unit4Agoodread 教課題Reading教學(xué)目1.學(xué)習(xí)詞匯:againsttie,overUnit4Agoodread 教課題Reading教學(xué)目1.學(xué)習(xí)詞匯:againsttie,overstomach,until,fingertinycontinue,eithermanage,lift,armyshoulder,學(xué)習(xí)詞組:by the time, be tired out, be tied to, look down, the same size fallover, doingsth.,begindoing/todosth.,managetodosth.,ahugearmyof,
2、runaway,getAfterourshipcrashedagainsttherocks,IswamasfastasIIwokeupasthesunwasItmovedupovermystomachandneckuntilitwasstandingnearmyHowever,theysoongotupagainandcontinuedmovingacrossmyIdidnotknowwhattosayItriedtopullonehandfreeandfinallymanagedtobreaktheGulliverfoundhimselfunabletofeltsomethingonhisG
3、ullivershoutedatthetinymen,buttheydidnot2. 1) 讀懂文章,對格列佛游記有初步的了解2) 能夠通過上下文猜測詞義3. 教學(xué)重教學(xué)難教學(xué)教教學(xué)過Step1:預(yù)習(xí)指導(dǎo)與檢測,見導(dǎo)學(xué)案Step2:展示目標(biāo),見導(dǎo)學(xué)案Step3:課堂導(dǎo)教學(xué)難教學(xué)教教學(xué)過Step1:預(yù)習(xí)指導(dǎo)與檢測,見導(dǎo)學(xué)案Step2:展示目標(biāo),見導(dǎo)學(xué)案Step3:課堂導(dǎo)學(xué)與互動任務(wù)一:Askandanswerthe1.WhatdidGulliverdoaftertheirshipcrashedagainstthe2.When didhe wake 3.Howdidhe4.Howtallwasth
4、esmall5.Whenheshoutedtothesmallmen,what6.Didheunderstandwhatthesmallmana huge army be tied be continue fallmanagestartthesamesizeMy room is The rain allThe boy achairby theShe passadifficultexamlastWhen did the doctor thesoldiersmarchedacrosstheThey pushed each other andthen they both She afterrunni
5、ng such along Practicereadingthetextin1.Afterourshipcrashagainsttherocks,IswamasfarasI2.By the1.Afterourshipcrashagainsttherocks,IswamasfarasI2.By thetime Ifinally feltthe landundermyfeet, Iwastired3.Ifelldownon thebeachand wentto4.Myarms,legsandhairweretiedtothe5.Itmovedup over mystomachandneck unt
6、ilitwasstandingnearmy6.Hewasthesamesizeasmylittlethesame7.However,theysoongotupagainandcontinuedmovingacrossmycontinuedoingsomething/continuetosomething “繼續(xù)8.Itriedtopullonehandfreeandfinallymanagedtobreakthe 任務(wù)三:Practicereadingthetextin任務(wù)四:Retellthe Gulliver came to a strange land after their ship
7、crashed against the rocks. Tell your partner strangeitwasinyourown任務(wù)五:小組合作解決課文中的重、難點(diǎn)(教師點(diǎn)撥Attheendoftheextract,GulliversawahugearmyoftinypeoplecomingtowardsWhatwillthetinypeopleprobablyCanGullivergetDoyouwanttoknowmoreaboutGulliversUseyourimaginationandtelltherestoftheYoumayusesomephrasesandsentencesinthetextasaStep 4:總結(jié)提升1. 2.Step 4:總結(jié)提升1. 2. Step5:當(dāng)堂反饋,見導(dǎo)學(xué)案Step6:課后拓展,見導(dǎo)學(xué)案Step7:布置作業(yè)1.Recitethenewwords,phr
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