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文檔簡介
小人國的世界 課題名稱：小人國的世界教學(xué)目的：1、觀察不同職業(yè)人物的特征 2、學(xué)會理解和尊重不同職業(yè) 3、培養(yǎng)想象力和幽默感教學(xué)重點(diǎn)：1、人物動態(tài)與場景布置 2、人物與周圍環(huán)境的聯(lián)系與想象教學(xué)難點(diǎn)：人物的動態(tài)與場景的想象聯(lián)系教學(xué)教具：捏雕泥、色泥、瓷泥泥漿、陶藝工具、桌布、海綿、毛巾、ppt資料導(dǎo)入能說一說他們的職業(yè)嗎？哪些特征讓你覺得他們就是這個(gè)職業(yè)的呢？他們在干嗎？模仿一下不同職業(yè)的動作吧說說他們的服裝特點(diǎn)、工作中的動作特點(diǎn)假如消防員手中的水管換成掃帚，像不像環(huán)衛(wèi)工作者呢？ 制作參考按職業(yè)選擇人物的比例和顏色單獨(dú)搓好泥條和泥球，做人物的頭、上身、四肢用泥條和泥球的方式為小人的頭部制作細(xì)節(jié)將一個(gè)泥條搓成一邊窄一邊寬，并捏扁，搓另外一根細(xì)小的泥條粘上去，就成了手，根據(jù)動態(tài)需要調(diào)整手掌的弧度，注意細(xì)節(jié)的地方粘接也需涂抹一點(diǎn)點(diǎn)泥漿將泥條按比例切段、彎曲，即是人物的四肢，注意腿部不可太長，且腿部比手臂要粗。注意先將手粘到手臂上，再將彎曲好的手臂粘接到身體上。其次用黑色的泥條和泥板包裹腿的底端即是鞋子，彎曲好腿的姿勢后，再粘接到身體上。最后為衣服增加配件 課程要求獨(dú)立制作至少2個(gè)職業(yè)化的小人全班或小組的小
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