19.5高中語(yǔ)文面試真題

1、必一1沁園春 長(zhǎng)沙2雨巷2再別康橋3大堰河的保姆 必修一二單元4燭之武退秦5荊軻刺秦王6鴻門(mén)宴7記念劉和珍8小狗包弟9記梁任先生的次演 講10別了，不顛尼亞10奧斯維辛什么新 11包身工12飛向太空航程表交流心音共2021 年 月高中語(yǔ)文教資真題匯總考李商隱的詩(shī)+李璟浣溪沙丁香意象解讀設(shè)計(jì)問(wèn)題分析詩(shī)人 化層 韻律 情感細(xì)節(jié)描寫(xiě) 朗讀理“紫色的靈魂黑的溫柔的臉 顏”單導(dǎo)A 選段“良乃入到諾”。人物形象乃入)/項(xiàng)擊沛公的字詞句式 要求1朗讀課文，注意讀音和停頓，體會(huì)人物情感2設(shè)置活動(dòng)， 引導(dǎo)學(xué)生欣賞人物對(duì)話，評(píng)價(jià)人物性格；答辯翻譯：“所以遣將守關(guān)者，以備他盜之出入與非常也?！?B 選段樊噲吃肉朗音

2、停頓分析形象設(shè)計(jì)活動(dòng)體任務(wù)情感。 答辯：如何分析形象C 樊噲闖帳，設(shè)計(jì)活動(dòng)分析樊噲的人物形象，答辯，樊噲的人物形象， 樊噲以前的職業(yè)，樊噲與劉邦的關(guān)系朗讀感受感情（真正的勇士敢于直面慘淡的人生） 展開(kāi)想象 她在想什么呢進(jìn)行寫(xiě)作片段兩粥一飯，十二小時(shí)的工作，勞動(dòng)強(qiáng)化那段，體會(huì)語(yǔ) 言描寫(xiě)的特點(diǎn)分析寫(xiě)作手法，新聞稿開(kāi)頭的寫(xiě)作特點(diǎn)，開(kāi)頭四段， 要求是設(shè)置合適的問(wèn)題幫助學(xué)生理解開(kāi)頭的寫(xiě)作特 點(diǎn)。設(shè)計(jì)板書(shū)。備1寫(xiě)觸動(dòng)靈的人和事 園丁贊記敘要好角度人性光寫(xiě)人要顯個(gè)性黃河九寫(xiě)事要點(diǎn)波瀾梳探究?jī)?yōu)美的字奇妙的聯(lián)新詞新與流行文化 名導(dǎo)讀論語(yǔ)大衛(wèi)波菲爾必修二1荷月2故的3囚記4氓4采5離6孔東飛并序7涉采蓉7短行7歸

3、田（一 8蘭集9赤賦互動(dòng)朗讀 對(duì)聯(lián)特點(diǎn)家事國(guó)事天下事考我天天望著窗口的常春藤生長(zhǎng)還有劉禹錫的楊柳枝 詞，設(shè)計(jì)活動(dòng)講解擬人手法備210游禪記11任京學(xué)長(zhǎng) 之說(shuō)12我一夢(mèng)13 、在克目的 講表交流親近自寫(xiě)景要住特征直挫學(xué)描美發(fā) 習(xí)情想世 習(xí)構(gòu) 梳理究成語(yǔ)：中文化的微縮觀 修無(wú)不姓源與化根 名著讀家黎母 必三1林玉賈2祝3老與4蜀難5秋八（一盡吾志深思甚取 說(shuō)理順序考分析賈寶玉性格備35詠古（三 5登6琵行序7錦7馬（二8寡之國(guó)9勸10過(guò)論11師12動(dòng)游之 13宇的疆14名理家教 育程表達(dá)流多思善 學(xué)習(xí)選取立論 角度學(xué)會(huì)寬學(xué)習(xí)選和使用論據(jù) 善生 習(xí)證愛(ài)的奉獻(xiàn)習(xí)議論中的敘 梳理究交際中語(yǔ)言運(yùn)用 文化作

4、的個(gè)性化解語(yǔ)學(xué)的我價(jià) 名著讀紅樓設(shè)計(jì)朗誦 體會(huì)作者情感第三聯(lián)八層含義截取琵琶女身世那段，示范朗讀分析感情朗誦情感 提出問(wèn)題說(shuō)明反襯手法表達(dá)效果 戰(zhàn)爭(zhēng)聲音 雞打鳴比喻論證特點(diǎn)板書(shū)并闡述文章結(jié)構(gòu)說(shuō)明方法4老必四1竇冤2雷3哈雷4望（南勝4雨（蟬切5念嬌壁古 5定風(fēng)波6、水龍 登建賞心亭6永遇樂(lè)口北固懷古 7 、醉花陰薄霧濃云愁 永晝）7聲（尋覓 8拿主9父母與孩子間的愛(ài) 10熱愛(ài)生命10 、是一根能想的葦草10信條11廉頗藺相列傳12蘇武傳考結(jié)合臺(tái)詞分析人物形象分析潛臺(tái)詞（回憶無(wú)錫）分析周樸園、魯侍萍人物性格，心理，潛臺(tái)詞，分析 魯（周，魯二人）分析柳永詞的特點(diǎn)品味詞風(fēng) 繁華 音韻和意象藝術(shù)手法

5、雨霖鈴卜算子別董大三首詩(shī)歌比較閱讀 體會(huì)備513張衡傳表達(dá)流解讀時(shí) 學(xué)習(xí)橫向展開(kāi) 議論發(fā)展幸 學(xué)習(xí)縱向展開(kāi) 議論確立自 學(xué)習(xí)反駁善于思 學(xué)習(xí)辯證析 梳理究邏輯和文學(xué)習(xí) 走進(jìn)文大師影視文名著讀莎士比戲劇談美必修五1林教頭風(fēng)雪神廟 2裝在套子里人3邊城4歸去來(lái)兮辭 序 5滕王閣序6逍遙游7陳情表8咬文嚼字9說(shuō)“木葉”10談中國(guó)詩(shī)考分析林沖的人物性格 朗讀情感 比喻夸張備611中國(guó)建筑特征12作為生物社會(huì) 13宇宙的未表達(dá)流緣事析 學(xué)習(xí)寫(xiě)的刻 謳歌親 學(xué)習(xí)寫(xiě)的實(shí)錘思想 學(xué)寫(xiě)的有采注重創(chuàng) 學(xué)習(xí)寫(xiě)得穎 梳理究文言詞和句式 古代文常識(shí)有趣的譯名著導(dǎo)三國(guó)義堂吉德題要母親下崗家境貧寒同學(xué)問(wèn)母親要錢(qián)買(mǎi)材料其實(shí)是請(qǐng)同 學(xué)吃麥當(dāng)勞，但是被母