2022年九年級語文下冊第二單元作文指導(dǎo)練二習(xí)題課件新人教版

1、第二單元單元作文指導(dǎo)練(二)審題立意1.審題是決定作文成敗的第一步。審題準確，是作文獲得高分的根本保證。審題時要做到：(1)抓住題眼，明確題意。所謂題眼就是題目中的關(guān)鍵詞語，是題目的核心和靈魂，抓住了題眼也就把握住了文章的重點。(2)挖掘題目深意。審題時要對題目中的每一個字詞的含義及其相互之間的關(guān)系認真地揣摩，然后從整體上把握文題的內(nèi)涵，從而為文章寫作指明正確的方向。(3)審清題目的限制。審題時要仔細閱讀作文題目的各個組成部分，審清它對作文范圍(人稱、數(shù)量、時間、空間、主題等)、字數(shù)、文體等方面的限制。2.在審題的基礎(chǔ)上，通過反復(fù)思考、精心選擇，最終確定文章的主題，這就是立意。立意的要求：(1

2、)“意在筆先”，即在動筆之前對將要寫作的內(nèi)容做理性的思考，結(jié)合個人的寫作能力、素材儲備情況加以選擇，確定一個最適合自己發(fā)揮的作為文章的主題。(2)立意要集中，一篇文章要著重抒發(fā)一種感情，或者主要闡述一種思想。(3)立意要追求“活”“深”“新”，即立意要從多方面選擇，并力求深刻、新穎。根據(jù)以上要求，在本次習(xí)作中我們應(yīng)該如何審題、立意呢？以“寫作實踐一”為例：這則寓言涉及貓頭鷹和環(huán)境的關(guān)系的問題。其實人也是這樣，我們有時候會不適應(yīng)環(huán)境，怎么辦？我們應(yīng)當首先找到不被環(huán)境接受的癥結(jié)所在，然后采取必要的措施。措施無非有三：要么改變環(huán)境，要么改變自己，要么換一個環(huán)境。當你改變不了環(huán)境時，不妨改變自己；不想

3、改變自己時，就換一個環(huán)境；換環(huán)境也不能解決問題的話，那只能改變自己！由此可列出寫作的主題：(1)讓自己適應(yīng)環(huán)境；(2)讓自己和環(huán)境同行；(3)三十六計，走為上策。改變一點點在我的口袋里，放著一面小小的鏡子，不是為了梳妝打扮，而是為了照見我最美的笑容?！爱斈阆胝f話的時候，先撇一下你的右嘴角，只需改變這一點點?！崩罾蠋熣ＵＫ请p亮晶晶的大眼睛，看著我說。一邊說，一邊示范性地撇了一下嘴角。李老師是年級教師里有名的大美女，她的一舉一動都是那么端莊美好，她的每一個表情都是那么自然親切。當她撇一下嘴角時，她的唇邊就自然而然地漾出一彎笑意來。我看呆了，心情有一種莫名的喜悅，嘴角不自覺地向上翹了一下。是的，我

4、的嘴角不自覺地向上翹了一下。自從小學(xué)四年級出了車禍撞歪了下巴到現(xiàn)在，我一直以為我的臉上不會再有笑容了。“再來一次，撇一下你的右嘴角?！崩罾蠋熡盟氶L的手指在嘴角邊輕輕地向上挑了一下，嘴角再次漾出那彎笑意來。我的沉重了幾千年似的心突然輕松了，仿佛突然間不再受任何束縛，我咧開嘴巴，笑出了聲音。李老師也笑起來，眼睛里飄出了與我一樣快樂的光澤，這是只有奶奶、媽媽、姐姐、妹妹才會有的，與我一樣快樂的光澤。李老師打開抽屜，拿出一面小小的鏡子，按在我的手心，看著我的眼睛說：“送你這面小鏡子，有空時就照一下。你有世上最美的笑容?！薄澳阌惺郎献蠲赖男θ菽阌惺郎献蠲赖男θ荨边@聲音，像洪鐘，像霹靂，令我的身體和心靈

5、都猛地顫了一下。我緊緊地攥著那面小小的鏡子，等到它有點溫熱了，才慢慢地把它翻開。鏡子中的我，黑黑的眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇我輕輕地向上抽動了一下嘴角，我看到我臉上綻開了一個美麗的笑容。我把眼光輕輕地挪出鏡面，瞄向她。她滿臉笑意地看著我?！皽蕚浜闷惨幌掠易旖恰痹谖艺f話之前，我在心里提醒我自己。改變一點點，你就能重新找回自信。如果你是一個自卑的女孩，請你在說話之前笑一笑，你會發(fā)現(xiàn)你是如此美麗只需改變這一點點。也請在你的口袋里放一面小小的鏡子，不是為了梳妝打扮，而是為了照見你自信的笑容?！久麕燑c評】本文審題準確，立意積極，選材獨到，寫作中經(jīng)過了精心的構(gòu)思，有很強的感染力。題目是改變一點點，作者特別加了“一點點”這個限制條件來選擇“改變”的題材，通過描述李老師幫助她重樹自信的過程，傳達出“改變一點點，你就能重新找回自信”這個中心思想。中心確立后，作者從兩個角度突出了對題目的正確認識和對中心的高度重視。一是重視題材的處理，把“改變”的過程集中在一個李老師滿懷愛意地、巧妙地幫助自己克服自卑心理的場景中，讓人感覺到這改變確實只是“一點點”；二是重視在描