第9課《木蘭詩》課件-部編版語文七年級下冊

1、樂府民歌 木蘭詩是一首北朝樂府民歌，選自北宋郭茂倩編的樂府詩集。木蘭詩和孔雀東南飛被歷代文人合稱為 “樂府雙璧”。文學(xué)常識【樂府】最初是采集歌詞，整理民間歌謠和民間文學(xué)，訓(xùn)練樂工、制定樂譜的音樂機構(gòu)，后經(jīng)歷代演變，成為一種帶有音樂性詩體名稱，稱為“樂府詩” 。朗讀課文：情感起伏停機嘆息 決意從軍備裝離鄉(xiāng)十年征戰(zhàn)還朝辭官回鄉(xiāng)團聚比喻釋疑苦悶、嘆息果敢、擔(dān)當悲壯、英勇幽默、戲謔喜慶、團圓急切、念家堅決朗讀課文：內(nèi)部層次問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當

2、戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡貼花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。積累一種修辭互文，也叫互辭，是古詩文中常見的一種修辭手法。上下兩句，看似說兩件事，實則相互呼應(yīng)，互相闡發(fā)，互相補充，說的一件事。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 開我東閣門，坐我西閣床。 當窗理云鬢，對鏡帖花黃。東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。每間房子都要開了進去看看，坐坐當著窗戶，對著鏡子，先理云鬢，后貼花黃。 木蘭到各處街市備辦鞍馬等戰(zhàn)具。理解一種寫法 萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。 朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。 將軍百戰(zhàn)死，壯士十

3、年歸。略寫虛寫襯托戰(zhàn)場生活之嚴酷戰(zhàn)爭生活之悲壯木蘭戰(zhàn)斗之英勇品析一個精彩語段爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。描寫人物，極盡情態(tài)描寫父母姊弟，各自符合身份、性別、年齡描寫木蘭動作，寫出她對故居的親切感受和對女兒裝束的喜愛描寫伙伴們驚訝情態(tài)，從側(cè)面表現(xiàn)了木蘭的機智、勇敢詳略安排妙處這首詩以戰(zhàn)爭為背景刻畫人物，但著墨較多的卻是生活場景和女兒情態(tài)，富有生活氣息。這首詩要突出的正是木蘭孝敬父母、勇于擔(dān)當?shù)男愿竦捻灀P。對殘酷的戰(zhàn)爭一筆帶過，

4、也隱含著作者對美好生活的向往祝福，對戰(zhàn)爭的冷淡、疏遠的心理。勇挑重擔(dān) 心懷家國堅毅果敢 英勇善戰(zhàn)勤勞善良戀家孝順機敏活潑淳樸愛美說說你眼中的木蘭吧！剛?cè)嵯酀慕韼接⑿?木蘭的心思我來猜詩歌往往會有留白，要更好地理解詩歌，就需要我們通過聯(lián)想和想象填補這些“空白”。請任選下列一處“空白”加以聯(lián)想和想象，采用第一人稱，想象此種情境下木蘭的心理，80字左右。（1）木蘭停機嘆息時的心理。（2）木蘭當窗對鏡理云鬢貼花黃時的心理。事奇女子從軍身份不泄戰(zhàn)功顯赫九死一生品讀“奇事”辭官謝賞這首民歌既展現(xiàn)木蘭的英雄氣概，也表現(xiàn)她的女兒情懷。學(xué)習(xí)時注意從這兩方面把握木蘭這一人物形象。 -課文預(yù)習(xí)提示研讀“奇人”【英

5、雄】（1）才能德行出眾，令人敬佩的人。（2）武藝高強、勇武超群的人?！練飧拧恳馑际钦焙肋~的態(tài)度，或者在某種活動中或生存方式中表現(xiàn)出來的態(tài)度、舉動或氣勢?！厩閼选渴呛心撤N感情的心境。請同學(xué)們再次沉潛詩中，找出體現(xiàn)木蘭英雄氣概的詩句并進行評說。評說提示：所找的詩句是哪句？體現(xiàn)了木蘭怎樣的英雄氣概？如何體現(xiàn)的？（抓住關(guān)鍵字詞句分析）東市買駿馬，西市買鞍韉， 南市買轡頭，北市買長鞭。互文：古詩文中常采用的一種修辭方法。指一組句子的上下句或一句中的兩個部分，看似說兩件事，實則是互相呼應(yīng)、互相闡發(fā)、互相補充的，說的是一件事，表達一個完整的意思。萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。請同學(xué)們繼續(xù)涵詠全詩，找出體現(xiàn)木蘭女兒情懷的詩句并進行評說。評說提示：所找的詩句是哪句？體現(xiàn)了木蘭怎樣的女兒情懷？如何體現(xiàn)的？（抓住關(guān)鍵字詞句分析）旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。說說你眼中的木蘭吧！請用“不僅也”或者“既又”句式，從英雄氣概和女兒情懷兩方面說說木蘭的形象特點。勇挑重擔(dān) 心懷家國堅毅果敢 英勇善戰(zhàn)勤勞善良戀家孝順機敏活潑淳樸愛美說說你眼中的木蘭吧！剛?cè)嵯酀慕韼接⑿?木蘭的心思我來猜詩歌往往會有留白，要更好地理解詩歌，就需要我們通過